Prof. S&#220;LEYMAN NİHAT ŞAD

STUDIES IN EDUCATIONAL EVALUATION, vol.64, 2020 (Journal Indexed in SSCI)

Prospective Teachers-Are They Already Mobile?

ŞAD S. N. , Goktas O., Ebner M.

MOBILE, UBIQUITOUS, AND PERVASIVE LEARNING: FUNDAMENTS, APPLICATIONS, AND TRENDS, vol.406, pp.139-166, 2016 (Journal Indexed in SCI)

Do Prospective Classroom Teachers Perceive Themselves as Effective and Willing to Teach Young Learners English?

EDUCATIONAL SCIENCES-THEORY & PRACTICE, vol.15, no.5, pp.1257-1269, 2015 (Journal Indexed in SSCI)

Preservice teachers' perceptions about using mobile phones and laptops in education as mobile learning tools

ŞAD S. N. , GOKTAS O.

BRITISH JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY, vol.45, no.4, pp.606-618, 2014 (Journal Indexed in SSCI)

Assigning the Practice Teachers for School Experience and Teaching Practice Courses: Criteria, Challenges and Suggestions

GOKTAS O., ŞAD S. N.

HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION, vol.29, no.4, pp.115-128, 2014 (Journal Indexed in SSCI)

A comparison of student views on web-based and face-to-face higher education

Şad S. N. , Goktas O., Bayrak I.

Turkish Online Journal of Distance Education, vol.15, pp.209-226, 2014 (Journal Indexed in SCI Expanded)

Primary School Students' Parents' Level of Involvement into their Children's Education

ATLİ A. , ÖZTÜRK N. , ŞAD S. N.

KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI, vol.13, no.2, pp.1006-1011, 2013 (Journal Indexed in SSCI) Sustainable Development

Honeymoon with IWBs: A qualitative insight in primary students' views on instruction with interactive whiteboard

ŞAD S. N. , ÖZHAN U.

COMPUTERS & EDUCATION, vol.59, no.4, pp.1184-1191, 2012 (Journal Indexed in SCI)

Investigation of Parental Involvement Tasks as Predictors of Primary Students' Turkish, Math, and Science & Technology Achievement

Sad S. N.

EGITIM ARASTIRMALARI-EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH, vol.12, no.48, pp.135-154, 2012 (Journal Indexed in SSCI)

An attitude scale for smart board use in education: Validity and reliability studies

Sad S. N.

COMPUTERS & EDUCATION, vol.58, no.3, pp.900-907, 2012 (Journal Indexed in SCI)

A Study of Graffiti in Teacher Education

ŞAD S. N. , KUTLU M.

EGITIM ARASTIRMALARI-EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH, vol.9, no.36, pp.39-56, 2009 (Journal Indexed in SSCI) Sustainable Development

Articles Published in Other Journals

Matematik öğretmenlerinin ölçme ve değerlendirme yaklaşımlarına ilişkin algılarının incelenmesi

Göktaş Ö., Şad S. N.

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.21, no.2, pp.402-415, 2021 (National Refreed University Journal)

How Do High School Adolescents Define a Good Friend versus a Bad Friend?

Western Anatolia Journal of Educational Sciences, vol.12, no.1, pp.18-34, 2021 (Refereed Journals of Other Institutions)

LİSE ÖĞRENCİLERİNDE SİBER ZORBALIK, SİBER MAĞDURİYET VE OKUL TÜKENMİŞLİĞİ

Özer N. , Şad S. N.

Milli Eğitim Dergisi, vol.50, no.229, pp.393-417, 2021 (Refereed Journals of Other Institutions)

İnönü Üniversitesi Uzaktan Eğitim Öğrencilerinin Çevrimiçi Öğrenci Bağlılık Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

SEL F. , ŞAD S. N.

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.22, no.2, pp.860-904, 2021 (Other Refereed National Journals)

Uzamsal Kaygı Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Poçan S., Açıkgül K., Şad S. N.

Mediterranean Journal of Educational Research, vol.14, no.34, pp.64-83, 2020 (Refereed Journals of Other Institutions)

Investigation of the relationship between digital game addiction and English listening skills among university students

Ağaoğlu A., Şad S. N.

International Journal of Academic Research in Education, vol.6, no.1, pp.1-15, 2020 (Refereed Journals of Other Institutions)

Social Media and Hidden Curriculum: What Do Teacher-Student Interactions Teach Students?

Şad S. N. , Demir M.

Elementary Education Online, vol.19, no.2, pp.1, 2020 (Refereed Journals of Other Institutions)

Using Kahoot! as a Gamified Formative Assessment Tool: A case study

Şad S. N. , Özer N.

International Journal of Academic Research in Education, vol.5, no.1, pp.43-57, 2019 (Refereed Journals of Other Institutions)

Öğretmenlerin Eğitimde İnsansı Robot Teknolojisini Kabul Düzeyleri

Yıldırım N., Şad S. N.

AKDENİZ EĞİTİM ARAŞTIRMALARI DERGİSİ, vol.13, no.30, pp.367-397, 2019 (Refereed Journals of Other Institutions)

İngilizce Öğretmenlerinin Erken Yaşta İngilizce Öğretimine İlişkin Yeterlilikleri (Kütahya İli Örneği)

Şad S. N. , Sarı M.

İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi, vol.6, no.12, pp.144-163, 2019 (National Refreed University Journal)

Mobbing aracı olarak ölçme ve değerlendirme ölçeği

Şad S. N. , Özer N. , Yurtçu M., Erdemir N.

Agricultural Economics, vol.5, no.2, pp.220-236, 2019 (National Refreed University Journal)

Üniversite öğrencilerinin sürdürülebilirlik ve sürdürülebilir turizm hakkındaki bilgi düzeyleri

BİNBAŞIOĞLU H. , TUNA A. , ŞAD S. N. , ÖZER N.

Türk Turizm Araştırmaları Dergisi, vol.3, no.3, pp.338-349, 2019 (Other Refereed National Journals) Sustainable Development

ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİLERİN SOSYAL MEDYA ÜZERİNDEN ETKİLEŞİM KURMA VE KURMAMA NEDENLERİNİN ÖRTÜK PROGRAM AÇISINDAN İNCELENMESİ

ŞAD S. N. , Demir M.

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.19, no.1, pp.346-360, 2019 (Other Refereed National Journals)

Turkish tourism and hospitality students’ attitudes toward the international community

BİNBAŞIOĞLU H. , ŞAD S. N.

Tourism and Hospitality Management, vol.25, no.1, pp.1-17, 2019 (Journal Indexed in ESCI)

Turkish College Students’ Trust in Professors and Engagement: “I trust therefore I engage!”

Özer N., Atik S. , Kış A. , Şad S. N.

Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, vol.24, no.3, pp.553-578, 2018 (Refereed Journals of Other Institutions)

Once I Had an English Class: A Story of a Change from Face-to-Face Instruction to a Distant Web-based One

SEL F. , ŞAD S. N.

International Online Journal of Educational Sciences, vol.10, no.2, pp.116-129, 2018 (Refereed Journals of Other Institutions)

Facebook as a Peer-Assessment Platform: A Case Study in Art Teacher Education Context

Ersoz Y., ŞAD S. N.

INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION, vol.5, no.4, pp.740-753, 2018 (Journal Indexed in ESCI) Sustainable Development

Dik temel yazı ve bitişik eğik yazı biçimlerinin 4. sınıf öğrencilerinin okuduğunu anlama becerisine etkisi

Şad S. N. , Demir O.

American Annals Of The Deaf, vol.16, no.62, pp.801-816, 2017 (Other Refereed National Journals)

Öğretmenlik Mesleği Bağlamında Dijital Yerlilik, Dijital Göçmenlik ve Dijital Melezlik

ŞAD S. N. , Donmuş V.

Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi, vol.6, no.11, pp.11-21, 2017 (Other Refereed National Journals)

A Meta-Analysis of the Effect of Contemporary Learning Approaches on Students' Mathematics Achievement

ŞAD S. N. , KIŞ A. , Demir M.

HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION, vol.32, no.1, pp.209-227, 2017 (Journal Indexed in ESCI)

Meta-analysis of the Relationship between Mathematics Anxiety and Mathematics Achievement

ŞAD S. N. , KIŞ A. , Demir M., ÖZER N.

PEGEM EGITIM VE OGRETIM DERGISI, vol.6, no.3, pp.371-391, 2016 (Journal Indexed in ESCI)

Seamless Learning: A Review Study

ŞAD S. N. , İlhan A., Poçan S.

İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi, vol.3, no.6, pp.1-22, 2016 (National Refreed University Journal)

Parental e-nvolvement: a phenomenological research on electronic parental involvement

ŞAD S. N. , Konca A. S. , ÖZER N. , ACAR F.

INTERNATIONAL JOURNAL OF PEDAGOGIES & LEARNING, vol.11, no.2, pp.163-186, 2016 (Journal Indexed in ESCI) Sustainable Development

Students’ teachers’ and parents’ views about transition from Basic Education to Secondary Education (BESE) system Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş (TEOG) sistemine ilişkin öğrenci, öğretmen ve veli görüşleri

ŞAD S. N. , ŞAHINER Y. K.

Elementary Education Online, vol.15, no.1, pp.53-76, 2016 (Refereed Journals of Other Institutions) Sustainable Development

Eğitim paydaşlarında iş tatmini ve tükenmişlik ilişkisi Bir meta analiz

KIŞ A. , ŞAD S. N. , ÖZER N. , ATİK S.

Erzincan Üniversitesi Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.18, no.1, pp.163-183, 2016 (National Refreed University Journal)

İlkokul İkinci Sınıf İngilizce Dersi Bağlamında Dinleme Becerisi Öğretimi Bir Durum Çalışması

Şad S. N. , Karaova M.

Journal of Qualitative Research in Education, vol.3, no.2, pp.66-95, 2015 (Other Refereed National Journals)

Senior Preservice Teachers Senses of Efficacy on their Technological Pedagogical Content Knowledge TPACK

Şad S. N. , Açıkgül K., Delican K.

American Journal Of Potato Research, vol.8, no.2, pp.204-235, 2015 (Other Refereed National Journals)

Öğretmen Adaylarının Eğitimde Bilgi ve İletişim Teknolojilerini Kullanmaya İlişkin Yeterlilik Algıları

Şad S. N. , Nalçacı Ö. İ.

American Journal Of Surgical Pathology, vol.11, no.1, pp.177-197, 2015 (National Refreed University Journal)

The Affective Objectives in Early Foreign Language Teaching A Scale Development Study

Şahiner Y. K. , Şad S. N.

International Journal of Academic Research in Education, vol.1, no.1, pp.1-11, 2015 (Refereed Journals of Other Institutions)

Computer and internet use self-efficacy scale for elementary school teachers: Validity and reliability studies Sınıf Öğretmenleri İçin Bilgisayar ve İnternet Kullanımı Özyeterlilik Algısı Ölçeği: Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması

ŞAD S. N. , DEMIR O.

Elementary Education Online, vol.14, no.2, pp.489-510, 2015 (Refereed Journals of Other Institutions)

Silent Scream I Do Not Want to Participate Professor

ŞAD S. N. , ÖZER N.

Procedia - Social and Behavioral Sciences, vol.116, pp.2532-2536, 2014 (Refereed Journals of Other Institutions)

Zihinsel Aritmetik Eğitimine İlişkin Öğrenci Öğretmen ve Veli Görüşleri

Eğitim ve İnsani Bilimler Dergisi, vol.5, no.6, pp.113-136, 2014 (Other Refereed National Journals)

Öğretmen Adaylarının Alternatif Ölçme Değerlendirmeye İlişkin Görüşleri ve Yeterlilik Algıları

Göktaş Ö., İzci E. , Şad S. N.

Agricultural Economics, vol.15, no.2, pp.37-57, 2014 (National Refreed University Journal)

Öğretim Elemanlarının Geleneksel ve Çağdaş Ölçme Değerlendirme Yaklaşımlarının İncelenmesi

Şad S. N. , Göktaş Ö.

Ege Eğitim Dergisi, vol.14, no.2, pp.79-105, 2013 (National Refreed University Journal)

Turkish students perceptions of citizenship duties and rights An evaluation of citizenship education in Turkey

Duruhan K. , Şad S. N.

Citizenship Teaching and Learning, vol.6, no.3, pp.303-317, 2011 (Refereed Journals of Other Institutions)

Contribution of Physical Education Programs to Lifelong Sport: Evaluating The Long-Term Efficacy of Turkish Physical Education Curricul

ŞAD S. N. , AÇAK M. , KAFKAS M. E.

World Applied Sciences Journal, vol.15, no.4, pp.537-543, 2011 (Refereed Journals of Other Institutions)

Homeschooling Evde eǧitim

ŞAD S. N. , AKDAĞ M.

Milli Egitim, no.188, pp.19-31, 2010 (Refereed Journals of Other Institutions)

Technology education in some developed countries and implications for Turkey Bazi gelişmiş ülkelerde teknoloji eǧitimi ve türkiye için öneriler

ŞAD S. N. , ARIBAŞ S.

Milli Egitim, no.185, pp.278-299, 2010 (Refereed Journals of Other Institutions)

Çevirinin yabancı dil öğretiminde kullanılması: Deneysel bir çalışma

ŞAD S. N. , DURUHAN K.

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, vol.8, no.1, pp.278-299, 2010 (National Refreed University Journal)

Theory–Practice Dichotomy: Prospective Teachers' Evaluations about Teaching English to Young Learners

GÜRBÜZTÜRK O. , ŞAD S. N.

The Journal of Language and Linguistic Studies, vol.6, no.2, pp.22-53, 2010 (Refereed Journals of Other Institutions)

İngilizce Dersinde Cep Telefonlarıyla Üretilen Sözlü Performans Ödevlerinin Yazılı Performans Ödevleriyle Karşılaştırılması

ŞAD S. N. , AKDAĞ M.

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, vol.8, no.3, pp.719-740, 2010 (National Refreed University Journal)

Student Teachers’ Beliefs about Teaching and Their Sense of Self Efficacy: A Descriptive and Comparative Analysis

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.10, no.3, pp.201-226, 2009 (Other Refereed National Journals)

Preservice Teachers Previous Formal Education Experiences and Visions about their Future Teaching

GÜRBÜZTÜRK O. , DURUHAN K. , ŞAD S. N.

İlköğretim Online (elektronik), vol.8, no.3, pp.923-934, 2009 (Other Refereed National Journals)

İngilizce Hazırlık Öğrencilerinin Özbelirleyicilik Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi (İnönü Üniversitesi Örneği)

DURUHAN K. , GÜRBÜZTÜRK O. , ŞAD S. N.

Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, vol.15, no.59, pp.421-450, 2009 (Other Refereed National Journals)

Preservice Teachers’ Previous Formal Education Experinces and Visions about their Future Teaching

e-İlköğretim Online (elektronik), no.8, pp.923-934, 2009 (Other Refereed National Journals)

Student teachers’ beliefs about teaching and their sense of self-efficacy

GÜRBÜZTÜRK O. , DURUHAN K. , ŞAD S. N.

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.10, no.3, pp.201-226, 2009 (National Refreed University Journal)

Preservice teachers’ previous formal education experiences and their visions about their future teaching

Elementary Education Online, vol.8, no.3, pp.923-934, 2009 (Refereed Journals of Other Institutions)

Active raising versus traditional raising for child’s behavioral development in Turkish families

DURUHAN K. , ŞAD S. N.

Aile ve Toplum: Egitim Kültür ve Araştırma Dergisi, vol.4, no.13, pp.85-96, 2008 (Other Refereed National Journals)

A Historical Educational Reform: Turkey Rising

ŞAD S. N. , BATTAL N.

International Journal of Educational Reform (IJER), vol.17, no.2, pp.169-195, 2008 (Refereed Journals of Other Institutions)

Using Mobile Phone Technology in EFL Classes

English Teaching Forum, vol.46, no.4, pp.34-39, 2008 (Refereed Journals of Other Institutions)

İngilizce öğretmenlerinin çoklu zeka kuramına dayalı materyal ve etkinlik kullanma düzeyleri (Malatya örneği)

Şad S. N. , Arıbaş S.

American Journal Of Neuroradiology, vol.9, no.15, pp.169-187, 2008 (National Refreed University Journal)

The essence of education in a secular Islamic land: Man is as free as he is responsible

Şad S. N. , Duruhan K.

International Journal of Educational Reform (IJER), vol.15, no.2, pp.3-32, 2006 (Refereed Journals of Other Institutions)

Refereed Congress / Symposium Publications in Proceedings

Investigation of Relationship between Digital Game Addiction and English Listening Skills among University Students

ŞAD S. N. , AĞAOĞLU A.

IAC-GETL 2019: Global Education, Teaching and Learning, Viyana, Austria, 29 - 30 November 2019

Ortaöğretim Öğrencileri için Matematik Öğrenmede Mobil Teknoloji Kabul Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

AÇIKGÜL K. , ŞAD S. N.

VIth International Eurasian Educational Research Congress, Ankara, Turkey, 19 - 20 June 2019

Kesintisiz Eğitim Yönetiminde Mobil Teknolojilerin Kullanimi: Whatsapp Örneği

ŞAD S. N. , DÖNMEZ B. , BALI O., ÖZER N.

27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Turkey, 18 - 22 April 2018

Sosyal Medya Üzerinden Gerçekleşen Öğretmen-Öğrenci Etkileşimlerinin Öğrencilerin Örtük Öğrenmelerine Etkisi

ŞAD S. N. , Demir M.

6. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Kars, Turkey, 11 - 13 October 2018

To Advise or Not? Investigation of Graduate Students’ Relationships with Their Advisors

ECER 2018, Bolzano, Italy, 4 - 07 October 2018

BİR KOLTUKTA ÜÇ KARPUZ TAŞIMAK: LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ÖĞRENCİLERİNDE İŞ AİLE VE OKUL ÇATIŞMASI

ÖZER N. , ŞAD S. N. , ATLİ A.

2. ULUSLARARASI MULTİDİSİPLİNER ÇALIŞMALARI KONGRESİ, Adana, Turkey, 4 - 05 May 2018, pp.434-446

Mobile or Hostile? Using Smartphones in Learning English as a Foreign Language

ŞAD S. N. , ÖZER N. , YAKAR Ü., ÖZTÜRK F.

The European Conference on Educational Research ECER2018, Bolzano, Italy, 3 - 07 September 2018, vol.0, no.0

Mobile or Hostile? Using Smartphones in Learning English as a Foreign Language

ŞAD S. N. , ÖZER N. , YAKAR Ü., ÖZTÜRK F.

The European Conference on Educational Research ECER2018, Bolzano, Italy, 3 - 07 September 2018, vol.0, no.0

Pedagojik Formasyon Öğrencileri İçin Durumsal Güdülenme Ölçeği’nin Türkçe Formunun PsikometrikÖzelliklerinin İncelenmesi

ÖZER N. , ATİK S. , ŞAD S. N.

13. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, Sivas, Turkey, 10 - 12 May 2018, pp.644-646

Anne-Babaların Ödüllendirme ve Cezalandırma Nedenleri, Yöntemleri ve Çocukları Üzerindeki Etkileri

ATLİ A. , ŞAD S. N. , ÖZER N.

II. Uluslararası Multidispliner Kongresi, Adana, Turkey, 4 - 05 May 2018, pp.18

444 Uygulaması ile 5. Sınıfın Ortaokul Kapsamına Alınmasının Eğitsel Sonuçlarının Öğretmen Görüşlerine Göre İncelenmesi

GÖKTAŞ Ö., İZCİ E. , ŞAD S. N. , ÖZER N.

27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Turkey, 18 - 22 April 2018

Development of Smartphone Use in Learning Foreign Language Scale.

ŞAD S. N. , YAKAR Ü.

3rd International Conference on Education, Culture and Identity – ICECI 2017, Sarajova, Bosnia And Herzegovina, 12 - 13 October 2017, pp.31

Students’ Knowledge about Sustainable Tourism

3rd International Conference on Education, Culture and Identity – ICECI 2017, Sarajevo, Bosnia And Herzegovina, 12 - 13 October 2017, pp.54 Sustainable Development

World Heritage Sites Awareness among Students

3rd International Conference on Education, Culture and Identity – ICECI 2017, Sarajevo, Bosnia And Herzegovina, 12 - 13 October 2017, pp.57

The association between high school students’ WhatsApp use and their levels of connectedness in the classroom

ŞAD S. N. , KÖSE N., ÖZER N.

3rd International Conference on Education, Culture and Identity – ICECI 2017, Sarajova, Bosnia And Herzegovina, 12 - 13 October 2017, pp.16

World Heritage Sites Awareness among Students

3rd International Conference on Education, Culture and Identity – ICECI 2017, Sarajevo, Bosnia And Herzegovina, 12 - 13 October 2017, pp.57

World Heritage Sites Awareness among Students

3rd International Conference on Education, Culture and Identity – ICECI 2017, Sarajevo, Bosnia And Herzegovina, 12 - 13 October 2017, pp.57

Students’ Knowledge about Sustainable Tourism

3rd International Conference on Education, Culture and Identity – ICECI 2017, Sarajevo, Bosnia And Herzegovina, 12 - 13 October 2017, pp.54 Sustainable Development

Students’ Knowledge about Sustainable Tourism

3rd International Conference on Education, Culture and Identity – ICECI 2017, Sarajevo, Bosnia And Herzegovina, 12 - 13 October 2017, pp.54 Sustainable Development

World Heritage Sites Awareness among Students

3rd International Conference on Education, Culture and Identity – ICECI 2017, Sarajevo, Bosnia And Herzegovina, 12 - 13 October 2017, pp.57

Stajyer Öğretmenler İçin Video Destekli Web Tabanlı Bir Mesleki Rehberlik Ve Performans Değerlendirme Sistemi: Bir Model Önerisi

ŞAD S. N. , ÖZER N. , KIŞ A., ATLİ A. , Köksal M. S.

11. International Computer & Instructional Technologies Symposium, Malatya, Turkey, 24 - 27 May 2017, pp.1

Stajyer Öğretmenler İçin Video Destekli Web Tabanlı Bir Mesleki Rehberlik Ve Performans Değerlendirme Sistemi: Bir Model Önerisi

ŞAD S. N. , ÖZER N. , KIŞ A. , ATLİ A. , Köksal M. S.

11. International Computer & Instructional Technologies Symposium, Malatya, Turkey, 24 - 27 May 2017, pp.1

Stajyer Öğretmenler İçin Video Destekli Web Tabanlı Bir Mesleki Rehberlik Ve Performans Değerlendirme Sistemi: Bir Model Önerisi

ŞAD S. N. , ÖZER N. , KIŞ A., ATLİ A. , Köksal M. S.

11. International Computer & Instructional Technologies Symposium, Malatya, Turkey, 24 - 27 May 2017, pp.1

Okul Müdürlerinin Okullarındaki Öğretmenlerle İletişim Aracı Olarak Whatsapp

11th International Computer and Instructional Technologies Symposium, Malatya, Turkey, 24 - 26 May 2017

Stajyer Öğretmenler İçin Video Destekli Web Tabanlı Bir Mesleki Rehberlik Ve Performans Değerlendirme Sistemi: Bir Model Önerisi

ERDEMİR N. , ŞAD S. N. , ÖZER N. , KIŞ A., ATLİ A. , KÖKSAL M. S.

11th International Computer and Instructional Technologies Symposium, Malatya, Turkey, 24 - 26 May 2017

Stajyer Öğretmenler İçin Video Destekli Web Tabanlı Bir Mesleki Rehberlik Ve Performans Değerlendirme Sistemi: Bir Model Önerisi

ŞAD S. N. , ÖZER N. , KIŞ A., ATLİ A. , Köksal M. S.

11. International Computer & Instructional Technologies Symposium, Malatya, Turkey, 24 - 27 May 2017, pp.1

İngilizce Okutmanlarının Yabancı Dil Öğretiminde Teknoloji Kullanım Düzeyleri

ŞAD S. N. , Delican K.

11. International Computer & Instructional Technologies Symposium, Malatya, Turkey, 24 - 27 May 2017, pp.1-2

Okul Yöneticilerinin Sosyal Medya Kullanım Amaçları: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması

ŞAD S. N. , ÖZER N. , Karadağ M.

11th International Computer and Instructional Technologies Symposium, Malatya, Turkey, 24 - 26 May 2017

Okul Müdürlerinin Okullarındaki Öğretmenlerle İletişim Aracı Olarak Whatsapp

11. International Computer & Instructional Technologies Symposium, Malatya, Turkey, 24 - 27 May 2017, pp.1-2

Öğretmenlik Uygulaması Dersi İçin Bir Model Önerisi Video Portfolyo Temelli Uzman Geribildirimi Ve Yansıtıcı Öğretim Uygulaması

11. International Computer & Instructional Technologies Symposium, Malatya, Turkey, 24 - 27 May 2017, pp.1-2

Okul Yöneticilerinin Sosyal Medya Kullanım Amaçları: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması

ŞAD S. N. , ÖZER N. , Karadağ M.

11. International Computer & Instructional Technologies Symposium, Malatya, Turkey, 24 - 27 May 2017, pp.1-2

Okul Yöneticilerinin Sosyal Medya Kullanım Amaçları: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması

ŞAD S. N. , ÖZER N. , Karadağ M.

11. International Computer & Instructional Technologies Symposium, Malatya, Turkey, 24 - 27 May 2017, pp.1-2

Okul Müdürlerinin Okullarındaki Öğretmenlerle İletişim Aracı Olarak Whatsapp

11. International Computer & Instructional Technologies Symposium, Malatya, Turkey, 24 - 27 May 2017, pp.1-2

Lise Öğretmenlerinin Ve Öğrencilerinin Etkileşimli Beyaz Tahtaya İlişkin Görüşleri: İlk Deneyimlere İlişkin Bir Metafor Çalışması

Eroğlu M., ŞAD S. N.

11. International Computer & Instructional Technologies Symposium, Malatya, Turkey, 24 - 27 May 2017, pp.1-2

LİSE ÖĞRENCİLERİNİN AKADEMİK MOTİVASYON DÜZEYLERİ İLE AKADEMİK TÜKENMİŞLİKLERİ

ÖZER N. , ŞAD S. N. , ATİK S.

12. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, Ankara, Turkey, 11 - 13 May 2017

Lise öğrencilerinin akademik motivasyon düzeyleri ile akademik tükenmişliklerinin incelenmesi

ÖZER N. , ŞAD S. N. , ATİK S.

12. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, Ankara, Turkey, 11 - 13 May 2017

Mezunların gözünden imam hatip liselerinde sunulan eğitim hizmetinin niteliği

Geleceğin İnşasında İmam-Hatip Okulları Uluslararası Sempozyumu, Turkey, 27 - 29 April 2017

Mezunların gözünden imam hatip liselerinde sunulan eğitim hizmetinin niteliği.

Geleceğin İnşasında İmam-Hatip Okulları Uluslararası Sempozyumu, Malatya, Turkey, 27 - 29 April 2017, pp.1

Öğrencilerin imam hatip okullarını tercih etme nedenleri

Geleceğin İnşasında İmam-Hatip Okulları Uluslararası Sempozyumu, Turkey, 27 - 29 April 2017

Mezunların gözünden imam hatip liselerinde sunulan eğitim hizmetinin niteliği.

Geleceğin İnşasında İmam-Hatip Okulları Uluslararası Sempozyumu, Malatya, Turkey, 27 - 29 April 2017, pp.1

Öğrencilerin imam hatip okullarını tercih etme nedenleri

Geleceğin İnşasında İmam-Hatip Okulları Uluslararası Sempozyumu, Malatya, Turkey, 27 - 29 April 2017, pp.1

Öğrencilerin imam hatip okullarını tercih etme nedenleri

ŞAD S. N. , ÖZER N. , KÖKSAL M. S.

Geleceğin İnşasında İmam-Hatip Okulları Uluslararası Sempozyumu, Malatya, Turkey, 27 - 29 April 2017, pp.1

İnternet Tabanlı Mesleki Gelişime Yönelik Motivasyon Anketinin Türkçe ye Uyarlanması

ŞAD S. N. , KOÇ A., Şenol C.

4th International Instructional Technologies and Teacher Education Symposium, 6 - 08 October 2016

İnternet Özyeterlilik Algısı Ölçeğinin Öğretmen ve Öğretmen Adayları için Türkçe ye Uyarlanması

ŞAD S. N. , ALKAN İ. , KOÇ A.

3rd International Euroasian Educational Research Congress, Muğla, Turkey, 31 May - 03 June 2016

Being a Teacher from the Perspective of Beginning and Experienced Teachers against the Challenges in Their First Year of Profession

ÖZBEK R. , KARADAĞ M., ŞAD S. N.

The 4th International Congress on Curriculum and Instruction, 27 - 30 October 2016

Phenomenological Research on Motives of Non Education Faculty Undergraduates to Choose Teaching Profession

4th International Symposium on New Issues in Teacher Education, SAVOLINNA, Finland, 30 August - 01 September 2016

Akıllı Tahta Kullanımına İlişkin Teknofobi Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması

ÖZER N. , MERMER S., ŞAD S. N.

III. International Eurasian Educational Research Congress, 31 May - 03 June 2016

Akıllı Tahta Kullanımına İlişkin Teknofobi Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması

ÖZER N. , Mermer S., ŞAD S. N.

3rd International Eurasian Educational Research Congress, Muğla, Turkey, 31 May - 03 June 2016, pp.1472-1473

Lise öğrencilerinin yaşadıkları gelişimsel sorunlar

YILDIRIM T. , Kaya M., ATLİ A. , ÇIRAK Y. , ŞAD S. N. , ATİK S.

3rd International Eurasian Educational Research Congress, Muğla, Turkey, 31 May - 03 June 2016, pp.1723-1724

İnternet Özyeterlik Algısı Ölçeğinin Öğretmen ve Öğretmen Adayları için Türkçe’ye Uyarlanması

ŞAD S. N. , ALKAN İ., Koç A.

3rd International Eurasian Educational Research Congress, Muğla, Turkey, 31 May - 03 June 2016, pp.274-279

Lise Öğrencilerinin Yaşadıkları Gelişimsel Sorunlar

YILDIRIM T. , KAYA M., ATLİ A. , ÇIRAK Y. , ŞAD S. N. , ATİK S.

3. Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, Muğla, Turkey, 31 May - 03 June 2016, pp.1719-1720

İnternet Özyeterlik Algısı Ölçeğinin Öğretmen ve Öğretmen Adayları için Türkçe’ye Uyarlanması

ŞAD S. N. , ALKAN İ. , Koç A.

3rd International Eurasian Educational Research Congress, Muğla, Turkey, 31 May - 03 June 2016, pp.274-279

Lise Öğrencilerinin Yaşadıkları Gelişimsel Sorunlar

YILDIRIM T. , KAYA M., ATLİ A. , ÇIRAK Y. , ŞAD S. N. , ATİK S.

3. Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, Muğla, Turkey, 31 May - 03 June 2016, pp.1719-1720

Lise öğrencilerinin yaşadıkları gelişimsel sorunlar

YILDIRIM T. , Kaya M., ATLİ A. , ÇIRAK Y. , ŞAD S. N. , ATİK S.

3rd International Eurasian Educational Research Congress, Muğla, Turkey, 31 May - 03 June 2016, pp.1723-1724

Akıllı Tahta Kullanımına İlişkin Teknofobi Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması

ÖZER N. , Mermer S., ŞAD S. N.

3rd International Eurasian Educational Research Congress, Muğla, Turkey, 31 May - 03 June 2016, pp.1472-1473

(How) does item order matter in multiple-choice exams?