An Analysis of Prospective Teachers’ Curriculum Literacy Levels in Terms of Various Variables

ZELYURT H.

Education Quarterly Reviews, cilt.4, sa.3, ss.334-341, 2021 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 4 Sayı: 3
• Basım Tarihi: 2021
• Doi Numarası: 10.31014/aior.1993.04.03.342
• Dergi Adı: Education Quarterly Reviews
• Sayfa Sayıları: ss.334-341
• İnönü Üniversitesi Adresli: Evet