Doç. Dr. HİKMET ZELYURT

Yayın Ağı

Makaleler 25

1. Çocukların Okul Öncesi Eğitim Etkinliklerine Katılım Düzeylerinin Öğretmen Görüşleri Açısından İncelenmesi

ZELYURT H., OSMANOĞLU O.

Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.21, sa.2, ss.476-490, 2024 (Hakemli Dergi)

2. El Ele Okul Öncesi Eğitime Kitaplarının MEB Okul Öncesi Eğitim Programı (2013) Kavram ve Kazanımları Açısından İncelenmesi

ZELYURT H., OSMANOĞLU O.

Turkish Journal of Educational Studies , cilt.9, sa.2, ss.158-180, 2022 (Hakemli Dergi)

3. EĞİTİM FAKÜLTELERİNDE UYGULANAN 2018 LİSANSPROGRAMLARININ ÖĞRETİM ELEMANLARININ GÖRÜŞLERİNEDAYALI OLARAK DEĞERLENDİRİLMESİ

Zelyurt H., Sucu A.

Tarih Okulu Dergisi , cilt.15, sa.56, ss.836-872, 2022 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

4. The analysis of the teacher views on the Anatolian Tales published by the Ministry of National Education for preschool children

ZELYURT H., Gül B.

African Educational Research Journal , cilt.10, sa.1, ss.6-13, 2022 (Hakemli Dergi)

5. The analysis of educational philosophy trends among pre-school teachers

Çelik M., ZELYURT H.

International Journal of Curriculum and Instruction , cilt.13, sa.3, ss.3057-3069, 2021 (Hakemli Dergi)

6. 2018 Okul Öncesi Öğretmenliği Lisans Programının Önceki Programlarla Karşılaştırılması

ZELYURT H.

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.22, sa.2, ss.1452-1479, 2021 (Hakemli Dergi)

7. An Analysis of Prospective Teachers’ Curriculum Literacy Levels in Terms of Various Variables

ZELYURT H.

Education Quarterly Reviews , cilt.4, sa.3, ss.334-341, 2021 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

8. Özel Yetenekli Bireyleri Tanıma ve Eğitimine İlişkin Okul Öncesi Öğretmenlerinin Görüşlerinin İncelenmesi

aşık m., ZELYURT H.

Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.5, sa.1, ss.78-94, 2021 (Hakemli Dergi)

9. Investigation of Parents' Views Regarding the Recognition and Education of Specially Talented Individuals in Early Childhood Period

Asik M., Zelyurt H.

PEGEM EGITIM VE OGRETIM DERGISI , cilt.11, sa.4, ss.44-52, 2021 (ESCI)

10. ÖZEL GEREKSİNİMLİ VE NORMAL GELİŞİM GÖSTEREN ÇOCUKLARIN EBEVEYNLERİNİN ÖZEL EĞİTİME İLİŞKİN METAFOR KULLANIMININ KARŞILAŞTIRILMASI

Zelyurt H.

İnönü üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu Dergisi , cilt.8, sa.2, ss.397-422, 2020 (Hakemli Dergi)

11. Development of the Perceived Middle School Teacher Behavior Scale

ZELYURT H., KÖKSALAN B.

Educational Policy Analysis and Strategic Research , cilt.15, sa.1, ss.163-177, 2020 (Hakemli Dergi)

12. DEVELOPMENT OF THE “PERCEIVED TEACHER BEHAVIOURS” SCALE IN PRIMARY SCHOOL

KÖKSALAN B., ZELYURT H.

Research in Pedagogy , cilt.9, sa.1, ss.95-106, 2019 (Hakemli Dergi)

13. Analysis of the Views of Preschool Teachers on Their Professional Work

ZELYURT H.

WORLD JOURNAL OF EDUCATION , cilt.8, sa.5, ss.24, 2018 (Hakemli Dergi)

14. OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN PORTFOLYO DEĞERLENDİRMEYE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ

Zelyurt H., Karakaş B.

JOURNAL OF TURKISH STUDIES , cilt.13, sa.11, ss.1517-1534, 2018 (Hakemli Dergi)

15. ÇOCUĞUN TOPLUMSAL CİNSİYET GELİŞİMİ ÜZERİNDE AİLENİN ETKİSİNİN İNCELENMESİ

Zelyurt H.

JOURNAL OF TURKISH STUDIES , cilt.13, sa.19, ss.2001-2017, 2018 (Hakemli Dergi)

16. The Impact of Peaceful Life Skills Oriented Education Program on Social Adaptation and Skills of Preschool Children

ZELYURT H., GÖKTÜRK İNCE F.

UNIVERSAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.6, sa.7, ss.1519-1525, 2018 (Hakemli Dergi)

17. Alternatif Değerlendirme Araçlarına Yönelik Öğretmen Görüşleri

Zelyurt H., Özbek R.

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.19, sa.2, ss.370-396, 2018 (Hakemli Dergi)

18. Determining Opinions of the Teachers Concerningthe Use of Educational Materials for Children with Special Needs in PreschoolEducation Institutions

SAĞLAM M., ZELYURT H.

International Journal of Early Childhood Education Research , cilt.6, sa.12, ss.26-49, 2017 (Hakemli Dergi)

19. ANNE BABA EĞİTİMİNİN AİLE ÇOCUK İLİŞKİLERİNE ETKİSİ

Özel E., Zelyurt H.

Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi , cilt.0, sa.36, ss.9-34, 2016 (Hakemli Dergi)

20. Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Yabancı Dil Eğitimine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

Özel E., Konca A. S., Zelyurt H.

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.17, sa.1, ss.331-342, 2016 (Hakemli Dergi)

21. Attitudes of Preschool Teachers towards Using Information and Communication Technologies ICT

KONCA A. S., ÖZEL E., ZELYURT H.

IFO DICE REPORT , cilt.2, sa.1, ss.10-15, 2016 (Hakemli Dergi)

22. Okul Öncesi Eğitimde Öğretmen Adaylarının Bilgisayar Destekli Eğitime Yönelik Tutumlarının İncelenmesi Fırat ve İnönü Üniversiteleri Örneği

ZELYURT H., TUNCER M.

Turkish Journal of Educational Studies , cilt.3, sa.1, ss.1-21, 2016 (Hakemli Dergi)

23. ALGILANAN ÖĞRETİM ELEMANI DAVRANIŞLARI ÖLÇEĞİNİNGELİŞTİRİLMESİ

KARA A., İZCİ E., KÖKSALAN B., ZELYURT H.

The Journal of International Lingual, Social and Educational Sciences , cilt.1, sa.1, ss.21-32, 2015 (Hakemli Dergi)

24. OKUL ÖNCESİ PROGRAMLARINDA ÖZEL GEREKSİNİMLİBİREYLERİN YER ALMA DURUMLARININİNCELENMESİ 1989 2013

KILIÇKAYA A., ZELYURT H.

ULUSLARARASI TÜRK EĞİTİM BİLİMLERİ DERGİSİ , sa.4, ss.200-212, 2015 (Hakemli Dergi)

25. İlkokul Birinci Sınıfı Okutan Sınıf Öğretmenlerinin Eğitimde 4+4+4 Düzenlemesine İlişkin Görüşleri

Zelyurt H., Özel E.

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.16, sa.3, ss.1-18, 2015 (Hakemli Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 35

1. AN EXAMINATION OF HAND-TO-HOME PRESCHOOL EDUCATION BOOKS ACCORDING TO TEACHER’S OPINIONS FOR SOME FEATURE

ZELYURT H., Osmanoğlu O.

INTERNATIONAL ANTALYA SCIENTIFIC RESEARCH AND INNOVATIVE STUDIES CONGRESS, Türkiye, 18 Aralık 2021, (Tam Metin Bildiri)

2. ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE ÖZEL YETENEKLİ ÇOCUKLARIN TANILANMASI VE EĞİTİMİ

Aşık M., ZELYURT H.

Uluslararası Özel Yetenekliler Eğitimi Kongresi, Türkiye, 11 Ekim 2021, (Tam Metin Bildiri)

3. Okul Öncesi Eğitim Programında Gardner’ın Zeka Türlerine Yer Verilme Düzeyinin İncelenmesi

ZELYURT H., Osmanoğlu O.

International Congress on Gifted and Talented Education, 1 - 03 Kasım 2019, (Özet Bildiri)

4. KKTC Okul Öncesi Eğitim Programına Genel Bir Bakış: Türkiye’de Uygulanan Okul Öncesi Eğitim Programı ile Bilişsel Gelişim Alanı Açısından Karşılaştırılması

ZELYURT H., GİRAY H. H., ERGİN B.

International Congress on Gifted and Talented Education, 1 - 03 Kasım 2019, (Özet Bildiri)

5. ”MEB ÖĞRETMENLER İÇİN ETKİNLİK KİTABI”NDA YER ALAN OYUN VE BÜTÜNLEŞTİRİLMİŞ OYUN ETKİNLİKLERİNİN MATEMATİK BECERİLERİ BAĞLAMINDA İNCELENMESİ

ZELYURT H., Denizli Z.

I. ULUSLARARASI OYUN KONGRESİ, 30 Ekim - 02 Kasım 2019, (Özet Bildiri)

6. Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının STEM Eğitimi Hakkındaki Özyeterlik Düzeylerinin Ölçülmesi

ZELYURT H.

6. Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi, 2 - 05 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

7. Okul Öncesi Eğitim Kurumlarına Devam Eden Çocukların Öz Bakım Becerilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

ZELYURT H.

Uluslararası JILSES Kongresi, 21 - 22 Haziran 2019, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

8. OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇEVREYE YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ

YILMAZ G. N., DİRİER C., ZELYURT H., NAKIŞ B.

14. ULUSAL OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİ KONGRESİÇOCUĞUN EKOLOJİK DÜNYASI, Türkiye, 25 - 27 Nisan 2019, (Özet Bildiri)

9. Okul Öncesi Çağındaki Çocukların Teknolojik Araçları Kullanma Düzeyleri

ZELYURT H., KURNAZ H.

4.ULUSLARARASI EĞİTİM BİLİMLERİ SEMPOZYUMU, 3 - 05 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

10. Okul Öncesi Eğitim Kurumlarına Devam Eden 4-6 Yaş Grubundaki Çocukların Bazı Kavramlara İlişkin Metaforik Algıları

KURNAZ H., ZELYURT H.

4.ULUSLARARASI EĞİTİMBİLİMLERİ SEMPOZYUMU, 3 Ekim - 05 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

11. ATTITUDES TOWARDS VIOLENCE TENDENCY AND LEARNING

ZELYURT H., KÖKSALAN B., ÜNİŞEN A.

2nd International Conference on Childhood and Adolescence, 25 - 27 Ocak 2018, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

12. VIOLENCE TENDENCY IN YOUNG PEOPLE AND PERCEIVED TEACHER BEHAVIOURS

KÖKSALAN B., ZELYURT H., ÜNİŞEN A.

2nd International Conference on Childhood and Adolescence, 25 - 27 Ocak 2018, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

13. İLİTAM Öğrencilerinin Sosyal Medya Kullanım Alışkanlıkları ile Öğrenmeye İlişkin Tutumlarının İncelenmesi

KÖKSALAN B., ZELYURT H., İZCİ E., KARA A.

11 uluslarası bilgisayar ve öğretim teknolojileri sempozyumu, 24 - 26 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

14. İLİTAM Öğrencilerinin Algılanan Öğretim Elemanı Davranışlarına İlişkin Tutumları

ZELYURT H., KÖKSALAN B., KARA A., İZCİ E.

11. Uluslararası bilgisayar ve öğretim teknlojileri sempozyumu, 24 - 26 Mayıs 2017, ss.1102, (Özet Bildiri)

15. Ortaokulda “Algılanan Öğretmen Davranışları” Ölçeğinin Geliştirilmesi

ZELYURT H., KÖKSALAN B.

Uluslararası sosyal bilimler kongresi (asos), Kahramanmaraş, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

16. İlkokulda “algılanan Öğretmen Davranışları” Ölçeğinin Geliştirilmesi

KÖKSALAN B., ZELYURT H.

uluslararası sosyal bilimler kongresi (asos) Kahramanmaraş, Kahramanmaraş, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

17. İmam Hatip Öğrencilerinin Sosyal Medya Kullanım Alışkanlıkları İle Öğrenmeye İlişkin Tutumlarının İncelenmesi

KARA A., İZCİ E., KÖKSALAN B., ZELYURT H.

Geleceğin inşasında imam hatip okulları, 27 - 29 Nisan 2017, cilt.2, (Tam Metin Bildiri)

18. İmam-Hatip Öğrencilerinin Öğrenmeye İlişkin Tutumlarının İncelenmesi

İZCİ E., KARA A., ZELYURT H., KÖKSALAN B.

Geleceğin inşasında imam hatip okulları, 27 - 29 Nisan 2017, cilt.2, (Tam Metin Bildiri)

19. OKUL ÖNCESİ EĞİTİM KURUMLARINDA ÖZEL GEREKSİNİMLİ ÇOCUKLARA YÖNELİK EĞİTİCİ MATERYAL KULLANIMINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ

SAĞLAM M., ZELYURT H.

26.Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, 20 - 23 Nisan 2017, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

20. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Portfolyo Değerlendirmeye İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

ZELYURT H., KARAKAŞ B. Ç.

26. ULUSLARARASI EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ, 20 - 23 Nisan 2017, (Özet Bildiri)

21. 5İ Derslerini Eş zamanlı Uzaktan Eğitimle Alan Öğrencilerin Akademik Başarılarının İncelenmesi

ZELYURT H., Özel A., ÖZEL E.

III rd International Eurasian Educational Research Congress, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, (Tam Metin Bildiri)

22. Okul Öncesi Dönemde Çocuğu Olan Çalışan Annelerin Annelik Algısının İncelenmesi

ÖZEL E., ÖZEL A., ZELYURT H.

15. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, 11 - 14 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

23. Erken Çocukluk Döneminde Dil Gelişimi Bağlamında Kelime Hazinesi

ZELYURT H., KÖKSALAN B., Görür G., IRMAK E. S., BÜRKE M. N.

Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Kongresi, 18 - 20 Mart 2016, (Özet Bildiri)

24. Development of the Scale of Perceived Teacher Type University Form

KARA A., İZCİ E., KÖKSALAN B., ZELYURT H.

The Third International Congress on Curriculum and Instruction-Curriculum Studies in Higher Education (ICCI-2015), Adana, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2015, ss.370-371, (Özet Bildiri)

25. ATTITUDES OF PRE SCHOOL TEACHERS TOWARDS USING INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES

KONCA A. S., ZELYURT H., ÖZEL E.

International Conferance on Education In Mathematics Science and Technology, Antalya, Türkiye, 23 - 25 Nisan 2015, (Özet Bildiri)

26. AN INVESTIGATION ON PROSPECTIVE PRE SCHOOL TEACHERS PERCEPTION OF THEIR ADEQUACY ON TEACHING FOREIGN LANGUAGES TO YOUNG CHILDREN

ZELYURT H., ÖZEL E., KONCA A. S.

İnternational conference on Research in Education and Science, Antalya, Türkiye, 23 - 26 Nisan 2015, (Özet Bildiri)

27. Okul Öncesi Dönemde Drama ve Oyunun Önemi

KÖKSALAN B., ZELYURT H., ULUTAŞ A.

ERPA International Congresses on Education 2014, 6 - 08 Haziran 2014, (Özet Bildiri)

28. Okulöncesi eğitim programında yer alan sanat/oyun-hareket/fen/drama/tükçe etkinliklerinin çocuğa kazandırdıklarına dair öğretmen algılarının incelenmesi

ZELYURT H., KÖKSALAN B., GÜLTEKİN D.

3. ulusal eğitim programları ve öğretim kongresi, Türkiye, 7 - 09 Mayıs 2014, (Özet Bildiri)

29. 2013 2014 Okul Öncesi Eğitim Programında Yer Alan Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Konuların Öğretmen Okul ve Sınıf Uygulamaları Bakımından İncelenmesi

ZELYURT H., GÜLTEKİN D.

International Congress On Early Childhood Intervention, Antalya, Türkiye, 3 - 06 Nisan 2014, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

30. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimi Becerilerine İlişkin Algılarının İncelenmesi

ZELYURT H., FERDA G. İ.

International TeacherEducation Conference (ITEC 2014), Dubai, Birleşik Arap Emirlikleri, 5 - 07 Şubat 2014, (Özet Bildiri)

31. A Comparison of Habit Formation of First Graders Swith and Without Preschool Education

ÖZEL E., ZELYURT H.

International TeacherEducation Conference (ITEC 2014), Dubai, Birleşik Arap Emirlikleri, 5 - 07 Şubat 2014, (Tam Metin Bildiri)

32. Okul Öncesi Eğitim Kurumuna Devam Eden Çocukların Sorumluluk Duygularının Aile ve Öğretmen Görüşlerine Göre İncelenmesi

ZELYURT H., GÖKTÜRK İNCE F.

I. Ulusal Değerler Eğitimi Kongresi, Türkiye, 31 Ekim - 02 Kasım 2013, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

33. Evaluation of Teachers opinions About the Effektiveness Of Project and Performans Tasks That Use in second Stage of Primary Education Program

ZELYURT H.

I. International Congress on Curriculum and Instruction, 5 - 08 Ekim 2011, (Özet Bildiri)

34. İlköğretim 2. Kademe ve Ortaöğretim Öğrencilerinin Derslerdeki Başarısızlık Nedenleri (Malatya İli Örneği)

ZELYURT H.

INTERNATIONAL CONFERENCE ON NEW TRENDS IN EDUCATION AND THEIR IMPLICATIONS, Türkiye, 11 Kasım 2010, (Özet Bildiri)

35. İlköğretim 6. Sınıf Matematik Dersinde Geometriye Yolculuk Ünitesi nin Yapılandırmacı Yaklaşıma Göre Etkiliğinin Değerlendirilmesi

Arıbaş S., PEPELER E., ZELYURT H.

1. Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Türkiye, 13 - 15 Mayıs 2010, (Özet Bildiri)

Kitaplar 6

Metrikler

Yayın

Yayın (WoS)

Yayın (Scopus)

Atıf (TrDizin)

H-İndeks (TrDizin)

Atıf (Diğer Toplam)

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Yayınlar & Eserler

Yayın

Yayın (WoS)

Yayın (Scopus)

Atıf (TrDizin)

H-İndeks (TrDizin)

Atıf (Diğer Toplam)