Prof. Dr. NECDET KONAN

Journal of Education and Future , sa.15, ss.63-76, 2019 (Hakemli Dergi)

4. The Mediator Role of Interaction Anxiety in the Relationship between Social Support Perception and Smartphone Addiction

Konan N., Durmuş E., Ağıroğlu Bakır A., Türkoğlu D.

JOURNAL OF EDUCATION AND FUTURE-EGITIM VE GELECEK DERGISI , sa.15, ss.63-75, 2019 (ESCI) Sürdürülebilir Kalkınma

5. School Managers' and Teachers' Opinions on Supervision Policies of the Ministry of National Education

KONAN N., Bozanoglu B., Cetin R. B.

JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI , cilt.7, sa.4, ss.1449-1474, 2019 (ESCI)

6. How Is Smartphone Addiction Related to Interaction Anxiety of Prospective Teachers?

Konan N., Durmuş E., Turkoglu D., Bakir A. A.

EDUCATION SCIENCES , cilt.8, sa.4, 2018 (ESCI)

7. The Relationship between Smartphone Addiction and Perceived Social Support of University Students’

INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.10, sa.5, ss.244-259, 2018 (Hakemli Dergi)

8. The Problem of Delegating School Heads in Turkey: A Meta Synthesis Study

KONAN N., ÇELİK O. T., Cetin R. B.

PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , sa.44, ss.92-113, 2018 (ESCI) Sürdürülebilir Kalkınma

9. Turkish Adaptation of the Empowering Leadership Scale for Educational Organizations: A Validity and Reliability Study

KONAN N., Çelik O. T.

Kastamonu Education Journal , cilt.26, sa.4, ss.1043-1054, 2018 (Hakemli Dergi)

10. Türkiye’de Okul Yöneticisi Görevlendirme Sorunu: Bir Meta Sentez Çalışması

KONAN N., ÇELİK O. T., çetin R. B.

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (PAU Journal of Education) , cilt.44, sa.44, ss.92-113, 2018 (Hakemli Dergi)

11. Turkish Adaptation of the Empowering Leadership Scale for Educational Organizations: A Validity and Reliability Study

KONAN N., ÇETİN R. B., Bozanoğlu B.

Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.26, sa.4, ss.1043-1054, 2018 (Hakemli Dergi)

12. PİSA’da Başarılı Olan Ülkelerin Eğitim Finansmanının Analizi

Scientific Educational Studies , cilt.2, sa.1, ss.56-70, 2018 (Hakemli Dergi)

13. The Views of Headteachers on Delegating Headteachers

Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry , cilt.8, sa.3, ss.323-349, 2017 (Hakemli Dergi)

14. Okul Yöneticilerinin İşkoliklik ve Narsistik Düzeyleri Arasındaki İlişki

KONAN N., TÜRKOĞLU D.

Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.2, sa.12, ss.31-50, 2017 (Hakemli Dergi)

15. The Opinions of School Administrators and Teachers about Assistant Principal Appointments

KONAN N., YİLMAZ S., BOZANOĞLU B.

Educational Administration: Theory and Practice , cilt.23, sa.1, ss.105-134, 2017 (Hakemli Dergi)

16. Okul Müdürlerinin Güçlendirici Liderliğine İlişkin Öğretmen Algısı

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.6, sa.1, ss.322-335, 2017 (Hakemli Dergi)

17. Okul Müdürü Görevlendirmeye İlişkin ÖğretmenGörüşleri

KONAN N., ÇETİN R. B., YİLMAZ S.

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.36, sa.1, ss.147-160, 2017 (Hakemli Dergi)

18. The indicators of university rankings and recommendations for the universities in turkey

Journal of Higher Education and Science , cilt.7, sa.2, ss.200, 2017 (Hakemli Dergi)

19. Primary School Principals Self Monitoring Skills

European Journal of Educational Research , cilt.5, sa.4, ss.173-179, 2016 (Scopus)

20. AVRUPA BİRLİĞİ EĞİTİM PROGRAMLARINA KATILMIŞ MAARİF MÜFETTİŞLERİ OKUL YÖNETİCİLERİ VE ÖĞRETMENLERİN BU PROGRAMLARIN ETKİLİLİĞİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

BOZAK A., KONAN N., ÖZDEMİR T.

Gumushane Universitesi Sosyal Bilimler Elektronik Dergisi , cilt.7, sa.15, ss.1-23, 2016 (Hakemli Dergi)

21. Yüksek Lisans ve Doktora Tezlerinde Denence Kullanımı

Electronic International Journal of Education, Arts, and Science , cilt.1, sa.2, ss.230-240, 2015 (Hakemli Dergi)

22. Yönetici Hizmetkâr Liderlik Ölçeğinin Türkçeye Uyarlama Çalışması

KONAN N., DEMİR H., KARAKUŞ M.

Electronic International Journal of Education, Arts, and Science , cilt.1, sa.1, ss.135-156, 2015 (Hakemli Dergi)

23. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Öğretmen TeftişFormu nda Yer Alan Değerlendirme Ölçütlerine İlişkin Görüşleri

Electronic International Journal of Education, Arts, and Science , cilt.1, sa.1, ss.62-76, 2015 (Hakemli Dergi)

24. Kendi Kendine Öz Liderlik Ölçeğinin Eğitim Örgütleri İçin Türkçeye Uyarlanması Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

KONAN N., ATİK S.

e-International Journal of Educational Research , cilt.6, sa.3, ss.101-115, 2015 (Hakemli Dergi)

25. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Öğretmen Teftiş Formu ndan Aldıkları Puanların Analizi

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.10, sa.3, ss.123-136, 2014 (Hakemli Dergi)

26. Teachers’ views of their level of visiting websites

KONAN N., Oğuz V., KIŞ A.

International Journal of Academic Research Part B , cilt.6, sa.1, ss.125-136, 2014 (Hakemli Dergi)

27. Okul Müdürlerinin Öğretimsel Liderlik Davranışlarını Gösterme Düzeylerine İlişkin Sınıf ve Branş Öğretmenlerinin Görüşleri: Bir Meta-Analiz

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi , cilt.3, sa.1, ss.359-374, 2014 (Hakemli Dergi)

28. A Meta-analysis of Gender Differences in terms of Teacher Views on the Instructional Leadership Behavior of Principals

KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , cilt.14, sa.6, ss.2139-2145, 2014 (SSCI)

29. Teachers' opinions on the realization level of EFQM leadership criteria for elementary school principals Ilköǧretim Okulu Müdürlerinin, EFQM Liderlik Kriterlerini Gerçeklestirme Düzeylerine Ilişkin Öǧretmen Görüşleri

KONAN N., Kirbaç M., KIŞ A.

Milli Egitim , cilt.1, sa.197, ss.38-50, 2013 (Scopus)

30. Teachers' opinions on the realization level of EFQM leadership criteria for elementary school principals

KONAN N., KIRBAÇ M., KIŞ A.

MİLLİ EĞİTİM , cilt.1, sa.197, ss.38-50, 2013 (Scopus)

31. ABD’de Eğitim Yönetimi Alanında Yapılan Doktora Tezlerinin Çözümlemesi

KONAN N., KIŞ A.

INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.4, sa.1, ss.100-123, 2013 (Scopus)

32. Educational Supervisors' Locus of Control

Konan N.

EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.13, sa.51, ss.45-64, 2013 (SSCI)

33. İlköğretim okulu yöneticilerinin okuma alışkanlıkları

Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi , cilt.19, sa.1, ss.31-59, 2013 (Hakemli Dergi)

34. Relationship between locus of control and problem solving skills of high school administrators

International Journal of Social Sciences and Education , cilt.3, sa.3, ss.786-794, 2013 (Hakemli Dergi)

35. İnönü Üniversitesi Öğretim Elemanlarının A B Eğitim Programlarından Erasmus a İlişkin Bilgi ve Görüşleri

ANKARA AVRUPA CALISMALARI DERGISI-ANKARA REVIEW OF EUROPEAN STUDIES , cilt.11, sa.1, ss.41-60, 2012 (Hakemli Dergi)

36. Social anxiety among candidate teachers

Yıldırım T., Çırak Y., Konan N.

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.12, sa.1, ss.85-100, 2011 (Hakemli Dergi)

37. Yaşam Boyu Öğrenme ve Avrupa Eğitim Politikaları

BEYCİOĞLU K., KONAN N.

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.7, sa.24, ss.369-382, 2008 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 79

1. Öğretmenlerin Ücretli, Sözleşmeli ve Kadrolu Öğretmenlere İlişkin Metaforik Algıları

İzmir Demokrasi Üniversitesi 1. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, İzmir, Türkiye, 4 - 06 Ekim 2019, cilt.1, ss.50-51, (Özet Bildiri)

2. Öğretmenlerin Okul Müdür Yardımcılarına İlişkin MetaforikAlgıları

III. International Congress on Science and Education 2019, Afyon, Türkiye, 21 - 24 Mart 2019, ss.124, (Özet Bildiri)

3. Öğretmenlerde Akıllı Telefon Bağımlılığı

III. International Congress on Science and Education, Afyon, Türkiye, 21 - 24 Mart 2019, cilt.1, ss.128, (Özet Bildiri)

4. Öğretmenlerin Örgütsel Vatandaşlık Davranışları Üzerine Güçlendirici Liderliğin Etkisi

KONAN N., ÇELİK O. T., ÇELİK M.

II. Uluslararası Bilim ve Eğitim Kongresi 2018 (UBEK2018), Afyonkarahisar, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2018, ss.81-84, (Tam Metin Bildiri)

5. Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Özyeterlik İnancıı

KONAN N., OĞUZ V., ÇELİK O. T.

II. Uluslararası Bilim ve Eğitim Kongresi 2018 (UBEK2018), 28 - 30 Eylül 2018, cilt.1, ss.136-140, (Tam Metin Bildiri)

6. öğretmen adaylarının sosyal destek algısı ile etkileşim kaygısı ve akıllı telefon bağımlılığı arasındaki ilişki

IX uluslararası eğitim denetimi kongresi, Antalya, Türkiye, 13 - 15 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

7. ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜT SAĞLIĞI VE SİNİZM ALGISI ARASINDAKİ İLİŞKİ

KONAN N., CULHA A.

EYFOR - 8, Ankara, Türkiye, 19 - 21 Ekim 2017, ss.86-87, (Özet Bildiri)

8. KALKINMA PLANLARI VE MİLLİ EĞİTİM ŞURALARINDA EĞİTİM SİSTEMİNİN YÖNETSELYAPISI

TÜRKOĞLU D., KONAN N.

EYFOR-8, Ankara, Türkiye, 19 - 21 Ekim 2017, ss.938-939, (Özet Bildiri)

9. ÖRGÜTSEL ARAŞTIRMALARDA ETKİLİ BİR NİTEL ARAŞTIRMA METODU: GÖLGELEME

TÜRKOĞLU D., KONAN N.

EYFOR-8, Ankara, Türkiye, 19 - 21 Ekim 2017, ss.942-943, (Özet Bildiri)

10. ÖĞRETMEN ADAYLARININ ETKİLEŞİM KAYGISI, SOSYAL DESTEK ALGILARI VE YAŞAMYÖNELİMLERİ

KONAN N., TÜRKOĞLU D., DURMUŞ E.

EYFOR-8, Ankara, Türkiye, 19 - 21 Ekim 2017, ss.940-941, (Özet Bildiri)

11. SURİYELİ MÜLTECİ ÖĞRENCİLERİN EĞİTİMİNDE KARŞILAŞILANSORUNLARA İLİŞKİN OKUL YÖNETİCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ

KONAN N., ÇAVUŞOĞLU D., FEYZİ O.

I. ULUSLARARASI KAHRAMANMARAŞYÖNETİM, EKONOMİ VE SİYASET KONGRESİ, Kahramanmaraş, Türkiye, 12 - 14 Ekim 2017, ss.633-651, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

12. SURİYELİ MÜLTECİ ÖĞRENCİLERİN EĞİTİMİNDE KARŞILAŞILAN SORUNLARA İLİŞKİN TÜRK ÖĞRETMENLERİN GÖRÜŞLERİ

I. ULUSLARARASI KAHRAMANMARAŞYÖNETİM, EKONOMİ VE SİYASET KONGRESİ, Kahramanmaraş, Türkiye, 12 - 14 Ekim 2017, ss.876-897, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

13. SURİYELİ MÜLTECİ ÖĞRENCİLERİN ÖĞRENİM GÖRDÜĞÜ OKULLARDA KARŞILAŞILAN SORUNLARA İLİŞKİN TÜRK VE SURİYELİ ÖĞRENCİLERİN GÖRÜŞLERİ

KONAN N., ÇAVUŞOĞLU D., FEYZİ O.

I. ULUSLARARASI KAHRAMANMARAŞYÖNETİM, EKONOMİ VE SİYASET KONGRESİ, Kahramanmaraş, Türkiye, 12 - 14 Ekim 2017, ss.898-931, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

14. SURİYELİ MÜLTECİ ÖĞRENCİLERİN ÖĞRENİM GÖRDÜĞÜOKULLARDA YAŞANAN SORUNLARA İLİŞKİN TÜRK VE SURİYELİ VELİLERİN GÖRÜŞLERİ

KONAN N., ÇAVUŞOĞLU D., FEYZİ O.

I. ULUSLARARASI KAHRAMANMARAŞYÖNETİM, EKONOMİ VE SİYASET KONGRESİ, Kahramanmaraş, Türkiye, 12 - 14 Ekim 2017, ss.1019-1047, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

15. Eğitim Denetimine İlişkin Lisansütü Tezlerin Meta Sentezi

IX. ULUSLARASI EĞİTİM DENETİMİ KONGRESİ, Antalya, Türkiye, 1 - 03 Kasım 2017, ss.99, (Özet Bildiri)

16. Öğretmen Adaylarının Sosyal Destek Algısı ile Etkileşim Kaygısı ve Akıllı Telefon Bağımlılığı Arasındaki İlişki

IX. ULUSLARARASI EĞİTİM DENETİMİ KONGRESİ, Antalya, Türkiye, 1 - 03 Kasım 2017, ss.86-87, (Özet Bildiri)

17. Öğretmenlerin Örgütsel İkiyüzlülük ve Mutluluk Düzeyleri Algısı Arasındaki İlişki

KONAN N., TAŞDEMİR A.

4th International Eurasian Educational Research Congress, Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.536-537, (Özet Bildiri)

18. Lideri Lider Yapanlar: İzleyenler

IVth INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.491-492, (Özet Bildiri)

19. Aday Öğretmen Performans Değerlendirmeye İlişkin Aday Öğretmen Görüşleri

KONAN N., DURMUŞ E., TÜRKOĞLU D., AĞIROĞLU BAKIR A.

4th International Eurasian Educational Research Congress, Antalya, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.499-500, (Özet Bildiri)

20. Öğretmen Adaylarının Akıllı Telefon Bağımlılığı ile Etkileşim Kaygısı İlişkisi

1. ULUSLARARASI BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ SEMPOZYUMU, Malatya, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2017, ss.833, (Özet Bildiri)

21. Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Destek Algısı ile Akıllı Telefon Bağımlılığı İlişkisi

KONAN N., DURMUŞ E., AĞIROĞLU BAKIR A., TÜRKOĞLU D.

1. ULUSLARARASI BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ SEMPOZYUMU, Malatya, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2017, ss.834, (Özet Bildiri)

22. Okul Müdürlerinin Algı Yönetimini Kullanma Düzeylerine İlişkin Öğretmen Görüşleri

KONAN N., ÇAVUŞOĞLU D.

12. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 11 - 13 Mayıs 2017, ss.557-559, (Özet Bildiri)

23. İlkokul ve Ortaokul Öğretmenlerinin Mobbinge Uğrama Nedenleri ve Başa Çıkma Yöntemleri

KONAN N., UMUR Z.

12. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 11 - 13 Mayıs 2017, ss.853-856, (Özet Bildiri)

24. OKUL MÜDÜRLERİNİN DERS DENETİMİ YAPMASINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

9. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Ordu, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.255, (Özet Bildiri)

25. Öğrenen Liderlik Ölçeğinin Geliştirilmesi

KARADAŞ H., KONAN N.

12. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 11 - 13 Mayıs 2017, ss.121-122, (Özet Bildiri)

26. Kuantum Liderlik Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları

KONAN N., MERMER S.

12. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 11 - 13 Mayıs 2017, ss.848-850, (Özet Bildiri)

27. Okul Müdürlerinin Örgütsel Affediciliğe İlişkin Görüşleri

KONAN N., NAZLI K.

12. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 11 - 13 Mayıs 2017, ss.753-755, (Özet Bildiri)

28. Adapting Paranoid Leadership Scale Into Turkish For Educational Organizations, A Reliability and Validity Research

UMUR Z., KONAN N.

26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, ss.1119-1122, (Özet Bildiri)

29. Teachers’ Views On Teacher Performance Assessment: A Mixed Method Research

26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, ss.996-998, (Özet Bildiri)

30. PISA’DA BAŞARILI OLAN ÜLKELERİN EĞİTİM FİNANSMANININ ULUSLARARASI GÖSTERGELER IŞIĞINDA ANALİZİ

ULUSLARARASI AVRASYA SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, ALANYA, Türkiye, 6 - 08 Nisan 2017, ss.64, (Özet Bildiri)

31. Pedagojik Formasyon Öğrencilerinin Pedagojik Formasyon Eğitimi ve Öğrencilerine İlişkin Metaforik Algıları

OĞUZ V., KONAN N.

7. Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu, Girne, Kıbrıs (Kktc), 3 - 05 Kasım 2016, ss.296-297, (Özet Bildiri)

32. Pedagojik Formasyon Öğrencilerinin Öğretmenlik Özyeterlik İnancı ile Yaşam Yönelimi Algısı Arasındaki İlişki

7. Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu, Girne, Kıbrıs (Kktc), 3 - 05 Kasım 2016, ss.298-299, (Özet Bildiri)

33. İlkokulların Vizyon ve Misyon İfadelerinin Yoğunlaştığı Alanlar

KONAN N., ÖZTÜRK E.

I. International Symposium on Social Science, Elazığ, Türkiye, 13 - 15 Ekim 2016, ss.1932-1947, (Tam Metin Bildiri)

34. Ders Denetiminin Okul Müdürlerince Yapılmasına İlişkin Maarif Müfettişi Görüşleri

KONAN N., ASLAN M., BOZANOĞLU B., ÇETİN R. B.

8. Uluslararası Eğitim Denetimi Kongresi, Antalya, Türkiye, 13 - 15 Ekim 2016, ss.26-27, (Özet Bildiri)

35. İlkokul Öğretmenlerinin Okullarının Vizyon ve Misyonuna İlişkin Bilgi Düzeyleri

KONAN N., ÖZTÜRK E.

I. International Symposium on Social Science, Elazığ, Türkiye, 13 - 15 Ekim 2016, ss.1924-1931, (Tam Metin Bildiri)

36. Ders Denetimi Görevinin Okul Müdürlerine Verilmesine İlişkin Okul Müdürü ve Öğretmen Görüşleri

KONAN N., ASLAN M., ÇETİN R. B., BOZANOĞLU B.

8. Uluslararası Eğitim Denetimi Kongresi, Antalya, Türkiye, 13 - 15 Ekim 2016, ss.27-28, (Özet Bildiri)

37. Eğitimde Teknoloji Liderliği Araştırmalarının Meta Sentezi

KONAN N., UMUR Z.

4. International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium, Elazığ, Türkiye, 6 - 08 Ekim 2016, ss.82, (Özet Bildiri)

38. Öğretmenlerin Tükenmişlik Düzeyi ve Örgütsel Bağlılıkları Arasındaki İlişki

3. Internatıonal Eurasıan Educatıonal Research Congress, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, ss.740-741, (Özet Bildiri)

39. Okul Yöneticilerinin Problem Çözme Becerileri ile Yılmazlık Düzeyleri Arasındaki İlişki

3. Internatıonal Eurasıan Educatıonal Research Congress, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, ss.750-751, (Özet Bildiri)

40. Okul Müdürüne Yönelik İlkokul Müdürü Algılarının Metaforlar Yoluyla Analizi

3. Internatıonal Eurasıan Educatıonal Research Congress, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, ss.712-713, (Özet Bildiri)

41. Lise Müdürlerinin Okul Müdürüne İlişkin Metaforik Algıları

11. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, İzmir, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2016, ss.357-359, (Özet Bildiri)

42. Okul Müdürlerinin Tükenmişlik Düzeyleri

11. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, İzmir, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2016, ss.220-222, (Özet Bildiri)

43. Okul Müdürlerinin İş Doyumu Düzeyleri

11. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, İzmir, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2016, ss.191-194, (Özet Bildiri)

44. Suriyeli Mülteci Öğrencilerin Eğitiminde Karşılaşılan Sorunlara İlişkin Türk ve Suriyeli Öğretmenlerin Görüşleri

The Eighth International Congress of Educational Research, Çanakkale, Türkiye, 5 - 08 Mayıs 2016, ss.151, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

45. Finlandiya Estonya Güney Kore Hong Kong Polonya ve Kanada da Okul Müdürlerinin Seçilme Görevlendirilme ve Yetiştirilme Süreci ve Türkiye ile Karşılaştırılması

The Eighth International Congress of Educational Research, Çanakkale, Türkiye, 5 - 08 Mayıs 2016, ss.150, (Özet Bildiri)

46. Otantik Liderlik Ölçeğinin Eğitim Örgütlerine Uyarlaması Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

ERDOĞAN U., KONAN N.

The Eighth International Congress of Educational Research, Çanakkale, Türkiye, 5 - 08 Mayıs 2016, ss.166, (Özet Bildiri)

47. Üniversitelerin Sıralanma Ölçütleri ve Türkiye Üniversiteleri

KONAN N., BÜŞRA B., REMZİ BURÇİN Ç.

The Eighth International Congress of Educational Research, Çanakkale, Türkiye, 5 - 08 Mayıs 2016, ss.147, (Özet Bildiri)

48. Maarif Müfettişleri Okul Yöneticileri ve Öğretmenlerin Okul Müdürlerinden Bekledikleri Liderlik Yeterlikleri

KONAN N., TÜRKOĞLU D.

25. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 21 - 24 Nisan 2016, ss.327-328, (Özet Bildiri)

49. Okul Müdürlerinin Okullarının Örgütsel İmaj Algıları

KONAN N., TÜRKOĞLU D.

25. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 21 - 24 Nisan 2016, ss.282-283, (Özet Bildiri)

50. Okul Müdür Yardımcısı Görevlendirilmesine İlişkin Müdür Müdür Yardımcısı ve Öğretmen Görüşleri

KONAN N., YİLMAZ S., BÜŞRA B.

The Seventh International Congress of Educational Research, Muğla, Türkiye, 28 - 31 Mayıs 2015, ss.405-415, (Tam Metin Bildiri)

51. Okul Müdürü Görevlendirmeye İlişkin Müdür Görüşleri

The Seventh International Congress of Educational Research, Muğla, Türkiye, 28 - 31 Mayıs 2015, ss.366-377, (Tam Metin Bildiri)

52. Okul Müdürü Görevlendirmeye İlişkin Öğretmen Görüşleri

KONAN N., REMZİ BURÇİN Ç., YİLMAZ S.

The Seventh International Congress of Educational Research, Muğla, Türkiye, 28 - 31 Mayıs 2015, ss.391-404, (Tam Metin Bildiri)

53. Eğitim Yönetimi ve Denetimi Bilim Dalındaki Araştırmalarda Yapısal Eşitlik Modellemesi ve Lisrel Kullanımı

KONAN N., BÜŞRA B.

10. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Gaziantep, Türkiye, 7 - 09 Mayıs 2015, ss.339-340, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

54. Eğitim Yönetimi ve Denetimi Bilim Dalındaki Araştırmalarda Nitel Araştırmalar ve Nvivo Kullanımı

KONAN N., REMZİ BURÇİN Ç.

10. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Gaziantep, Türkiye, 7 - 09 Mayıs 2015, ss.361-362, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

55. Eğitim Yönetimi ve Denetimi Bilim Dalındaki Araştırmalarda Meta Analiz ve CMA Kullanımı

10. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Gaziantep, Türkiye, 7 - 09 Mayıs 2015, ss.389, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

56. Lisansüstü Tezlerde Denence

KONAN N., OĞUZ V., GÜLŞAH Ö.

24. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Niğde, Türkiye, 16 - 18 Nisan 2015, ss.178, (Özet Bildiri)

57. Lisansüstü Tezlerde Sayıltı

KONAN N., ÇOBAN D., ERMAN A.

24. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Niğde, Türkiye, 16 - 18 Nisan 2015, ss.177, (Özet Bildiri)

58. Okul Müdürlerinin Öğretimsel Liderlik Davranışlarını Gösterme Düzeylerine İlişkin Yönetici ve Öğretmen Görüşlerinin Meta Analizi

VIII. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, İstanbul, Türkiye, 7 - 09 Kasım 2013, ss.273, (Özet Bildiri)

59. Okul Müdürlerinin Öğretimsel Liderlik Davranışlarını Gösterme Düzeylerine İlişkin Yönetici ve Öğretmen Görüşlerinin Meta Analizi

VIII. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, İstanbul, Türkiye, 7 - 09 Kasım 2013, ss.273, (Özet Bildiri)

60. Okul Müdürlerinin Öğretimsel Liderlik Davranışlarını Gösterme Düzeylerine İlişkin Yönetici ve Öğretmen Görüşlerinin Meta Analizi

VIII. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, İstanbul, Türkiye, 7 - 09 Kasım 2013, cilt.1, ss.273, (Özet Bildiri)

61. Okul Müdürlerinin Öğretimsel Liderlik Davranışlarını Gösterme Düzeylerine İlişkin Öğretmen Görüşlerinin Cinsiyetlerine Göre Meta Analizi

IV. Eğitim Yönetimi Forumu, Balıkesir, Türkiye, 3 - 05 Ekim 2013, cilt.1, ss.165-171, (Tam Metin Bildiri)

62. Okul Müdürlerinin Öğretimsel Liderlik Davranışlarını Gösterme Düzeylerine İlişkin Öğretmen Görüşlerinin Cinsiyetlerine Göre Meta Analizi

IV. Eğitim Yönetimi Forumu, Balıkesir, Türkiye, 3 - 05 Ekim 2013, ss.165-171, (Tam Metin Bildiri)

63. Okul Müdürlerinin Öğretimsel Liderlik Davranışlarını Gösterme Düzeylerine İlişkin Öğretmen Görüşlerinin Cinsiyetlerine Göre Meta Analizi

IV. Eğitim Yönetimi Forumu, Balıkesir, Türkiye, 3 - 05 Ekim 2013, ss.165-171, (Tam Metin Bildiri)

64. İlköğretim Okulu Müdürlerinin EFQM Liderlik Kriterlerini Gerçekleştirme Düzeylerine İlişkin Öğretmen Görüşleri

KONAN N., KIRBAÇ M., KIŞ A.

I. International Interdisciplinary Social Inquiry Conference, Bursa, Türkiye, 17 - 21 Haziran 2012, ss.100, (Özet Bildiri)

65. ABD de Eğitim Yönetimi Alanında Yapılan Doktora Tezlerinin Çözümlemesi

VII. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Malatya, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2012, ss.380-381, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

66. ABD de Eğitim Yönetimi Alanında Yapılan Doktora Tezlerinin Çözümlemesi

VII. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Malatya, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2012, ss.380-381, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

67. Yönetici Teftiş Formlarının Değerlendirilmesi

KONAN N., KIŞ A., Demir A.

III. Uluslararası Katılımlı Eğitim Denetimi Kongresi, Mersin, Türkiye, 22 - 24 Haziran 2011, ss.571-582, (Tam Metin Bildiri)

68. Öğretmen Teftiş Formlarının Değerlendirilmesi

KIŞ A., KONAN N., Sönmez H.

III. Uluslararası Katılımlı Eğitim Denetimi Kongresi, Mersin, Türkiye, 22 - 24 Haziran 2011, ss.558-570, (Tam Metin Bildiri)

69. Öğretmen Teftiş Formlarının Değerlendirilmesi

KIŞ A., KONAN N., Sönmez H.

III. Uluslararası Katılımlı Eğitim Denetimi Kongresi, Mersin, Türkiye, 22 - 24 Haziran 2011, ss.558-570, (Tam Metin Bildiri)

70. Eğitim müfettiş yardımcıları eğitimi kursuna ilişkin Eğitim müfettiş yardımcılarının görüşleri

KONAN N., KIŞ A., KIRBAÇ M.

III. Uluslararası Katılımlı Eğitim Denetimi Kongresi, Mersin, Türkiye, 22 - 24 Haziran 2011, ss.132-146, (Tam Metin Bildiri)

71. Yönetici Teftiş Formlarının Değerlendirilmesi

KONAN N., KIŞ A., Demir A.

III. Uluslararası Katılımlı Eğitim Denetimi Kongresi, Mersin, Türkiye, 22 - 24 Haziran 2011, ss.571-582, (Tam Metin Bildiri)

72. Eğitim müfettiş yardımcıları eğitimi kursuna ilişkin Eğitim müfettiş yardımcılarının görüşleri

KONAN N., KIŞ A., KIRBAÇ M.

III. Uluslararası Katılımlı Eğitim Denetimi Kongresi, Mersin, Türkiye, 22 - 24 Haziran 2011, ss.132-146, (Tam Metin Bildiri)

73. İlköğretim Okulu Yöneticilerinin İnterneti Kullanma Alanları

KONAN N., KIŞ A.

V. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Antalya, Türkiye, 1 - 02 Mayıs 2010, ss.1, (Özet Bildiri)

74. İlköğretim Okulu Yöneticilerinin İnterneti Kullanma Alanları

KONAN N., KIŞ A.

V. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Antalya, Türkiye, 1 - 02 Mayıs 2010, ss.1, (Özet Bildiri)

75. The characteristics of a learning school in information age

The 2nd World Conference on Educational Sciences, İstanbul, Türkiye, 1 - 04 Şubat 2010, ss.233, (Özet Bildiri)

76. The characteristics of a learning school in information age

The 2nd World Conference on Educational Sciences, İstanbul, Türkiye, 1 - 04 Şubat 2010, ss.233, (Özet Bildiri)

77. The Characteristics of a Learning School in Information Age

2nd World Conference on Educational Sciences (WCES-2010), İstanbul, Türkiye, 4 - 08 Şubat 2010, cilt.2, ss.797-802, (Tam Metin Bildiri)

78. Computer literacy levels of teachers

2nd World Conference on Educational Sciences (WCES-2010), İstanbul, Türkiye, 4 - 08 Şubat 2010, cilt.2, ss.2567-2571, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

79. Öğretmenlerin Okuma Alışkanlıkları