Theory–Practice Dichotomy: Prospective Teachers' Evaluations about Teaching English to Young Learners

ŞAD S. N.

The Journal of Language and Linguistic Studies, cilt.6, sa.2, ss.22-53, 2010 (Hakemli Dergi)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 6 Sayı: 2
  • Basım Tarihi: 2010
  • Dergi Adı: The Journal of Language and Linguistic Studies
  • Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center)
  • Sayfa Sayıları: ss.22-53
  • İnönü Üniversitesi Adresli: Evet