Using Kahoot! as a Gamified Formative Assessment Tool: A case study

---

ŞAD S. N., ÖZER N.

International Journal of Academic Research in Education, cilt.5, sa.1, ss.43-57, 2019 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 5 Sayı: 1
• Basım Tarihi: 2019
• Doi Numarası: 10.17985/ijare.645584
• Dergi Adı: International Journal of Academic Research in Education
• Sayfa Sayıları: ss.43-57
• İnönü Üniversitesi Adresli: Evet