Prof.Dr. S&#220;LEYMAN NİHAT ŞAD

STUDIES IN EDUCATIONAL EVALUATION, cilt.64, 2020 (SSCI İndekslerine Giren Dergi)

Prospective Teachers-Are They Already Mobile?

ŞAD S. N. , Goktas O., Ebner M.

MOBILE, UBIQUITOUS, AND PERVASIVE LEARNING: FUNDAMENTS, APPLICATIONS, AND TRENDS, cilt.406, ss.139-166, 2016 (SCI İndekslerine Giren Dergi)

Do Prospective Classroom Teachers Perceive Themselves as Effective and Willing to Teach Young Learners English?

EDUCATIONAL SCIENCES-THEORY & PRACTICE, cilt.15, sa.5, ss.1257-1269, 2015 (SSCI İndekslerine Giren Dergi)

Preservice teachers' perceptions about using mobile phones and laptops in education as mobile learning tools

ŞAD S. N. , GOKTAS O.

BRITISH JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY, cilt.45, sa.4, ss.606-618, 2014 (SSCI İndekslerine Giren Dergi)

Assigning the Practice Teachers for School Experience and Teaching Practice Courses: Criteria, Challenges and Suggestions

GOKTAS O., ŞAD S. N.

HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION, cilt.29, sa.4, ss.115-128, 2014 (SSCI İndekslerine Giren Dergi)

A comparison of student views on web-based and face-to-face higher education

Şad S. N. , Goktas O., Bayrak I.

Turkish Online Journal of Distance Education, cilt.15, ss.209-226, 2014 (SCI Expanded İndekslerine Giren Dergi)

Primary School Students' Parents' Level of Involvement into their Children's Education

BİNBAŞIOĞLU H. , ŞAD S. N.

KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI, cilt.13, sa.2, ss.1006-1011, 2013 (SSCI İndekslerine Giren Dergi)

Honeymoon with IWBs: A qualitative insight in primary students' views on instruction with interactive whiteboard

ŞAD S. N. , ÖZHAN U.

COMPUTERS & EDUCATION, cilt.59, sa.4, ss.1184-1191, 2012 (SCI İndekslerine Giren Dergi)

Investigation of Parental Involvement Tasks as Predictors of Primary Students' Turkish, Math, and Science & Technology Achievement

Sad S. N.

EGITIM ARASTIRMALARI-EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH, cilt.12, sa.48, ss.135-154, 2012 (SSCI İndekslerine Giren Dergi)

An attitude scale for smart board use in education: Validity and reliability studies

Sad S. N.

COMPUTERS & EDUCATION, cilt.58, sa.3, ss.900-907, 2012 (SCI İndekslerine Giren Dergi)

A Study of Graffiti in Teacher Education

ŞAD S. N. , KUTLU M.

EGITIM ARASTIRMALARI-EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH, cilt.9, sa.36, ss.39-56, 2009 (SSCI İndekslerine Giren Dergi)

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Uzamsal Kaygı Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Poçan S., Açıkgül K., Şad S. N.

Mediterranean Journal of Educational Research, cilt.14, sa.34, ss.64-83, 2020 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Investigation of the relationship between digital game addiction and English listening skills among university students

Ağaoğlu A., Şad S. N.

International Journal of Academic Research in Education, cilt.6, sa.1, ss.1-15, 2020 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Social Media and Hidden Curriculum: What Do Teacher-Student Interactions Teach Students?

Şad S. N. , Demir M.

Elementary Education Online, cilt.19, sa.2, ss.1, 2020 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Öğretmenlerin Eğitimde İnsansı Robot Teknolojisini Kabul Düzeyleri

Yıldırım N., Şad S. N.

AKDENİZ EĞİTİM ARAŞTIRMALARI DERGİSİ, cilt.13, sa.30, ss.367-397, 2019 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Using Kahoot! as a Gamified Formative Assessment Tool: A case study

Şad S. N. , Özer N.

International Journal of Academic Research in Education, cilt.5, sa.1, ss.43-57, 2019 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

İngilizce Öğretmenlerinin Erken Yaşta İngilizce Öğretimine İlişkin Yeterlilikleri (Kütahya İli Örneği)

Şad S. N. , Sarı M.

İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi, cilt.6, sa.12, ss.144-163, 2019 (Hakemli Üniversite Dergisi)

Mobbing aracı olarak ölçme ve değerlendirme ölçeği

Şad S. N. , Özer N. , Yurtçu M., Erdemir N.

Agricultural Economics, cilt.5, sa.2, ss.220-236, 2019 (Hakemli Üniversite Dergisi)

Üniversite öğrencilerinin sürdürülebilirlik ve sürdürülebilir turizm hakkındaki bilgi düzeyleri

BİNBAŞIOĞLU H. , TUNA A. , ŞAD S. N. , ÖZER N.

Türk Turizm Araştırmaları Dergisi, cilt.3, sa.3, ss.338-349, 2019 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİLERİN SOSYAL MEDYA ÜZERİNDEN ETKİLEŞİM KURMA VE KURMAMA NEDENLERİNİN ÖRTÜK PROGRAM AÇISINDAN İNCELENMESİ

ŞAD S. N. , Demir M.

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.19, sa.1, ss.346-360, 2019 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Turkish tourism and hospitality students’ attitudes toward the international community

Tourism and Hospitality Management, cilt.25, sa.1, ss.1-17, 2019 (ESCI İndekslerine Giren Dergi)

Turkish College Students’ Trust in Professors and Engagement: “I trust therefore I engage!”

Özer N., Atik S. , Kış A. , Şad S. N.

Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, cilt.24, sa.3, ss.553-578, 2018 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Once I Had an English Class: A Story of a Change from Face-to-Face Instruction to a Distant Web-based One

SEL F. , ŞAD S. N.

International Online Journal of Educational Sciences, cilt.10, sa.2, ss.116-129, 2018 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Facebook as a Peer-Assessment Platform: A Case Study in Art Teacher Education Context

Ersoz Y., ŞAD S. N.

INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION, cilt.5, sa.4, ss.740-753, 2018 (ESCI İndekslerine Giren Dergi)

Dik temel yazı ve bitişik eğik yazı biçimlerinin 4. sınıf öğrencilerinin okuduğunu anlama becerisine etkisi

ŞAD S. N. , Demir M.

e-Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik), cilt.16, sa.62, ss.801-816, 2017 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

A Meta-Analysis of the Effect of Contemporary Learning Approaches on Students' Mathematics Achievement

ŞAD S. N. , KIŞ A. , Demir M.

HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION, cilt.32, sa.1, ss.209-227, 2017 (ESCI İndekslerine Giren Dergi)

Öğretmenlik Mesleği Bağlamında Dijital Yerlilik, Dijital Göçmenlik ve Dijital Melezlik

ŞAD S. N. , Donmuş V.

Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi, cilt.6, sa.11, ss.11-21, 2017 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Meta-analysis of the Relationship between Mathematics Anxiety and Mathematics Achievement

ŞAD S. N. , KIŞ A. , Demir M., ÖZER N.

PEGEM EGITIM VE OGRETIM DERGISI, cilt.6, sa.3, ss.371-391, 2016 (ESCI İndekslerine Giren Dergi)

Seamless Learning: A Review Study

ŞAD S. N. , İlhan A., Poçan S.

İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi, cilt.3, sa.6, ss.1-22, 2016 (Hakemli Üniversite Dergisi)

Parental e-nvolvement: a phenomenological research on electronic parental involvement

ŞAD S. N. , Konca A. S. , ÖZER N. , ACAR F.

INTERNATIONAL JOURNAL OF PEDAGOGIES & LEARNING, cilt.11, sa.2, ss.163-186, 2016 (ESCI İndekslerine Giren Dergi)

Eğitim paydaşlarında iş tatmini ve tükenmişlik ilişkisi Bir meta analiz

KIŞ A. , ŞAD S. N. , ÖZER N. , ATİK S.

Erzincan Üniversitesi Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.18, sa.1, ss.163-183, 2016 (Hakemli Üniversite Dergisi)

Students’ teachers’ and parents’ views about transition from Basic Education to Secondary Education (BESE) system Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş (TEOG) sistemine ilişkin öğrenci, öğretmen ve veli görüşleri

ŞAD S. N. , ŞAHINER Y. K.

Elementary Education Online, cilt.15, sa.1, ss.53-76, 2016 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

İlkokul İkinci Sınıf İngilizce Dersi Bağlamında Dinleme Becerisi Öğretimi Bir Durum Çalışması

Şad S. N. , Karaova M.

Journal of Qualitative Research in Education, cilt.3, sa.2, ss.66-95, 2015 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Senior Preservice Teachers Senses of Efficacy on their Technological Pedagogical Content Knowledge TPACK

Şad S. N. , Açıkgül K., Delican K.

American Journal Of Potato Research, cilt.8, sa.2, ss.204-235, 2015 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Öğretmen Adaylarının Eğitimde Bilgi ve İletişim Teknolojilerini Kullanmaya İlişkin Yeterlilik Algıları

Şad S. N. , Nalçacı Ö. İ.

American Journal Of Surgical Pathology, cilt.11, sa.1, ss.177-197, 2015 (Hakemli Üniversite Dergisi)

The Affective Objectives in Early Foreign Language Teaching A Scale Development Study

Şahiner Y. K. , Şad S. N.

International Journal of Academic Research in Education, cilt.1, sa.1, ss.1-11, 2015 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Computer and internet use self-efficacy scale for elementary school teachers: Validity and reliability studies Sınıf Öğretmenleri İçin Bilgisayar ve İnternet Kullanımı Özyeterlilik Algısı Ölçeği: Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması

ŞAD S. N. , DEMIR O.

Elementary Education Online, cilt.14, sa.2, ss.489-510, 2015 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Silent Scream I Do Not Want to Participate Professor

ŞAD S. N. , ÖZER N.

Procedia - Social and Behavioral Sciences, cilt.116, ss.2532-2536, 2014 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Zihinsel Aritmetik Eğitimine İlişkin Öğrenci Öğretmen ve Veli Görüşleri

Eğitim ve İnsani Bilimler Dergisi, cilt.5, sa.6, ss.113-136, 2014 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Öğretmen Adaylarının Alternatif Ölçme Değerlendirmeye İlişkin Görüşleri ve Yeterlilik Algıları

Göktaş Ö., İzci E. , Şad S. N.

Agricultural Economics, cilt.15, sa.2, ss.37-57, 2014 (Hakemli Üniversite Dergisi)

Öğretim Elemanlarının Geleneksel ve Çağdaş Ölçme Değerlendirme Yaklaşımlarının İncelenmesi

Şad S. N. , Göktaş Ö.

Ege Eğitim Dergisi, cilt.14, sa.2, ss.79-105, 2013 (Hakemli Üniversite Dergisi)

Turkish students perceptions of citizenship duties and rights An evaluation of citizenship education in Turkey

Duruhan K. , Şad S. N.

Citizenship Teaching and Learning, cilt.6, sa.3, ss.303-317, 2011 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Contribution of Physical Education Programs to Lifelong Sport: Evaluating The Long-Term Efficacy of Turkish Physical Education Curricul

ŞAD S. N. , AÇAK M. , KAFKAS M. E.

World Applied Sciences Journal, cilt.15, sa.4, ss.537-543, 2011 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Homeschooling Evde eǧitim

ŞAD S. N. , AKDAĞ M.

Milli Egitim, sa.188, ss.19-31, 2010 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Technology education in some developed countries and implications for Turkey Bazi gelişmiş ülkelerde teknoloji eǧitimi ve türkiye için öneriler

ŞAD S. N. , ARIBAŞ S.

Milli Egitim, sa.185, ss.278-299, 2010 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

İngilizce Dersinde Cep Telefonlarıyla Üretilen Sözlü Performans Ödevlerinin Yazılı Performans Ödevleriyle Karşılaştırılması

ŞAD S. N. , AKDAĞ M.

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, cilt.8, sa.3, ss.719-740, 2010 (Hakemli Üniversite Dergisi)

Çevirinin yabancı dil öğretiminde kullanılması: Deneysel bir çalışma

ŞAD S. N. , DURUHAN K.

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, cilt.8, sa.1, ss.278-299, 2010 (Hakemli Üniversite Dergisi)

Theory–Practice Dichotomy: Prospective Teachers' Evaluations about Teaching English to Young Learners

GÜRBÜZTÜRK O. , ŞAD S. N.

The Journal of Language and Linguistic Studies, cilt.6, sa.2, ss.22-53, 2010 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Student Teachers’ Beliefs about Teaching and Their Sense of Self Efficacy: A Descriptive and Comparative Analysis

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.10, sa.3, ss.201-226, 2009 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Preservice Teachers Previous Formal Education Experiences and Visions about their Future Teaching

GÜRBÜZTÜRK O. , DURUHAN K. , ŞAD S. N.

İlköğretim Online (elektronik), cilt.8, sa.3, ss.923-934, 2009 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

İngilizce Hazırlık Öğrencilerinin Özbelirleyicilik Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi (İnönü Üniversitesi Örneği)

DURUHAN K. , GÜRBÜZTÜRK O. , ŞAD S. N.

Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, cilt.15, sa.59, ss.421-450, 2009 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Preservice Teachers’ Previous Formal Education Experinces and Visions about their Future Teaching

e-İlköğretim Online (elektronik), sa.8, ss.923-934, 2009 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Student teachers’ beliefs about teaching and their sense of self-efficacy

GÜRBÜZTÜRK O. , DURUHAN K. , ŞAD S. N.

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.10, sa.3, ss.201-226, 2009 (Hakemli Üniversite Dergisi)

Preservice teachers’ previous formal education experiences and their visions about their future teaching

Elementary Education Online, cilt.8, sa.3, ss.923-934, 2009 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

A Historical Educational Reform: Turkey Rising

ŞAD S. N. , BATTAL N.

International Journal of Educational Reform (IJER), cilt.17, sa.2, ss.169-195, 2008 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Using Mobile Phone Technology in EFL Classes

English Teaching Forum, cilt.46, sa.4, ss.34-39, 2008 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

İngilizce öğretmenlerinin çoklu zeka kuramına dayalı materyal ve etkinlik kullanma düzeyleri (Malatya örneği)

Şad S. N. , Arıbaş S.

American Journal Of Neuroradiology, cilt.9, sa.15, ss.169-187, 2008 (Hakemli Üniversite Dergisi)

Active raising versus traditional raising for child’s behavioral development in Turkish families

DURUHAN K. , ŞAD S. N.

Aile ve Toplum: Egitim Kültür ve Araştırma Dergisi, cilt.4, sa.13, ss.85-96, 2008 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

The essence of education in a secular Islamic land: Man is as free as he is responsible

Şad S. N. , Duruhan K.

International Journal of Educational Reform (IJER), cilt.15, sa.2, ss.3-32, 2006 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Investigation of Relationship between Digital Game Addiction and English Listening Skills among University Students

ŞAD S. N. , AĞAOĞLU A.

IAC-GETL 2019: Global Education, Teaching and Learning, Viyana, Avusturya, 29 - 30 Kasım 2019

Ortaöğretim Öğrencileri için Matematik Öğrenmede Mobil Teknoloji Kabul Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

AÇIKGÜL K. , ŞAD S. N.

VIth International Eurasian Educational Research Congress, Ankara, Türkiye, 19 - 20 Haziran 2019

Kesintisiz Eğitim Yönetiminde Mobil Teknolojilerin Kullanimi: Whatsapp Örneği

ŞAD S. N. , DÖNMEZ B. , BALI O., ÖZER N.

27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 18 - 22 Nisan 2018

Sosyal Medya Üzerinden Gerçekleşen Öğretmen-Öğrenci Etkileşimlerinin Öğrencilerin Örtük Öğrenmelerine Etkisi

ŞAD S. N. , Demir M.

6. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Kars, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2018

To Advise or Not? Investigation of Graduate Students’ Relationships with Their Advisors

ECER 2018, Bolzano, İtalya, 4 - 07 Ekim 2018

BİR KOLTUKTA ÜÇ KARPUZ TAŞIMAK: LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ÖĞRENCİLERİNDE İŞ AİLE VE OKUL ÇATIŞMASI

ÖZER N. , ŞAD S. N. , ATLİ A.

2. ULUSLARARASI MULTİDİSİPLİNER ÇALIŞMALARI KONGRESİ, Adana, Türkiye, 4 - 05 Mayıs 2018, ss.434-446

Mobile or Hostile? Using Smartphones in Learning English as a Foreign Language

ŞAD S. N. , ÖZER N. , YAKAR Ü., ÖZTÜRK F.

The European Conference on Educational Research ECER2018, Bolzano, İtalya, 3 - 07 Eylül 2018, cilt.0, sa.0

Mobile or Hostile? Using Smartphones in Learning English as a Foreign Language

ŞAD S. N. , ÖZER N. , YAKAR Ü., ÖZTÜRK F.

The European Conference on Educational Research ECER2018, Bolzano, İtalya, 3 - 07 Eylül 2018, cilt.0, sa.0

Pedagojik Formasyon Öğrencileri İçin Durumsal Güdülenme Ölçeği’nin Türkçe Formunun PsikometrikÖzelliklerinin İncelenmesi

ÖZER N. , ATİK S. , ŞAD S. N.

13. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, Sivas, Türkiye, 10 - 12 Mayıs 2018, ss.644-646

Anne-Babaların Ödüllendirme ve Cezalandırma Nedenleri, Yöntemleri ve Çocukları Üzerindeki Etkileri

ATLİ A. , ŞAD S. N. , ÖZER N.

II. Uluslararası Multidispliner Kongresi, Adana, Türkiye, 4 - 05 Mayıs 2018, ss.18

444 Uygulaması ile 5. Sınıfın Ortaokul Kapsamına Alınmasının Eğitsel Sonuçlarının Öğretmen Görüşlerine Göre İncelenmesi

GÖKTAŞ Ö., İZCİ E. , ŞAD S. N. , ÖZER N.

27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 18 - 22 Nisan 2018

Development of Smartphone Use in Learning Foreign Language Scale.

ŞAD S. N. , YAKAR Ü.

3rd International Conference on Education, Culture and Identity – ICECI 2017, Sarajova, Bosna-Hersek, 12 - 13 Ekim 2017, ss.31

Students’ Knowledge about Sustainable Tourism

3rd International Conference on Education, Culture and Identity – ICECI 2017, Sarajevo, Bosna-Hersek, 12 - 13 Ekim 2017, ss.54

World Heritage Sites Awareness among Students

3rd International Conference on Education, Culture and Identity – ICECI 2017, Sarajevo, Bosna-Hersek, 12 - 13 Ekim 2017, ss.57

The association between high school students’ WhatsApp use and their levels of connectedness in the classroom

ŞAD S. N. , KÖSE N., ÖZER N.

3rd International Conference on Education, Culture and Identity – ICECI 2017, Sarajova, Bosna-Hersek, 12 - 13 Ekim 2017, ss.16

World Heritage Sites Awareness among Students

3rd International Conference on Education, Culture and Identity – ICECI 2017, Sarajevo, Bosna-Hersek, 12 - 13 Ekim 2017, ss.57

World Heritage Sites Awareness among Students

3rd International Conference on Education, Culture and Identity – ICECI 2017, Sarajevo, Bosna-Hersek, 12 - 13 Ekim 2017, ss.57

Students’ Knowledge about Sustainable Tourism

3rd International Conference on Education, Culture and Identity – ICECI 2017, Sarajevo, Bosna-Hersek, 12 - 13 Ekim 2017, ss.54

Students’ Knowledge about Sustainable Tourism

3rd International Conference on Education, Culture and Identity – ICECI 2017, Sarajevo, Bosna-Hersek, 12 - 13 Ekim 2017, ss.54

World Heritage Sites Awareness among Students

3rd International Conference on Education, Culture and Identity – ICECI 2017, Sarajevo, Bosna-Hersek, 12 - 13 Ekim 2017, ss.57

Stajyer Öğretmenler İçin Video Destekli Web Tabanlı Bir Mesleki Rehberlik Ve Performans Değerlendirme Sistemi: Bir Model Önerisi

ŞAD S. N. , ÖZER N. , KIŞ A., ATLİ A. , Köksal M. S.

11. International Computer & Instructional Technologies Symposium, Malatya, Türkiye, 24 - 27 Mayıs 2017, ss.1

Stajyer Öğretmenler İçin Video Destekli Web Tabanlı Bir Mesleki Rehberlik Ve Performans Değerlendirme Sistemi: Bir Model Önerisi

ŞAD S. N. , ÖZER N. , KIŞ A. , ATLİ A. , Köksal M. S.

11. International Computer & Instructional Technologies Symposium, Malatya, Türkiye, 24 - 27 Mayıs 2017, ss.1

Stajyer Öğretmenler İçin Video Destekli Web Tabanlı Bir Mesleki Rehberlik Ve Performans Değerlendirme Sistemi: Bir Model Önerisi

ŞAD S. N. , ÖZER N. , KIŞ A., ATLİ A. , Köksal M. S.

11. International Computer & Instructional Technologies Symposium, Malatya, Türkiye, 24 - 27 Mayıs 2017, ss.1

Okul Müdürlerinin Okullarındaki Öğretmenlerle İletişim Aracı Olarak Whatsapp

11th International Computer and Instructional Technologies Symposium, Malatya, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2017

Stajyer Öğretmenler İçin Video Destekli Web Tabanlı Bir Mesleki Rehberlik Ve Performans Değerlendirme Sistemi: Bir Model Önerisi

ŞAD S. N. , ERDEMİR N. , ÖZER N. , KIŞ A., ATLİ A. , KÖKSAL M. S.

11th International Computer and Instructional Technologies Symposium, Malatya, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2017

Stajyer Öğretmenler İçin Video Destekli Web Tabanlı Bir Mesleki Rehberlik Ve Performans Değerlendirme Sistemi: Bir Model Önerisi

ŞAD S. N. , ÖZER N. , KIŞ A., ATLİ A. , Köksal M. S.

11. International Computer & Instructional Technologies Symposium, Malatya, Türkiye, 24 - 27 Mayıs 2017, ss.1

İngilizce Okutmanlarının Yabancı Dil Öğretiminde Teknoloji Kullanım Düzeyleri

ŞAD S. N. , Delican K.

11. International Computer & Instructional Technologies Symposium, Malatya, Türkiye, 24 - 27 Mayıs 2017, ss.1-2

Okul Yöneticilerinin Sosyal Medya Kullanım Amaçları: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması

ŞAD S. N. , ÖZER N. , Karadağ M.

11th International Computer and Instructional Technologies Symposium, Malatya, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2017

Okul Müdürlerinin Okullarındaki Öğretmenlerle İletişim Aracı Olarak Whatsapp

11. International Computer & Instructional Technologies Symposium, Malatya, Türkiye, 24 - 27 Mayıs 2017, ss.1-2

Öğretmenlik Uygulaması Dersi İçin Bir Model Önerisi Video Portfolyo Temelli Uzman Geribildirimi Ve Yansıtıcı Öğretim Uygulaması

11. International Computer & Instructional Technologies Symposium, Malatya, Türkiye, 24 - 27 Mayıs 2017, ss.1-2

Okul Yöneticilerinin Sosyal Medya Kullanım Amaçları: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması

ŞAD S. N. , ÖZER N. , Karadağ M.

11. International Computer & Instructional Technologies Symposium, Malatya, Türkiye, 24 - 27 Mayıs 2017, ss.1-2

Okul Yöneticilerinin Sosyal Medya Kullanım Amaçları: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması

ŞAD S. N. , ÖZER N. , Karadağ M.

11. International Computer & Instructional Technologies Symposium, Malatya, Türkiye, 24 - 27 Mayıs 2017, ss.1-2

Okul Müdürlerinin Okullarındaki Öğretmenlerle İletişim Aracı Olarak Whatsapp

11. International Computer & Instructional Technologies Symposium, Malatya, Türkiye, 24 - 27 Mayıs 2017, ss.1-2

Lise Öğretmenlerinin Ve Öğrencilerinin Etkileşimli Beyaz Tahtaya İlişkin Görüşleri: İlk Deneyimlere İlişkin Bir Metafor Çalışması

Eroğlu M., ŞAD S. N.

11. International Computer & Instructional Technologies Symposium, Malatya, Türkiye, 24 - 27 Mayıs 2017, ss.1-2

LİSE ÖĞRENCİLERİNİN AKADEMİK MOTİVASYON DÜZEYLERİ İLE AKADEMİK TÜKENMİŞLİKLERİ

ÖZER N. , ŞAD S. N. , ATİK S.

12. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 11 - 13 Mayıs 2017

Lise öğrencilerinin akademik motivasyon düzeyleri ile akademik tükenmişliklerinin incelenmesi

ÖZER N. , ŞAD S. N. , ATİK S.

12. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 11 - 13 Mayıs 2017

Mezunların gözünden imam hatip liselerinde sunulan eğitim hizmetinin niteliği

Geleceğin İnşasında İmam-Hatip Okulları Uluslararası Sempozyumu, Türkiye, 27 - 29 Nisan 2017

Mezunların gözünden imam hatip liselerinde sunulan eğitim hizmetinin niteliği.

Geleceğin İnşasında İmam-Hatip Okulları Uluslararası Sempozyumu, Malatya, Türkiye, 27 - 29 Nisan 2017, ss.1

Öğrencilerin imam hatip okullarını tercih etme nedenleri

Geleceğin İnşasında İmam-Hatip Okulları Uluslararası Sempozyumu, Türkiye, 27 - 29 Nisan 2017

Mezunların gözünden imam hatip liselerinde sunulan eğitim hizmetinin niteliği.

Geleceğin İnşasında İmam-Hatip Okulları Uluslararası Sempozyumu, Malatya, Türkiye, 27 - 29 Nisan 2017, ss.1

Öğrencilerin imam hatip okullarını tercih etme nedenleri

Geleceğin İnşasında İmam-Hatip Okulları Uluslararası Sempozyumu, Malatya, Türkiye, 27 - 29 Nisan 2017, ss.1

Öğrencilerin imam hatip okullarını tercih etme nedenleri

ŞAD S. N. , ÖZER N. , KÖKSAL M. S.

Geleceğin İnşasında İmam-Hatip Okulları Uluslararası Sempozyumu, Malatya, Türkiye, 27 - 29 Nisan 2017, ss.1

İnternet Tabanlı Mesleki Gelişime Yönelik Motivasyon Anketinin Türkçe ye Uyarlanması

ŞAD S. N. , KOÇ A., Şenol C.

4th International Instructional Technologies and Teacher Education Symposium, 6 - 08 Ekim 2016

İnternet Özyeterlilik Algısı Ölçeğinin Öğretmen ve Öğretmen Adayları için Türkçe ye Uyarlanması

ŞAD S. N. , ALKAN İ. , KOÇ A.

3rd International Euroasian Educational Research Congress, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016

Being a Teacher from the Perspective of Beginning and Experienced Teachers against the Challenges in Their First Year of Profession

ÖZBEK R. , KARADAĞ M., ŞAD S. N.

The 4th International Congress on Curriculum and Instruction, 27 - 30 Ekim 2016

Phenomenological Research on Motives of Non Education Faculty Undergraduates to Choose Teaching Profession

4th International Symposium on New Issues in Teacher Education, SAVOLINNA, Finlandiya, 30 Ağustos - 01 Eylül 2016

Akıllı Tahta Kullanımına İlişkin Teknofobi Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması

ÖZER N. , MERMER S., ŞAD S. N.

III. International Eurasian Educational Research Congress, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016

Akıllı Tahta Kullanımına İlişkin Teknofobi Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması

ÖZER N. , Mermer S., ŞAD S. N.

3rd International Eurasian Educational Research Congress, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, ss.1472-1473

Lise öğrencilerinin yaşadıkları gelişimsel sorunlar

YILDIRIM T. , Kaya M., ATLİ A. , ÇIRAK Y. , ŞAD S. N. , ATİK S.

3rd International Eurasian Educational Research Congress, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, ss.1723-1724

İnternet Özyeterlik Algısı Ölçeğinin Öğretmen ve Öğretmen Adayları için Türkçe’ye Uyarlanması

ŞAD S. N. , ALKAN İ., Koç A.

3rd International Eurasian Educational Research Congress, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, ss.274-279

Lise Öğrencilerinin Yaşadıkları Gelişimsel Sorunlar

YILDIRIM T. , KAYA M., ATLİ A. , ÇIRAK Y. , ŞAD S. N. , ATİK S.

3. Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, ss.1719-1720

İnternet Özyeterlik Algısı Ölçeğinin Öğretmen ve Öğretmen Adayları için Türkçe’ye Uyarlanması

ŞAD S. N. , ALKAN İ. , Koç A.

3rd International Eurasian Educational Research Congress, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, ss.274-279

Lise Öğrencilerinin Yaşadıkları Gelişimsel Sorunlar

YILDIRIM T. , KAYA M., ATLİ A. , ÇIRAK Y. , ŞAD S. N. , ATİK S.

3. Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, ss.1719-1720

Lise öğrencilerinin yaşadıkları gelişimsel sorunlar

YILDIRIM T. , Kaya M., ATLİ A. , ÇIRAK Y. , ŞAD S. N. , ATİK S.

3rd International Eurasian Educational Research Congress, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, ss.1723-1724

Akıllı Tahta Kullanımına İlişkin Teknofobi Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması

ÖZER N. , Mermer S., ŞAD S. N.

3rd International Eurasian Educational Research Congress, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, ss.1472-1473

(How) does item order matter in multiple-choice exams?