Using Kahoot! as a Gamified Formative Assessment Tool: A case study

ŞAD S. N., ÖZER N.

International Journal of Academic Research in Education, cilt.5, sa.1, ss.43-57, 2019 (Hakemli Dergi)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 5 Sayı: 1
  • Basım Tarihi: 2019
  • Doi Numarası: 10.17985/ijare.645584
  • Dergi Adı: International Journal of Academic Research in Education
  • Sayfa Sayıları: ss.43-57
  • İnönü Üniversitesi Adresli: Evet