Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

The Relationship between School Principals' Empowering Leadership with Teachers' Self-Efficiancy and Organizational Citizenship Behaivors

ÇELİK O. T., KONAN N.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.46, sa.206, ss.241-261, 2021 (SSCI) identifier

A Meta-analysis of Gender Differences in terms of Teacher Views on the Instructional Leadership Behavior of Principals

KIŞ A., KONAN N.
KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , cilt.14, sa.6, ss.2139-2145, 2014 (SSCI) identifier

Educational Supervisors' Locus of Control

Konan N.
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.13, sa.51, ss.45-64, 2013 (SSCI) identifier identifier
Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Hizmet Öncesi Öğretmen Eğitiminde Kalite: Öğretmen Adayı ve Öğretmen Algılarının İncelenmesi

YILMAZ S., KONAN N.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.25, sa.1, ss.97-118, 2024 (Hakemli Dergi) identifier

The Mediator Role of Interaction Anxiety in the Relationshipbetween Social Support Perception and Smartphone Addiction

KONAN N., ÇELİK O. T.
Journal of Education and Future , sa.15, ss.63-76, 2019 (Hakemli Dergi)

The Mediator Role of Interaction Anxiety in the Relationship between Social Support Perception and Smartphone Addiction

KONAN N., ÇELİK O. T.
JOURNAL OF EDUCATION AND FUTURE-EGITIM VE GELECEK DERGISI , sa.15, ss.63-75, 2019 (ESCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

School Managers' and Teachers' Opinions on Supervision Policies of the Ministry of National Education

KONAN N., Bozanoglu B., Cetin R. B.
JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI , cilt.7, sa.4, ss.1449-1474, 2019 (ESCI) identifier

How Is Smartphone Addiction Related to Interaction Anxiety of Prospective Teachers?

Konan N., Durmuş E., Turkoglu D., Bakir A. A.
EDUCATION SCIENCES , cilt.8, sa.4, 2018 (ESCI) identifier identifier

The Relationship between Smartphone Addiction and Perceived Social Support of University Students’

Konan N., Durmuş E., Ağıroğlu Bakır A., Türkoğlu D.
INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.10, sa.5, ss.244-259, 2018 (Hakemli Dergi)

Turkish Adaptation of the Empowering Leadership Scale for Educational Organizations: A Validity and Reliability Study

KONAN N., Çelik O. T.
Kastamonu Education Journal , cilt.26, sa.4, ss.1043-1054, 2018 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Turkish Adaptation of the Empowering Leadership Scale for Educational Organizations: A Validity and Reliability Study

KONAN N., ÇELİK O. T.
Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.26, sa.4, ss.1043-1054, 2018 (Hakemli Dergi)

Türkiye’de Okul Yöneticisi Görevlendirme Sorunu: Bir Meta Sentez Çalışması

KONAN N., ÇELİK O. T., çetin R. B.
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (PAU Journal of Education) , cilt.44, sa.44, ss.92-113, 2018 (Hakemli Dergi)

The Problem of Delegating School Heads in Turkey: A Meta Synthesis Study

KONAN N., ÇELİK O. T., Cetin R. B.
PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , sa.44, ss.92-113, 2018 (ESCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

PİSA’da Başarılı Olan Ülkelerin Eğitim Finansmanının Analizi

KONAN N., ÇETİN R. B., Bozanoğlu B.
Scientific Educational Studies , cilt.2, sa.1, ss.56-70, 2018 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Okul Yöneticilerinin İşkoliklik ve Narsistik Düzeyleri Arasındaki İlişki

KONAN N., TÜRKOĞLU D.
Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.2, sa.12, ss.31-50, 2017 (Hakemli Dergi)

The Views of Headteachers on Delegating Headteachers

KONAN N., BOZANOĞLU B., ÇETİN R. B.
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry , cilt.8, sa.3, ss.323-349, 2017 (Hakemli Dergi)

The Opinions of School Administrators and Teachers about Assistant Principal Appointments

KONAN N., YİLMAZ S., BOZANOĞLU B.
Educational Administration: Theory and Practice , cilt.23, sa.1, ss.105-134, 2017 (Hakemli Dergi)

Okul Müdürlerinin Güçlendirici Liderliğine İlişkin Öğretmen Algısı

KONAN N., ÇELİK O. T.
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.6, sa.1, ss.322-335, 2017 (Hakemli Dergi)

The indicators of university rankings and recommendations for the universities in turkey

KONAN N., YİLMAZ S.
Journal of Higher Education and Science , cilt.7, sa.2, ss.200, 2017 (Hakemli Dergi)

Okul Müdürü Görevlendirmeye İlişkin ÖğretmenGörüşleri

KONAN N., ÇETİN R. B., YİLMAZ S.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.36, sa.1, ss.147-160, 2017 (Hakemli Dergi)

Primary School Principals Self Monitoring Skills

KONAN N.
European Journal of Educational Research , cilt.5, sa.4, ss.173-179, 2016 (Scopus)

AVRUPA BİRLİĞİ EĞİTİM PROGRAMLARINA KATILMIŞ MAARİF MÜFETTİŞLERİ OKUL YÖNETİCİLERİ VE ÖĞRETMENLERİN BU PROGRAMLARIN ETKİLİLİĞİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

BOZAK A., KONAN N., ÖZDEMİR T.
Gumushane Universitesi Sosyal Bilimler Elektronik Dergisi , cilt.7, sa.15, ss.1-23, 2016 (Hakemli Dergi)

Yüksek Lisans ve Doktora Tezlerinde Denence Kullanımı

KONAN N., OĞUZ V.
Electronic International Journal of Education, Arts, and Science , cilt.1, sa.2, ss.230-240, 2015 (Hakemli Dergi)

Yönetici Hizmetkâr Liderlik Ölçeğinin Türkçeye Uyarlama Çalışması

KONAN N., DEMİR H., KARAKUŞ M.
Electronic International Journal of Education, Arts, and Science , cilt.1, sa.1, ss.135-156, 2015 (Hakemli Dergi)

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Öğretmen TeftişFormu nda Yer Alan Değerlendirme Ölçütlerine İlişkin Görüşleri

KONAN N., OĞUZ V.
Electronic International Journal of Education, Arts, and Science , cilt.1, sa.1, ss.62-76, 2015 (Hakemli Dergi)

Kendi Kendine Öz Liderlik Ölçeğinin Eğitim Örgütleri İçin Türkçeye Uyarlanması Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

KONAN N., ATİK S.
e-International Journal of Educational Research , cilt.6, sa.3, ss.101-115, 2015 (Hakemli Dergi)

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Öğretmen Teftiş Formu ndan Aldıkları Puanların Analizi

KONAN N., OĞUZ V.
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.10, sa.3, ss.123-136, 2014 (Hakemli Dergi)

Teachers’ views of their level of visiting websites

KONAN N., Oğuz V., KIŞ A.
International Journal of Academic Research Part B , cilt.6, sa.1, ss.125-136, 2014 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Okul Müdürlerinin Öğretimsel Liderlik Davranışlarını Gösterme Düzeylerine İlişkin Sınıf ve Branş Öğretmenlerinin Görüşleri: Bir Meta-Analiz

KIŞ A., KONAN N.
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi , cilt.3, sa.1, ss.359-374, 2014 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Teachers' opinions on the realization level of EFQM leadership criteria for elementary school principals Ilköǧretim Okulu Müdürlerinin, EFQM Liderlik Kriterlerini Gerçeklestirme Düzeylerine Ilişkin Öǧretmen Görüşleri

KONAN N., Kirbaç M., KIŞ A.
Milli Egitim , cilt.1, sa.197, ss.38-50, 2013 (Scopus) identifier

Teachers' opinions on the realization level of EFQM leadership criteria for elementary school principals

KONAN N., KIRBAÇ M., KIŞ A.
MİLLİ EĞİTİM , cilt.1, sa.197, ss.38-50, 2013 (Scopus) Creative Commons License

ABD’de Eğitim Yönetimi Alanında Yapılan Doktora Tezlerinin Çözümlemesi

KONAN N., KIŞ A.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.4, sa.1, ss.100-123, 2013 (Scopus) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Relationship between locus of control and problem solving skills of high school administrators

KONAN N.
International Journal of Social Sciences and Education , cilt.3, sa.3, ss.786-794, 2013 (Hakemli Dergi)

İlköğretim okulu yöneticilerinin okuma alışkanlıkları

KONAN N.
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi , cilt.19, sa.1, ss.31-59, 2013 (Hakemli Dergi)

İnönü Üniversitesi Öğretim Elemanlarının A B Eğitim Programlarından Erasmus a İlişkin Bilgi ve Görüşleri

KIŞ A., KONAN N.
ANKARA AVRUPA CALISMALARI DERGISI-ANKARA REVIEW OF EUROPEAN STUDIES , cilt.11, sa.1, ss.41-60, 2012 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Social anxiety among candidate teachers

Yıldırım T., Çırak Y., Konan N.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.12, sa.1, ss.85-100, 2011 (Hakemli Dergi)

Yaşam Boyu Öğrenme ve Avrupa Eğitim Politikaları

BEYCİOĞLU K., KONAN N.
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.7, sa.24, ss.369-382, 2008 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma
Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Öğretmenlerin Ücretli, Sözleşmeli ve Kadrolu Öğretmenlere İlişkin Metaforik Algıları

KONAN N., ÇELİK O. T.
İzmir Demokrasi Üniversitesi 1. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, İzmir, Türkiye, 4 - 06 Ekim 2019, cilt.1, ss.50-51

Öğretmenlerin Okul Müdür Yardımcılarına İlişkin MetaforikAlgıları

KONAN N., ÇELİK O. T.
III. International Congress on Science and Education 2019, Afyon, Türkiye, 21 - 24 Mart 2019, ss.124

Öğretmenlerde Akıllı Telefon Bağımlılığı

KONAN N., ÇELİK O. T.
III. International Congress on Science and Education, Afyon, Türkiye, 21 - 24 Mart 2019, cilt.1, ss.128

Öğretmenlerin Örgütsel Vatandaşlık Davranışları Üzerine Güçlendirici Liderliğin Etkisi

KONAN N., ÇELİK O. T., ÇELİK M.
II. Uluslararası Bilim ve Eğitim Kongresi 2018 (UBEK2018), Afyonkarahisar, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2018, ss.81-84

Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Özyeterlik İnancıı

KONAN N., OĞUZ V., ÇELİK O. T.
II. Uluslararası Bilim ve Eğitim Kongresi 2018 (UBEK2018), 28 - 30 Eylül 2018, cilt.1, ss.136-140

öğretmen adaylarının sosyal destek algısı ile etkileşim kaygısı ve akıllı telefon bağımlılığı arasındaki ilişki

KONAN N., ÇELİK O. T.
IX uluslararası eğitim denetimi kongresi, Antalya, Türkiye, 13 - 15 Ekim 2017

ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜT SAĞLIĞI VE SİNİZM ALGISI ARASINDAKİ İLİŞKİ

KONAN N., CULHA A.
EYFOR - 8, Ankara, Türkiye, 19 - 21 Ekim 2017, ss.86-87

KALKINMA PLANLARI VE MİLLİ EĞİTİM ŞURALARINDA EĞİTİM SİSTEMİNİN YÖNETSELYAPISI

TÜRKOĞLU D., KONAN N.
EYFOR-8, Ankara, Türkiye, 19 - 21 Ekim 2017, ss.938-939

ÖRGÜTSEL ARAŞTIRMALARDA ETKİLİ BİR NİTEL ARAŞTIRMA METODU: GÖLGELEME

TÜRKOĞLU D., KONAN N.
EYFOR-8, Ankara, Türkiye, 19 - 21 Ekim 2017, ss.942-943

ÖĞRETMEN ADAYLARININ ETKİLEŞİM KAYGISI, SOSYAL DESTEK ALGILARI VE YAŞAMYÖNELİMLERİ

KONAN N., TÜRKOĞLU D., DURMUŞ E.
EYFOR-8, Ankara, Türkiye, 19 - 21 Ekim 2017, ss.940-941

SURİYELİ MÜLTECİ ÖĞRENCİLERİN EĞİTİMİNDE KARŞILAŞILANSORUNLARA İLİŞKİN OKUL YÖNETİCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ

KONAN N., ÇAVUŞOĞLU D., FEYZİ O.
I. ULUSLARARASI KAHRAMANMARAŞYÖNETİM, EKONOMİ VE SİYASET KONGRESİ, Kahramanmaraş, Türkiye, 12 - 14 Ekim 2017, ss.633-651 Sürdürülebilir Kalkınma

SURİYELİ MÜLTECİ ÖĞRENCİLERİN EĞİTİMİNDE KARŞILAŞILAN SORUNLARA İLİŞKİN TÜRK ÖĞRETMENLERİN GÖRÜŞLERİ

KONAN N., BOZANOĞLU B., ÇETİN R. B.
I. ULUSLARARASI KAHRAMANMARAŞYÖNETİM, EKONOMİ VE SİYASET KONGRESİ, Kahramanmaraş, Türkiye, 12 - 14 Ekim 2017, ss.876-897 Sürdürülebilir Kalkınma

SURİYELİ MÜLTECİ ÖĞRENCİLERİN ÖĞRENİM GÖRDÜĞÜ OKULLARDA KARŞILAŞILAN SORUNLARA İLİŞKİN TÜRK VE SURİYELİ ÖĞRENCİLERİN GÖRÜŞLERİ

KONAN N., ÇAVUŞOĞLU D., FEYZİ O.
I. ULUSLARARASI KAHRAMANMARAŞYÖNETİM, EKONOMİ VE SİYASET KONGRESİ, Kahramanmaraş, Türkiye, 12 - 14 Ekim 2017, ss.898-931 Sürdürülebilir Kalkınma

SURİYELİ MÜLTECİ ÖĞRENCİLERİN ÖĞRENİM GÖRDÜĞÜOKULLARDA YAŞANAN SORUNLARA İLİŞKİN TÜRK VE SURİYELİ VELİLERİN GÖRÜŞLERİ

KONAN N., ÇAVUŞOĞLU D., FEYZİ O.
I. ULUSLARARASI KAHRAMANMARAŞYÖNETİM, EKONOMİ VE SİYASET KONGRESİ, Kahramanmaraş, Türkiye, 12 - 14 Ekim 2017, ss.1019-1047 Sürdürülebilir Kalkınma

Eğitim Denetimine İlişkin Lisansütü Tezlerin Meta Sentezi

KONAN N., ÇETİN R. B., BOZANOĞLU B.
IX. ULUSLARASI EĞİTİM DENETİMİ KONGRESİ, Antalya, Türkiye, 1 - 03 Kasım 2017, ss.99

Öğretmen Adaylarının Sosyal Destek Algısı ile Etkileşim Kaygısı ve Akıllı Telefon Bağımlılığı Arasındaki İlişki

KONAN N., ÇELİK O. T.
IX. ULUSLARARASI EĞİTİM DENETİMİ KONGRESİ, Antalya, Türkiye, 1 - 03 Kasım 2017, ss.86-87

Öğretmenlerin Örgütsel İkiyüzlülük ve Mutluluk Düzeyleri Algısı Arasındaki İlişki

KONAN N., TAŞDEMİR A.
4th International Eurasian Educational Research Congress, Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.536-537

Lideri Lider Yapanlar: İzleyenler

KONAN N., ÇETİN R. B., BOZANOĞLU B.
IVth INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.491-492

Aday Öğretmen Performans Değerlendirmeye İlişkin Aday Öğretmen Görüşleri

KONAN N., BOZANOĞLU B., ÇETİN R. B.
4th International Eurasian Educational Research Congress, Antalya, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.499-500

Öğretmen Adaylarının Akıllı Telefon Bağımlılığı ile Etkileşim Kaygısı İlişkisi

KONAN N., DURMUŞ E., TÜRKOĞLU D., AĞIROĞLU BAKIR A.
1. ULUSLARARASI BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ SEMPOZYUMU, Malatya, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2017, ss.833

Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Destek Algısı ile Akıllı Telefon Bağımlılığı İlişkisi

KONAN N., DURMUŞ E., AĞIROĞLU BAKIR A., TÜRKOĞLU D.
1. ULUSLARARASI BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ SEMPOZYUMU, Malatya, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2017, ss.834

Okul Müdürlerinin Algı Yönetimini Kullanma Düzeylerine İlişkin Öğretmen Görüşleri

KONAN N., ÇAVUŞOĞLU D.
12. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 11 - 13 Mayıs 2017, ss.557-559

İlkokul ve Ortaokul Öğretmenlerinin Mobbinge Uğrama Nedenleri ve Başa Çıkma Yöntemleri

KONAN N., UMUR Z.
12. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 11 - 13 Mayıs 2017, ss.853-856

OKUL MÜDÜRLERİNİN DERS DENETİMİ YAPMASINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

KONAN N., YİLMAZ S.
9. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Ordu, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.255

Öğrenen Liderlik Ölçeğinin Geliştirilmesi

KARADAŞ H., KONAN N.
12. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 11 - 13 Mayıs 2017, ss.121-122

Kuantum Liderlik Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları

KONAN N., MERMER S.
12. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 11 - 13 Mayıs 2017, ss.848-850

Okul Müdürlerinin Örgütsel Affediciliğe İlişkin Görüşleri

KONAN N., NAZLI K.
12. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 11 - 13 Mayıs 2017, ss.753-755

Adapting Paranoid Leadership Scale Into Turkish For Educational Organizations, A Reliability and Validity Research

UMUR Z., KONAN N.
26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, ss.1119-1122

Teachers’ Views On Teacher Performance Assessment: A Mixed Method Research

KONAN N., YİLMAZ S.
26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, ss.996-998

PISA’DA BAŞARILI OLAN ÜLKELERİN EĞİTİM FİNANSMANININ ULUSLARARASI GÖSTERGELER IŞIĞINDA ANALİZİ

KONAN N., ÇETİN R. B., BOZANOĞLU B.
ULUSLARARASI AVRASYA SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, ALANYA, Türkiye, 6 - 08 Nisan 2017, ss.64

Pedagojik Formasyon Öğrencilerinin Pedagojik Formasyon Eğitimi ve Öğrencilerine İlişkin Metaforik Algıları

OĞUZ V., KONAN N.
7. Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu, Girne, Kıbrıs (Kktc), 3 - 05 Kasım 2016, ss.296-297

Pedagojik Formasyon Öğrencilerinin Öğretmenlik Özyeterlik İnancı ile Yaşam Yönelimi Algısı Arasındaki İlişki

KONAN N., OĞUZ V.
7. Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu, Girne, Kıbrıs (Kktc), 3 - 05 Kasım 2016, ss.298-299

İlkokulların Vizyon ve Misyon İfadelerinin Yoğunlaştığı Alanlar

KONAN N., ÖZTÜRK E.
I. International Symposium on Social Science, Elazığ, Türkiye, 13 - 15 Ekim 2016, ss.1932-1947

Ders Denetiminin Okul Müdürlerince Yapılmasına İlişkin Maarif Müfettişi Görüşleri

KONAN N., ASLAN M., BOZANOĞLU B., ÇETİN R. B.
8. Uluslararası Eğitim Denetimi Kongresi, Antalya, Türkiye, 13 - 15 Ekim 2016, ss.26-27

İlkokul Öğretmenlerinin Okullarının Vizyon ve Misyonuna İlişkin Bilgi Düzeyleri

KONAN N., ÖZTÜRK E.
I. International Symposium on Social Science, Elazığ, Türkiye, 13 - 15 Ekim 2016, ss.1924-1931

Ders Denetimi Görevinin Okul Müdürlerine Verilmesine İlişkin Okul Müdürü ve Öğretmen Görüşleri

KONAN N., ASLAN M., ÇETİN R. B., BOZANOĞLU B.
8. Uluslararası Eğitim Denetimi Kongresi, Antalya, Türkiye, 13 - 15 Ekim 2016, ss.27-28

Eğitimde Teknoloji Liderliği Araştırmalarının Meta Sentezi

KONAN N., UMUR Z.
4. International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium, Elazığ, Türkiye, 6 - 08 Ekim 2016, ss.82

Öğretmenlerin Tükenmişlik Düzeyi ve Örgütsel Bağlılıkları Arasındaki İlişki

KONAN N., ÇETİN R. B., BOZANOĞLU B.
3. Internatıonal Eurasıan Educatıonal Research Congress, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, ss.740-741

Okul Yöneticilerinin Problem Çözme Becerileri ile Yılmazlık Düzeyleri Arasındaki İlişki

KONAN N., BOZANOĞLU B., ÇETİN R. B.
3. Internatıonal Eurasıan Educatıonal Research Congress, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, ss.750-751

Okul Müdürüne Yönelik İlkokul Müdürü Algılarının Metaforlar Yoluyla Analizi

KONAN N., YİLMAZ S.
3. Internatıonal Eurasıan Educatıonal Research Congress, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, ss.712-713

Lise Müdürlerinin Okul Müdürüne İlişkin Metaforik Algıları

KONAN N., YİLMAZ S.
11. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, İzmir, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2016, ss.357-359

Okul Müdürlerinin Tükenmişlik Düzeyleri

KONAN N., ÇETİN R. B., BOZANOĞLU B.
11. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, İzmir, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2016, ss.220-222

Okul Müdürlerinin İş Doyumu Düzeyleri

KONAN N., BOZANOĞLU B., ÇETİN R. B.
11. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, İzmir, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2016, ss.191-194

Suriyeli Mülteci Öğrencilerin Eğitiminde Karşılaşılan Sorunlara İlişkin Türk ve Suriyeli Öğretmenlerin Görüşleri

KONAN N., BOZANOĞLU B., ÇETİN R. B.
The Eighth International Congress of Educational Research, Çanakkale, Türkiye, 5 - 08 Mayıs 2016, ss.151 Sürdürülebilir Kalkınma

Finlandiya Estonya Güney Kore Hong Kong Polonya ve Kanada da Okul Müdürlerinin Seçilme Görevlendirilme ve Yetiştirilme Süreci ve Türkiye ile Karşılaştırılması

KONAN N., ÇETİN R. B., BOZANOĞLU B.
The Eighth International Congress of Educational Research, Çanakkale, Türkiye, 5 - 08 Mayıs 2016, ss.150

Otantik Liderlik Ölçeğinin Eğitim Örgütlerine Uyarlaması Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

ERDOĞAN U., KONAN N.
The Eighth International Congress of Educational Research, Çanakkale, Türkiye, 5 - 08 Mayıs 2016, ss.166

Üniversitelerin Sıralanma Ölçütleri ve Türkiye Üniversiteleri

KONAN N., YİLMAZ S.
The Eighth International Congress of Educational Research, Çanakkale, Türkiye, 5 - 08 Mayıs 2016, ss.147

Maarif Müfettişleri Okul Yöneticileri ve Öğretmenlerin Okul Müdürlerinden Bekledikleri Liderlik Yeterlikleri

KONAN N., TÜRKOĞLU D.
25. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 21 - 24 Nisan 2016, ss.327-328

Okul Müdürlerinin Okullarının Örgütsel İmaj Algıları

KONAN N., TÜRKOĞLU D.
25. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 21 - 24 Nisan 2016, ss.282-283

Okul Müdür Yardımcısı Görevlendirilmesine İlişkin Müdür Müdür Yardımcısı ve Öğretmen Görüşleri

KONAN N., YİLMAZ S., BÜŞRA B.
The Seventh International Congress of Educational Research, Muğla, Türkiye, 28 - 31 Mayıs 2015, ss.405-415

Okul Müdürü Görevlendirmeye İlişkin Müdür Görüşleri

KONAN N., BÜŞRA B., REMZİ BURÇİN Ç.
The Seventh International Congress of Educational Research, Muğla, Türkiye, 28 - 31 Mayıs 2015, ss.366-377

Okul Müdürü Görevlendirmeye İlişkin Öğretmen Görüşleri

KONAN N., REMZİ BURÇİN Ç., YİLMAZ S.
The Seventh International Congress of Educational Research, Muğla, Türkiye, 28 - 31 Mayıs 2015, ss.391-404

Eğitim Yönetimi ve Denetimi Bilim Dalındaki Araştırmalarda Yapısal Eşitlik Modellemesi ve Lisrel Kullanımı

KONAN N., BÜŞRA B.
10. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Gaziantep, Türkiye, 7 - 09 Mayıs 2015, ss.339-340 Sürdürülebilir Kalkınma

Eğitim Yönetimi ve Denetimi Bilim Dalındaki Araştırmalarda Nitel Araştırmalar ve Nvivo Kullanımı

KONAN N., YİLMAZ S.
10. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Gaziantep, Türkiye, 7 - 09 Mayıs 2015, ss.361-362 Sürdürülebilir Kalkınma

Eğitim Yönetimi ve Denetimi Bilim Dalındaki Araştırmalarda Meta Analiz ve CMA Kullanımı

KONAN N., REMZİ BURÇİN Ç.
10. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Gaziantep, Türkiye, 7 - 09 Mayıs 2015, ss.389 Sürdürülebilir Kalkınma

Lisansüstü Tezlerde Denence

KONAN N., OĞUZ V., GÜLŞAH Ö.
24. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Niğde, Türkiye, 16 - 18 Nisan 2015, ss.178

Lisansüstü Tezlerde Sayıltı

KONAN N., ÇOBAN D., ERMAN A.
24. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Niğde, Türkiye, 16 - 18 Nisan 2015, ss.177

Okul Müdürlerinin Öğretimsel Liderlik Davranışlarını Gösterme Düzeylerine İlişkin Yönetici ve Öğretmen Görüşlerinin Meta Analizi

KIŞ A., KONAN N.
VIII. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, İstanbul, Türkiye, 7 - 09 Kasım 2013, ss.273

Okul Müdürlerinin Öğretimsel Liderlik Davranışlarını Gösterme Düzeylerine İlişkin Yönetici ve Öğretmen Görüşlerinin Meta Analizi

KIŞ A., KONAN N.
VIII. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, İstanbul, Türkiye, 7 - 09 Kasım 2013, ss.273

Okul Müdürlerinin Öğretimsel Liderlik Davranışlarını Gösterme Düzeylerine İlişkin Yönetici ve Öğretmen Görüşlerinin Meta Analizi

KIŞ A., KONAN N.
VIII. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, İstanbul, Türkiye, 7 - 09 Kasım 2013, cilt.1, ss.273

Okul Müdürlerinin Öğretimsel Liderlik Davranışlarını Gösterme Düzeylerine İlişkin Öğretmen Görüşlerinin Cinsiyetlerine Göre Meta Analizi

KIŞ A., KONAN N.
IV. Eğitim Yönetimi Forumu, Balıkesir, Türkiye, 3 - 05 Ekim 2013, cilt.1, ss.165-171

Okul Müdürlerinin Öğretimsel Liderlik Davranışlarını Gösterme Düzeylerine İlişkin Öğretmen Görüşlerinin Cinsiyetlerine Göre Meta Analizi

KIŞ A., KONAN N.
IV. Eğitim Yönetimi Forumu, Balıkesir, Türkiye, 3 - 05 Ekim 2013, ss.165-171

Okul Müdürlerinin Öğretimsel Liderlik Davranışlarını Gösterme Düzeylerine İlişkin Öğretmen Görüşlerinin Cinsiyetlerine Göre Meta Analizi

KIŞ A., KONAN N.
IV. Eğitim Yönetimi Forumu, Balıkesir, Türkiye, 3 - 05 Ekim 2013, ss.165-171

İlköğretim Okulu Müdürlerinin EFQM Liderlik Kriterlerini Gerçekleştirme Düzeylerine İlişkin Öğretmen Görüşleri

KONAN N., KIRBAÇ M., KIŞ A.
I. International Interdisciplinary Social Inquiry Conference, Bursa, Türkiye, 17 - 21 Haziran 2012, ss.100

ABD de Eğitim Yönetimi Alanında Yapılan Doktora Tezlerinin Çözümlemesi

KIŞ A., KONAN N.
VII. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Malatya, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2012, ss.380-381 Sürdürülebilir Kalkınma

ABD de Eğitim Yönetimi Alanında Yapılan Doktora Tezlerinin Çözümlemesi

KIŞ A., KONAN N.
VII. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Malatya, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2012, ss.380-381 Sürdürülebilir Kalkınma

Yönetici Teftiş Formlarının Değerlendirilmesi

KONAN N., KIŞ A., Demir A.
III. Uluslararası Katılımlı Eğitim Denetimi Kongresi, Mersin, Türkiye, 22 - 24 Haziran 2011, ss.571-582

Öğretmen Teftiş Formlarının Değerlendirilmesi

KIŞ A., KONAN N., Sönmez H.
III. Uluslararası Katılımlı Eğitim Denetimi Kongresi, Mersin, Türkiye, 22 - 24 Haziran 2011, ss.558-570

Öğretmen Teftiş Formlarının Değerlendirilmesi

KIŞ A., KONAN N., Sönmez H.
III. Uluslararası Katılımlı Eğitim Denetimi Kongresi, Mersin, Türkiye, 22 - 24 Haziran 2011, ss.558-570

Eğitim müfettiş yardımcıları eğitimi kursuna ilişkin Eğitim müfettiş yardımcılarının görüşleri

KONAN N., KIŞ A., KIRBAÇ M.
III. Uluslararası Katılımlı Eğitim Denetimi Kongresi, Mersin, Türkiye, 22 - 24 Haziran 2011, ss.132-146

Yönetici Teftiş Formlarının Değerlendirilmesi

KONAN N., KIŞ A., Demir A.
III. Uluslararası Katılımlı Eğitim Denetimi Kongresi, Mersin, Türkiye, 22 - 24 Haziran 2011, ss.571-582

Eğitim müfettiş yardımcıları eğitimi kursuna ilişkin Eğitim müfettiş yardımcılarının görüşleri

KONAN N., KIŞ A., KIRBAÇ M.
III. Uluslararası Katılımlı Eğitim Denetimi Kongresi, Mersin, Türkiye, 22 - 24 Haziran 2011, ss.132-146

İlköğretim Okulu Yöneticilerinin İnterneti Kullanma Alanları

KONAN N., KIŞ A.
V. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Antalya, Türkiye, 1 - 02 Mayıs 2010, ss.1

İlköğretim Okulu Yöneticilerinin İnterneti Kullanma Alanları

KONAN N., KIŞ A.
V. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Antalya, Türkiye, 1 - 02 Mayıs 2010, ss.1

The characteristics of a learning school in information age

KIŞ A., KONAN N.
The 2nd World Conference on Educational Sciences, İstanbul, Türkiye, 1 - 04 Şubat 2010, ss.233

The characteristics of a learning school in information age

KIŞ A., KONAN N.
The 2nd World Conference on Educational Sciences, İstanbul, Türkiye, 1 - 04 Şubat 2010, ss.233

The Characteristics of a Learning School in Information Age

KIŞ A., KONAN N.
2nd World Conference on Educational Sciences (WCES-2010), İstanbul, Türkiye, 4 - 08 Şubat 2010, cilt.2, ss.797-802 identifier identifier

Computer literacy levels of teachers

KONAN N.
2nd World Conference on Educational Sciences (WCES-2010), İstanbul, Türkiye, 4 - 08 Şubat 2010, cilt.2, ss.2567-2571 Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

Öğretmenlerin Okuma Alışkanlıkları

KONAN N., OĞUZ V.
18th National Education Sciences Congress, İzmir, Türkiye, 1 - 03 Ekim 2009
Kitap & Kitap Bölümleri

The Relation between Teachers’ Burnout and Organizational Commitment

KONAN N., ÇETİN R. B., BOZANOĞLU B.
Current Trends in Educational Sciences, Recep Efe, Irina Koleva, Emin Atasoy, Violeta Kotseva, Editör, ST. KLIMENT OHRIDSKI UNIVERSITY PRESS, Sofija, ss.407-416, 2017

Metaphoric Perceptions of Primary School Principals Regarding ‘School Principal

KONAN N., YİLMAZ S.
Current Trends in Educational Sciences, Recep Efe, Irina Koleva, Emin Atasoy, Violeta Kotseva, Editör, St. Kliment Ohridski University Press, Sofija, ss.163-174, 2017

Okul Müdürlerinin Tükenmişlik Düzeyleri

KONAN N., ÇETİN R. B., BOZANOĞLU B.
Eğitim Yönetimi Araştırmaları, Beycioğlu Kadir, Özer Niyazi, Koşar Didem, Şahin İdris, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.327-339, 2016 Sürdürülebilir Kalkınma

Lise Müdürlerinin Okul Müdürüne İlişkin Metaforik Algıları

KONAN N., YİLMAZ S.
Eğitim Yönetimi Araştırmaları, Beycioğlu Kadir, Özer Niyazi, Koşar Didem, Şahin İdris, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.340-352, 2016 Sürdürülebilir Kalkınma

Değer Temelli Liderlik

KONAN N., ÇELİK O. T.
Eğitim Yönetiminde Yeni Liderlik Yaklaşımları, Necdet KONAN, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.1-17, 2016

Okul Müdürlerinin İş Doyumu Düzeyleri

KONAN N., BOZANOĞLU B., ÇETİN R. B.
Eğitim Yönetimi Araştırmaları, Beycioğlu Kadir, Özer Niyazi, Koşar Didem, Şahin İdris, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.314-326, 2016 Sürdürülebilir Kalkınma

EĞİTİME FARKLI YAKLAŞIMLAR

SABANCI A., ALTUNAY E., DEMİRTAŞ H., ÇINAR İ., TOPRAKÇI E., KAYIKÇI K., et al.
EĞİTBİLİM PEDANDRAGOJİ, TOPRAKÇI ERDAL, Editör, ÜTOPYA, Ankara, ss.447-492, 2016

Türkiye'de Eğitimin Yönetimi

KONAN N.
Eğitbilim Pedandragoji, Toprakçı Erdal, Editör, Ütopya, Ankara, ss.270-310, 2016

Pedagojik Formasyon Öğrencilerinin Pedagojik Formasyon Öğrencilerine İlişkin Metaforik Algıları

OĞUZ V., KONAN N.
Eğitime Dönüş, Babaoğlan Emine, Kıral Erkan, Çilek Adem , Editör, EYUDER Yayınları, Ankara, ss.285-296, 2016

Pedagojik Formasyon Öğrencilerinin Öğretmenlik Özyeterlik İnancı ile Yaşam Yönelimi Algısı Arasındaki İlişki

KONAN N., OĞUZ V.
Eğitime Dönüş, Babaoğlan Emine, Kıral Erkan, Çilek Adem , Editör, EYUDER Yayınları, Ankara, ss.276-284, 2016

Öğrenen Liderlik

KONAN N., KIŞ A.
Eğitim Yönetiminde Yeni Liderlik Yaklaşımları, Konan Necdet, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.109-132, 2015

Liderliği Betimleme Çabalarının Evrimi

KONAN N.
Prof Dr Mustafa Aydın a Armağan Eğitim ve Toplum Yazıları, Bilgin Aksu Mualla, Şimşek, Hasan, Editör, Gazi Kitabevi, Ankara, ss.269-298, 2015

Değer Temelli Liderlik

KONAN N., OSMAN TAYYAR Ç.
Eğitim Yönetiminde Yeni Liderlik Yaklaşımları, Konan Necdet, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.1-19, 2015

Kuantum Liderlik

KONAN N., KORKUT A.
Eğitim Yönetiminde Yeni Liderlik Yaklaşımları, Konan Necdet, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.79-108, 2015
Metrikler

Yayın

130

Atıf (WoS)

17

H-İndeks (WoS)

3

Atıf (Scopus)

13

H-İndeks (Scopus)

2

Atıf (TrDizin)

10

H-İndeks (TrDizin)

2

Atıf (Diğer Toplam)

62

Tez Danışmanlığı

25
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları