Prof. Dr. ALİ KIŞ

Deliktaş A., Kabukcuoğlu K., KIŞ A.

Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.24, sa.2, ss.463-478, 2016 (Hakemli Dergi)

30. Eğitim paydaşlarında iş tatmini ve tükenmişlik ilişkisi Bir meta analiz

ŞAD S. N., KIŞ A., ÖZER N.

Erzincan Üniversitesi Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.18, sa.1, ss.163-183, 2016 (Scopus, TRDizin)

31. Meta-analysis application process in nursing: A guide intended for methodology, Hemşirelikte meta-analiz uygulama süreci: Metodolojiye yönelik bir rehber

International Journal of Human Sciences , cilt.13, sa.1, ss.1906-1925, 2016 (Hakemli Dergi)

32. Eğitim paydaşlarında iş tatmini ve tükenmişlik ilişkisi Bir meta analiz

Kış A., Şad S. N., Özer N., Atik S.

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.18, sa.1, ss.163-183, 2016 (TRDizin)

33. Eğitim paydaşlarında iş tatmini ve tükenmişlik ilişkisi Bir meta analiz

ŞAD S. N., KIŞ A., ÖZER N.

Erzincan Üniversitesi Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.18, sa.1, ss.163-183, 2016 (Scopus, TRDizin)

34. Empathy Based on Gender in Dissertations Submitted in Turkey: A Meta-Analysis Study

Demir Y., ATLİ A., KIŞ A.

EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , sa.64, ss.69-90, 2016 (ESCI, Scopus, TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

35. Okul Müdürlerinin Ders Denetimine İlişkin Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi

Yeşil D., KIŞ A.

İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi , cilt.2, sa.3, ss.27-45, 2015 (Hakemli Dergi)

36. Türkiye’de Yalnızlık Üzerine Yapilan Tezlerin Cinsiyet Bağlamında İncelenmesi: Meta Analitik Bir Çalışma

Pamuk M., ATLİ A., KIŞ A.

Eğitimde Kuram ve Uygulama , cilt.11, sa.4, ss.1392-1414, 2015 (Hakemli Dergi)

37. Türkiye de Yalnızlık Üzerine Yapılan Tezlerin Cinsiyet Bağlamında İncelenmesi Meta Analitik Bir Çalışma

PAMUK M., ATLİ A., KIŞ A.

Eğitimde Kuram ve Uygulama , cilt.11, sa.4, ss.1392-1414, 2015 (TRDizin)

38. Okul müdürlerinin zaman yönetimi becerileri ile yaşadıkları iş aile çatışması arasındaki ilişki

KIŞ A., ÖZER N.

EĞİTİM VE İNSANİ BİLİMLER DERGİSİ: TEORİ VE UYGULAMA , cilt.6, sa.11, ss.103-122, 2015 (TRDizin)

39. Eğitim Paydaşlarının Tükenmişliğinde Cinsiyet Farklılığı: Bir Meta-analiz Çalışması (Türkiye Örneği)

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.34, sa.2, ss.88-106, 2015 (SSCI, Scopus, TRDizin)

40. İl Eğitim Denetmenlerinin İş Doyumu

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.14, sa.3, ss.1-17, 2014 (SCI-Expanded, Scopus, TRDizin)

41. Marital status differences in burnout among educational stakeholders?: A meta-analysis

International Journal of Human Sciences , cilt.11, sa.2, ss.533-558, 2014 (Hakemli Dergi)

42. Teachers’ views of their level of visiting websites

KONAN N., Oğuz V., KIŞ A.

International Journal of Academic Research Part B , cilt.6, sa.1, ss.125-136, 2014 (Hakemli Dergi)

43. A Meta-analysis of Gender Differences in terms of Teacher Views on the Instructional Leadership Behavior of Principals

KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , cilt.14, sa.6, ss.2139-2145, 2014 (SSCI, TRDizin)

44. The relationship between communication competence and organizational conflict: A study on heads of educational supervisors İletişim yeterliği ile örgütsel çatışma arasındaki ılişki: Eğitim denetmenleri başkanlığı üzerine bir araştırma

ÜSTÜNER M., KIŞ A.

Egitim Arastirmalari - Eurasian Journal of Educational Research , sa.56, 2014 (SCI-Expanded, Scopus, TRDizin)

45. Okul Müdürlerinin Öğretimsel Liderlik Davranışlarını Gösterme Düzeylerine İlişkin Sınıf ve Branş Öğretmenlerinin Görüşleri: Bir Meta-Analiz

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi , cilt.3, sa.1, ss.359-374, 2014 (Hakemli Dergi)

46. Teachers' opinions on the realization level of EFQM leadership criteria for elementary school principals Ilköǧretim Okulu Müdürlerinin, EFQM Liderlik Kriterlerini Gerçeklestirme Düzeylerine Ilişkin Öǧretmen Görüşleri

KONAN N., Kirbaç M., KIŞ A.

Milli Egitim , cilt.1, sa.197, ss.38-50, 2013 (Scopus, TRDizin)

47. Teachers' opinions on the realization level of EFQM leadership criteria for elementary school principals

KONAN N., KIRBAÇ M., KIŞ A.

MİLLİ EĞİTİM , cilt.1, sa.197, ss.38-50, 2013 (Scopus, TRDizin)

48. ABD’de Eğitim Yönetimi Alanında Yapılan Doktora Tezlerinin Çözümlemesi

KONAN N., KIŞ A.

INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.4, sa.1, ss.100-123, 2013 (Scopus)

49. İlköğretim Okulu Müdürlerinin EFQM Liderlik Kriterlerini Gerçekleştirme Düzeylerine İlişkin Öğretmen Görüşleri

KONAN N., KIRBAÇ M., KIŞ A.

Milli Eğitim , cilt.42, sa.197, ss.38-50, 2013 (Scopus, TRDizin)

50. İnönü Üniversitesi Öğretim Elemanlarının A B Eğitim Programlarından Erasmus a İlişkin Bilgi ve Görüşleri

ANKARA AVRUPA CALISMALARI DERGISI-ANKARA REVIEW OF EUROPEAN STUDIES , cilt.11, sa.1, ss.41-60, 2012 (TRDizin)

51. The Characteristics of a Learning School in Information Age

MUMCU ÖZDEMİR N. D., KIŞ A.

Procedia - Social and Behavioral Sciences , cilt.2, sa.1, ss.797-802, 2010 (Hakemli Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 65

1. PFE ÖĞRENCİLERİNİN İKİ BOYUTLU BENLİK SAYGISI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA TAM METİN

ERDEMİR N., ŞAN İ., KIŞ A.

13. ULUSLARARASI SOSYAL BEŞERİ VE EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ, İstanbul, Türkiye, 01 Aralık 2022, ss.253-258, (Tam Metin Bildiri)

2. PDR ÖĞRENCİLERİNDE PSİKOLOJİK SAĞLAMLIK ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

ERDEMİR N., KIŞ A., ŞAN İ.

13. ULUSLARARASI SOSYAL BEŞERİ VE EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ, İstanbul, Türkiye, 1 - 03 Aralık 2022, cilt.1, ss.259-263, (Tam Metin Bildiri)

3. PFE ÖĞRENCİLERİNDE İKİ BOYUTLU BENLİK SAYGISI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

ERDEMİR N., ŞAN İ., KIŞ A.

13. ULUSLARARASI SOSYAL BEŞERİ VE EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ, İstanbul, Türkiye, 1 - 03 Aralık 2022, cilt.1, ss.253-258, (Tam Metin Bildiri)

4. Liselere Geçiş Sisteminde Tercih Komisyonunda Görevlendirilen Psikolojik Danışmanların Ve Okul Yöneticilerinin Sürece İlişkin Görüşleri

Özdil S., KIŞ A.

SELJUK 6th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, Konya, Türkiye, 16 - 17 Temmuz 2022, cilt.1, ss.352-364, (Tam Metin Bildiri)

5. Türkiye’de Eğitim Yönetimi Alanında Güncel Araştırma Eğilimleri: 2021 Yılındaki Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi

Deveci İnel E., KIŞ A.

SELJUK 6th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, Konya, Türkiye, 16 - 17 Temmuz 2022, cilt.1, ss.365-382, (Tam Metin Bildiri)

6. Öğretmenlere göre Yöneticilerin Sosyotelizm Düzeyi

KIŞ A., ŞAN İ., ERDEMİR N.

11. ULUSLARARASI SOSYAL ARAŞTIRMALAR VE DAVRANIŞ BİLİMLERİ KONFERANSI, Gürcistan, 10 - 12 Haziran 2022, cilt.1, ss.133-139, (Tam Metin Bildiri)

7. Milli Eğitim Dergisi’nin “Türkiye’de ve Dünyada Göçmen Eğitimi” Özel Sayısında Yer Alan Makalelere İlişkin Bir Meta Sentez Çalışmas

KIŞ A., ERDEMİR N., ŞAN İ.

11. ULUSLARARASI SOSYAL ARAŞTIRMALAR VE DAVRANIŞ BİLİMLERİ KONFERANSI, Gürcistan, 10 - 12 Haziran 2022, cilt.1, ss.278-287, (Tam Metin Bildiri)

8. Ben bilirim!: Öğretmen olma yolunda ilk adımlar

Şan İ., Kış A., Erdemir N.

ASES International Social Sciences Conference, Diyarbakır, Türkiye, 27 Mayıs 2022, ss.459-471, (Tam Metin Bildiri)

9. BEN BİLİRİM!: ÖĞRETMEN OLMA YOLUNDA İLK ADIMLAR

ŞAN İ., KIŞ A., ERDEMİR N.

ASES INTERNATIONAL SOCIAL SCIENCES CONFERENCE, Diyarbakır, Türkiye, 27 - 29 Mayıs 2022, ss.459-471, (Tam Metin Bildiri)

10. Neden geldim: Öğretmenlerin tezsiz yüksek lisanstan beklentileri

Şan İ., Erdemir N., Kış A.

ASES International Social Sciences Conference, Diyarbakır, Türkiye, 27 Mayıs 2022, ss.449-458, (Tam Metin Bildiri)

11. NEDEN GELDİM: ÖĞRETMENLERİN TEZSİZ YÜKSEK LİSANSTAN BEKLENTİLERİ

ŞAN İ., ERDEMİR N., KIŞ A.

ASES INTERNATIONAL SOCIAL SCIENCES CONFERENCE, Diyarbakır, Türkiye, 27 Mayıs 2022, ss.449-458, (Tam Metin Bildiri)

12. TÜRKİYE'DE ERGENLERDE DEPRESYON KONULU TEZLERİN CİNSİYET BAĞLAMINDA İNCELENMESİ

ERDEMİR N., KIŞ A., Erdemir S.

11.ULUSLARARASI SOSYAL BEŞERİ VE EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ, İstanbul, Türkiye, 12 Aralık 2021, cilt.1, ss.296-305, (Tam Metin Bildiri)

13. Experiences and Opinions of Contracted Teachers on Contractual Teaching Practice

KIŞ A., Altay P.

International Conference on Applied Research in Education, Varşova, Polonya, 5 - 07 Temmuz 2019, ss.1, (Özet Bildiri)

14. Öğretmenlerin Mutluluk Düzeylerinin İncelenmesi: Gaziantep İli Örneği

14. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, İzmir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2019, (Tam Metin Bildiri)

15. Eğitimde Yapay Zeka

14. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, İzmir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2019, (Tam Metin Bildiri)

16. Öğretmenlerin Öz Liderlik Düzeyinin İncelenmesi: Malatya İli Örneği

AYHAN K., KIŞ A.

14. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, İzmir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2019, (Tam Metin Bildiri)

17. Laboratuvara Dayalı Fen Eğitiminin Türkiye’deki Öğrencilerin Laboratuvar Derslerindeki Tutumlarına Etkisi:Bir Meta-Analiz Çalışması

Baysal Y. E., MUTLU F., KIŞ A.

6. Uluslararası Eğitim Programları Ve Öğretim Kongresi, Kars, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2018, ss.369-370, (Özet Bildiri)

18. Okul Müdürleri ve Öğretmenlerin Öğretmen Performans Değerlendirme Sistemine İlişkin Görüşleri

ALTAY P., KIŞ A.

13. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, 10 - 12 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

19. Öğretmen Adaylarının Yaşam Doyumları ve Yaşam Amaçlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

ERDEMİR N., KIŞ A., ŞAN İ.

13. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, 10 - 12 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

20. Psikolojik Danışma ve Rehberlik Hizmetleri Açısından Psikolojik Danışmanların Okul Yönetimine İlişkin Görüşleri

ERDEMİR N., KIŞ A.

13. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, 10 - 12 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

21. Eğitim Fakültesi Dekanları Üzerine Bir Betimsel Analiz

DÖNMEZ B., KIŞ A.

13. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, 10 - 12 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

22. Evlilik Doyumunun Cinsiyet Ve Evlenme Biçimi Açısından İncelenmesi: Bir Meta-Analiz Çalışması

HAYLI R. G., KIŞ A., DURMUŞ E.

1st International Symposium on Social and Educational Sciences Research, Antalya, Türkiye, 3 - 05 Kasım 2017, ss.64, (Özet Bildiri)

23. Evlilik Doyumunun Cinsiyet ve Evlenme Biçimi Açısından İncelenmesi: Bir Meta-Analiz Çalışması

HAYLI R. G., DURMUŞ E., KIŞ A.

1. Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Araştırmaları Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 3 - 05 Kasım 2017, ss.64, (Özet Bildiri)

24. Medeni Duruma Göre Empati: Bir Meta-Analiz Çalışması

DEMİR Y., ATLİ A., KIŞ A.

2. Avrasya Pozitif Psikoloji Kongresi, İstanbul, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2017, ss.288, (Özet Bildiri)

25. The Views of Teacher Candidates on Flipped Learning Model

ŞAN İ., KIŞ A., ERDEMİR N.

11.International Computer Instructional Technologies Symposium, 24 - 27 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

26. Heutagogy and Educational Technologies

ŞAN İ., KIŞ A., ERDEMİR N.

11. International Computer Instructional Technologies Symposium, 24 - 27 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

27. Stajyer Öğretmenler İçin Video Destekli Web Tabanlı Bir Mesleki Rehberlik Ve Performans Değerlendirme Sistemi: Bir Model Önerisi

ŞAD S. N., ÖZER N., KIŞ A., ATLİ A., Köksal M. S.

11. International Computer & Instructional Technologies Symposium, Malatya, Türkiye, 24 - 27 Mayıs 2017, ss.1, (Özet Bildiri)

28. Teacher Metaphors Of Mathematics Teacher Candidates

KIŞ A., ŞAN İ.

International Conference on Research in Education and Science (ICRES), 18 - 21 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

29. Effect Of Behavior Management System-Aided English Language Teaching On Students’ Academic Success

ŞAN İ., Koçak G., KIŞ A.

International Conference on Research in Education and Science (ICRES), 18 - 21 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

30. Student Metaphors Of Mathematics Teacher Candidates

ŞAN İ., KIŞ A.

International Conference on Education in Mathematics, Science & Technology (ICEMST), Aydın, Türkiye, 18 - 21 Mayıs 2017, ss.89-90, (Özet Bildiri)

31. Effect Of Traditional Methods In Numbers Learning Domain On Academic Achievement: A Meta-Analysis Study

KIŞ A., ŞAN İ.

International Conference on Education in Mathematics, Science & Technology (ICEMST), Aydın, Türkiye, 18 - 21 Mayıs 2017, ss.37, (Özet Bildiri)

32. Effect Of Behavior Management System-Aided English Language Teaching On Students’ Academic Success

ŞAN İ., Koçak G., KIŞ A.

International Conference on Research in Education and Science (ICRES), Aydın, Türkiye, 18 - 21 Mayıs 2017, ss.40-41, (Özet Bildiri)

33. Teacher Metaphors Of Mathematics Teacher Candidates

KIŞ A., ŞAN İ.

International Conference on Research in Education and Science (ICRES), Aydın, Türkiye, 18 - 21 Mayıs 2017, ss.110-111, (Özet Bildiri)

34. Teacher Perspective On Transition From Basic Education To Secondary Education

ŞAN İ., Tabur B., KIŞ A.

International Conference on Research in Education and Science (ICRES), Aydın, Türkiye, 18 - 21 Mayıs 2017, ss.111, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

35. Effect Of Traditional Methods In Geometry Learning Domain On Academic Achievement: A Meta-Analysis Study

ŞAN İ., KIŞ A.

International Conference on Research in Education and Science (ICRES), Aydın, Türkiye, 18 - 21 Mayıs 2017, ss.42-43, (Özet Bildiri)

36. Okul Yöneticilerinin Okul Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri İle İlgili Görüşleri

ERDEMİR N., KIŞ A.

12. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, 11 - 13 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

37. Medeni Duruma Göre Empati: Bir Meta-Analiz Çalışması

Demir Y., ATLİ A., KIŞ A.

2. Avrasya Pozitif Psikoloji Kongresi, İstanbul, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2017, ss.288, (Özet Bildiri)

38. Bir Eğitim Politikası Olarak Özel Okullara Yapılan Teşvikin Değerlendirilmesi

DÖNMEZ B., KIŞ A.

26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, ss.922-925, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

39. Attitude Scale towards Teaching Profession A Synthesis of Research Findings

ÜSTÜNER M., KIŞ A.

4th International Symposium on New Issues in Teacher Education, Savonlinna, Finlandiya, 30 Ağustos - 01 Eylül 2016, (Özet Bildiri)

40. Investigation of the Turkish Pre Service Teachers Teaching and Subject Enthusiasm

KIŞ A., ÖZER N.

4th International Symposium on New Issues in Teacher Education, Savonlinna, Finlandiya, 30 Ağustos - 01 Eylül 2016, ss.77, (Özet Bildiri)

41. The Relationship between Imam Hatip School Teachers Religious and Professional Commitment Levels

4th International Symposium on New Issues in Teacher Education, Savonlinna, Finlandiya, 30 Ağustos - 01 Eylül 2016, ss.147, (Özet Bildiri)

42. Investigation of the Turkish Pre Service Teachers Teaching and Subject Enthusiasm

KIŞ A., ÖZER N.

4th International Symposium on New Issues in Teacher Education, Savonlinna, Finlandiya, 30 Ağustos - 01 Eylül 2016, ss.142, (Özet Bildiri)

43. Öğretmenlerde Duygusal Emek ve Mesleki Coşku

11. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, İzmir, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2016, ss.248-250, (Özet Bildiri)

44. Maslach Tükenmişlik Ölçeği Güvenirlik Genelleme Çalışması Bir meta analiz

III rd International Eurasian Educational Research Congress, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, ss.516, (Tam Metin Bildiri)

45. Örgütsel Adalet Ölçeğinin Güvenirlik Genelleme Çalışması Bir meta analiz

III rd International Eurasian Educational Research Congress, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, ss.514-515, (Tam Metin Bildiri)

46. Öğretmenlerde Duygusal Emek ve Mesleki Coşku

11. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongres, Aydın, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2016, ss.248-250, (Özet Bildiri)

47. Atılganlıkta cinsiyet farklılığı: bir meta analiz çalışması

KARADAŞ C., KIŞ A.

13. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Mersin, Türkiye, 7 - 09 Ekim 2015, (Özet Bildiri)

48. Meta analysis of the Relationship between Turkish Students Attitudes towards Mathematics and Mathematics Achievement

ŞAD S. N., ÖZER N., KIŞ A., Demir M.

ECER 2015 Budapest - European Conference on Educational Research, Budapeşte, Macaristan, 8 - 11 Eylül 2015, ss.1, (Özet Bildiri)

49. Meta analysis of the Relationship between Mathematics Anxiety and Mathematics Achievement Turkishcase

ŞAD S. N., KIŞ A., Demir M., ÖZER N.

ECER 2015 Budapest - European Conference on Educational Research, Budapeşte, Macaristan, 8 - 11 Eylül 2015, ss.1, (Özet Bildiri)

50. A Meta Analysis Of The Relationship Between Burnout And Job Satisfaction Of Educational Stakeholders

KIŞ A., ŞAD S. N., ÖZER N., ATİK S.

ECER 2015 Budapest - European Conference on Educational Research, Budapeşte, Macaristan, 8 - 11 Eylül 2015, ss.1, (Özet Bildiri)

51. Relationship between Student Engagement and Trust in Professors A Study on Turkish College Students

ÖZER N., ATİK S., ŞAD S. N., KIŞ A.

ECER 2015 Budapest - European Conference on Educational Research, Budapeşte, Macaristan, 8 - 11 Eylül 2015, ss.1, (Özet Bildiri)

52. Okul müdürlerinin zaman yönetimi becerileri ile yaşadıkları iş aile çatışması arasındaki ilişki

10 Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Gaziantep, Türkiye, 7 - 09 Mayıs 2015

53. Okul Müdürlerinin Öğretimsel Liderlik Davranışlarını Gösterme Düzeylerine İlişkin Yönetici ve Öğretmen Görüşleri: Bir Meta-analiz

KONAN N., Çoban D., KIŞ A., UMUR Z.

Bilimin Işığında Eğitimsel Liderlik Üzerine Uluslararası Konferansı, 22 - 24 Mayıs 2014, (Özet Bildiri)

54. Okul Müdürlerinin Kültürel Liderlik Davranışlarını Gösterme Düzeylerine İlişkin Yönetici ve Öğretmen Görüşleri: Bir Meta-analiz

KONAN N., Çoban D., KIŞ A., Kaya F.

Bilimin Işığında Eğitimsel Liderlik Üzerine Uluslararası Konferansı, 22 - 24 Mayıs 2014, (Özet Bildiri)

55. Okul Müdürlerinin Etik Liderlik Davranışlarını Gösterme Düzeylerine İlişkin Yönetici ve Öğretmen Görüşleri: Bir Meta-analiz

KONAN N., KIŞ A., Aslı A. B., Sucu A.

Bilimin Işığında Eğitimsel Liderlik Üzerine Uluslararası Konferansı, 22 Mayıs 2014, (Özet Bildiri)

56. Okullardaki Paylaşılan Liderliğe İlişkin Öğretmen Görüşlerinin Cinsiyetlerine Göre meta-analizi

KONAN N., Çoban D., KIŞ A., Ağıroğlu Bakır A.

Bilimin Işığında Eğitimsel Liderlik Üzerine Uluslararası Konferansı, 22 - 24 Mayıs 2014, (Özet Bildiri)

57. Okul Müdürlerinin Dönüşümcü Liderlik Davranışlarını Gösterme Düzeylerine İlişkin Yönetici ve Öğretmen Görüşleri: Bir Meta-analiz

KONAN N., KIŞ A., Ağıroğlu Bakır A., Mutlu E.

Bilimin Işığında Eğitimsel Liderlik Üzerine Uluslararası Konferansı, 22 - 24 Mayıs 2014, (Özet Bildiri)

58. Okul Müdürlerinin Öğretimsel Liderlik Davranışlarını Gösterme Düzeylerine İlişkin Yönetici ve Öğretmen Görüşlerinin Meta Analizi

VIII. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, İstanbul, Türkiye, 7 - 09 Kasım 2013, cilt.1, ss.273, (Özet Bildiri)

59. Okul Müdürlerinin Öğretimsel Liderlik Davranışlarını Gösterme Düzeylerine İlişkin Yönetici ve Öğretmen Görüşlerinin Meta Analizi

VIII. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, İstanbul, Türkiye, 7 - 09 Kasım 2013, ss.273, (Özet Bildiri)

60. Okul Müdürlerinin Öğretimsel Liderlik Davranışlarını Gösterme Düzeylerine İlişkin Öğretmen Görüşlerinin Cinsiyetlerine Göre Meta Analizi

IV. Eğitim Yönetimi Forumu, Balıkesir, Türkiye, 3 - 05 Ekim 2013, ss.165-171, (Tam Metin Bildiri)

61. Okul Müdürlerinin Öğretimsel Liderlik Davranışlarını Gösterme Düzeylerine İlişkin Öğretmen Görüşlerinin Cinsiyetlerine Göre Meta Analizi

IV. Eğitim Yönetimi Forumu, Balıkesir, Türkiye, 3 - 05 Ekim 2013, cilt.1, ss.165-171, (Tam Metin Bildiri)

62. İlköğretim Okulu Müdürlerinin EFQM Liderlik Kriterlerini Gerçekleştirme Düzeylerine İlişkin Öğretmen Görüşleri

KONAN N., KIRBAÇ M., KIŞ A.

I. International Interdisciplinary Social Inquiry Conference, Bursa, Türkiye, 17 - 21 Haziran 2012, ss.100, (Özet Bildiri)

63. ABD de Eğitim Yönetimi Alanında Yapılan Doktora Tezlerinin Çözümlemesi

VII. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Malatya, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2012, ss.380-381, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

64. Öğretmen Teftiş Formlarının Değerlendirilmesi

KIŞ A., KONAN N., Sönmez H.

III. Uluslararası Katılımlı Eğitim Denetimi Kongresi, Mersin, Türkiye, 22 - 24 Haziran 2011, ss.558-570, (Tam Metin Bildiri)

65. The characteristics of a learning school in information age