Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

A mixed method research on increasing digital parenting awareness of parents

Canpolat M., Karadaş C.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES , cilt.29, sa.6, ss.6683-6704, 2024 (SSCI)

Children who changed schools due to their parents' relocation for employment: Where do we go now?

CANPOLAT M., ATLİ A.
PSYCHOLOGY IN THE SCHOOLS , cilt.58, sa.11, ss.2189-2201, 2021 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Üniversite öğrencilerinin bölüm tercihlerini etkileyen faktörlerin kariyer yelkenlisi modeli açısından değerlendirilmesi

ATLİ A., CANPOLAT M.
Kariyer Psikolojik Danışmanlığı Dergisi , cilt.6, sa.1, ss.1-18, 2023 (Hakemli Dergi)

Lise öğrencilerinin sınav kaygı düzeylerinin ve sınav kaygılarına etki eden faktörlerin belirlenmesi

UYAR A., CANPOLAT M.
EKEV AKADEMİ DERGİSİ , sa.94, ss.17-36, 2023 (Hakemli Dergi)

The way university students cope with real-world problems: Daydreaming

Canpolat M.
INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY AND EDUCATIONAL STUDIES , cilt.9, sa.2, ss.138-147, 2022 (Hakemli Dergi)

The most feminine and masculine professions according to university students: A mixed methods

Canpolat M.
International Online Journal of Educational Sciences , cilt.14, sa.1, ss.125-139, 2022 (Hakemli Dergi)

Psikoloji temalı dizi-filmlerin karakter gücüne etkileri: Deli doktoru değillermiş!

Canpolat M.
Trakya Eğitim Dergisi , cilt.12, sa.1, ss.351-365, 2022 (Hakemli Dergi) identifier

Keşfedici karma desen kullanılarak öğrenci popülerlik algısı ölçeğinin geliştirilmesi

Atli A., Canpolat M.
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.43, ss.372-394, 2021 (Hakemli Dergi) identifier

Psikolojik danışmanların dijital okuryazar olma durumları

Canpolat M., Canpolat S., Karaoğlu S.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.21, sa.4, ss.1083-1096, 2021 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

Öğretmen adaylarının 21. yüzyıl becerileri ile duygusal zekâ düzeyleri arasındaki ilişki.

Canpolat M.
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi/Journal of Higher Education and Science, , cilt.11, sa.3, ss.527-535, 2021 (Hakemli Dergi) identifier

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuğum Var: Bir Olgubilim Çalışması

Canpolat M., Özokcu O.
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.60, ss.73-95, 2021 (Hakemli Dergi)

Lise Öğrencilerinin Okul Kıyafeti Tercihleri ve Bunların Okuldaki Yansımaları

Canpolat M.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.22, sa.2, ss.137-1351, 2021 (Hakemli Dergi) identifier

Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlikte Yapay Zekâ Kullanılabilirliği Üzerine Bir Araştırma

Canpolat M.
Millî Eğitim Özel Eğitim Ve Rehberlik Dergisi , cilt.1, sa.1, ss.1-25, 2021 (Hakemli Dergi)

STEM Merkezindeki Öğretmenlerin ve Öğrencilerin STEM Eğitimi Hakkındaki Görüşleri: PayaSTEM Merkezi Örneği

Uyar A., Canpolat M., Şan İ.
Manas Journal of Social Studies , cilt.10, sa.1, ss.151-170, 2021 (Hakemli Dergi)

Okul Psikolojik Danışmanlarının E-Rehberlik Modülüne İlişkin Görüşleri

Canpolat M.
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.4, sa.8, ss.241-252, 2020 (Hakemli Dergi)

Sosyal Beceri Eğitimine Katılan Psikolojik Danışman Adaylarının Görüşleri

Canpolat M., Atıcı M.
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.7, ss.137-147, 2019 (Hakemli Dergi)

Sosyal Beceri Eğitiminin Psikolojik Danışman Adaylarının Sosyal Beceri ve Psikolojik İyi Olma Düzeylerine Etkisi

Canpolat M., Atıcı M.
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (AUJEF), , cilt.3, sa.2, ss.96-115, 2019 (Hakemli Dergi)

Öfke Kontrolü Programının Ortaokul Öğrencilerinin Öfke Kontrolü Becerilerine Etkisi

Canpolat M., Atıcı M.
TÜRK PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK DERGİSİ , cilt.7, sa.47, ss.87-98, 2017 (Hakemli Dergi)

İlkokula yeni başlayan 60 66 ay grubu öğrencilerin okula hazır oluşları üzerine inceleme

Kahramanoğlu R., Tiryaki E. N., Canpolat M.
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.23, sa.3, ss.1065-1080, 2015 (Hakemli Dergi)

Öğretmen adaylarının yaşam boyu öğrenme eğilimlerinin bazı değişkenler açısından değerlendirilmesi

Kuzu S., Demir S., Canpolat M.
Eğitimde Kuram ve Uygulama , cilt.11, sa.4, ss.1089-1105, 2015 (Hakemli Dergi)

Active listening strategies of academically successful university students

Canpolat M., Kuzu S., Yildirim B., Canpolat S.
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.60, ss.163-180, 2015 (ESCI) identifier identifier

Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Öğrenme Stratejilerinin Belirlenerek Bölümlere Göre Karşılaştırılması

Kuzu S., Balaman F., Canpolat M.
EĞİTİM VE ÖĞRETİM ARAŞTIRMALARI DERGİSİ , cilt.3, sa.2, ss.257-264, 2014 (Hakemli Dergi)

Grup Rehberliği Programının Zihinsel Yetersizliği Olan Çocuğa Sahip Annelerin Stres Düzeylerine Etkisi

Özokcu O., Canpolat M.
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.10, sa.24, ss.181-196, 2013 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Mesleğe Yeni Başlayan Okul Psikolojik Danışmanlarının Deneyimleri

Yıldırım K., CANPOLAT M.
ASES II. Uluslararası Bandırma Bilimsel Çalışmalar Kongresi, 15 Mart 2024

Phubbing’e maruz kalan üniversite öğrencileri: Çok sinir bozucu

CANPOLAT M.
ASES Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi, Diyarbakır, Türkiye, 26 Mayıs 2022

Phubbing and dijital akrasia: Bu ne perhiz bu ne lahana turşusu?

CANPOLAT M.
ASES Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi, Diyarbakır, Türkiye, 26 Mayıs 2022

Olgubilim Çalışmalarda Örneklem: “Bilemezsin Sen” Şarkısı ile İnceleme

CANPOLAT M.
Uluslararası Toplumsal Araştırmalar Kongresi, Erzurum, Türkiye, 04 Mart 2022

Yalnızlığın İntihar Olasılığı Üzerindeki Etkisinde Umutsuzluğun Düzenleyici Rolü

CANPOLAT M.
Uluslararası Toplumsal Araştırmalar Kongresi, Erzurum, Türkiye, 04 Mart 2022 Sürdürülebilir Kalkınma

Unıversıty Students Drinking Coffee: A Fabulous Fragrance.

Canpolat M.
International Anatolian Congress on Coffee & Cocoa, Malatya, Türkiye, 3 - 05 Aralık 2021

Covid 19 Salgını Sonrası Okula Dönüş: Bizi Neler Bekliyor?

Canpolat M.
22. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Muş, Türkiye, 7 - 10 Ekim 2021, ss.1-2 Sürdürülebilir Kalkınma

Dijital ebeveynlik eğitim programının geliştirilmesi, pilot uygulaması ve değerlendirilmesi

CANPOLAT M., KARADAŞ C.
22. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Muş, Türkiye, 7 - 10 Ekim 2021 Creative Commons License

Koronavirüs (Covid-19) Salgını Döneminde Psikolojik Sağlamlık: İyi ki Varsın Kardeşim

Canpolat M.
VIIIth International Eurasian Educational Research Congress, Aksaray, Türkiye, 07 Temmuz 2021 Sürdürülebilir Kalkınma

Üstün Yetenekli Çocukların Dijital Ayak İzi Algıları

Canpolat M., Canpolat S., Karaoğlu S.
International Congress on Gifted and Talented Education, Malatya, Türkiye, 1 - 03 Kasım 2019

Okul Yöneticileri ve Öğretmenlerin Rehberlik Öğretmenleri ile İlgili Metaforik Algıları

Canpolat M., Erenoğlu P.
21. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Antalya, Türkiye, 24 - 27 Ekim 2019

Rehber Öğretmenlerin Üstün Yetenekli Öğrencilere İlişkin Algıları

CANPOLAT M., KOŞAR N.
21. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Antalya, Türkiye, 24 - 27 Ekim 2019

Psikolojik Danışman Adaylarının Dijital Ayak İzi Algıları

CANPOLAT M., CANPOLAT K.
16. Ulusal PDR Öğrencileri Kongresi, Bolu, Türkiye, 1 - 03 Ağustos 2019

Üstün Yetenekli Çocuklara Dijital Ebeveyn Olma: Bir Olgu bilim Çalışması

CANPOLAT M.
2. Kaşgarlı Mahmut Dil ve Eğitim Bilimleri Kongresi, Malatya, Türkiye, 3 - 04 Mayıs 2019

Fal Baktırma: Bir Olgu bilim Çalışması

CANPOLAT M.
2. Kaşgarlı Mahmut Dil ve Eğitim Bilimleri Kongresi, Malatya, Türkiye, 3 Nisan - 04 Mayıs 2019

Psikolojik Danışmanların Öğrencilerin Sosyal Medya Kullanımına İlişkin Görüşleri

Canpolat M., Karadaş C., Canpolat S.
20. Uluslararası PDR Kongresi, Samsun, Türkiye, 25 - 27 Ekim 2018, ss.513-514

Sosyal Beceri Eğitiminin Psikolojik Danışman Adaylarının Psikolojik İyi Olma Düzeylerine Etkisi

CANPOLAT M., ATICI M.
20. Uluslararası PDR Kongresi, Samsun, Türkiye, 25 - 27 Ekim 2018, ss.515-516

Sosyal Beceri Eğitiminin Psikolojik Danışman Adaylarının Sosyal Beceri Düzeylerine Etkisi

CANPOLAT M., ATICI M.
20. Uluslararası PDR Kongresi, Samsun, Türkiye, 25 - 27 Ekim 2018, ss.16-17

Psikolojik danışman adaylarının sosyal beceri düzeylerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi

CANPOLAT M.
3. Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs 2016

Psikolojik danışman adaylarının psikolojik iyi olma düzeylerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi

CANPOLAT M.
3. Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs 2016

Öfke kontrolü programının ortaokul öğrencilerinin öfke kontrolü becerilerine etkisi

CANPOLAT M., ATICI M.
13. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Mersin, Türkiye, 07 Ekim 2015

Üniversite öğrencilerinin kendini sabotaj düzeylerinin incelenmesi

CANPOLAT M., KARADAŞ C.
2. Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, Ankara, Türkiye, 08 Haziran 2015, cilt.1, ss.139-150

Aldatmanın Analizi

CANPOLAT M., AVCIOĞLU F., AKBAŞ T.
2. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 8 - 10 Haziran 2015

Yaşantısal Aile Terapisi Kuramı İle Evim Sensin Filminin Analizi

CANPOLAT M.
2. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 8 - 10 Haziran 2015

Üniversite Öğrencilerinin Kendini Sabotaj Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Canpolat M., Kuzu S., Canpolat S.
2. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Ankara, Türkiye, 8 - 10 Haziran 2015

5 Sınıf Türkçe Ders Kitabının Eleştirel Düşünme Standartlarına Göre İncelenmesi

CANPOLAT M.
V. International Conference on New Trends in Education and Their Implications 2014, 24 - 26 Nisan 2014

Öğretmen adaylarının yaşam boyu öğrenme eğilimlerinin bazı değişkenler açısından değerlendirilmesi

DEMİR S., KUZU S., CANPOLAT M.
3. Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Gaziantep, Türkiye, 07 Mayıs 2014

Eğitim fakültesi öğrencilerinin öğrenme stratejilerinin belirlenerek bölümlere göre karşılaştırılması

KUZU S., BALAMAN F., CANPOLAT M.
V. International Conference on New Trends in Education and Their Implications, Antalya, Türkiye, 24 Nisan 2014

Akademik yönden başarılı üniversite öğrencilerinin aktif dinleme stratejilerinin değerlendirilmesi

CANPOLAT M., KUZU S., YILDIRIM B., CANPOLAT S.
1. Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, İstanbul, Türkiye, 24 Nisan 2014

Grup Rehberliği Programının Zihinsel Yetersizliği Olan Çocuğa Sahip Annelerin Stres Düzeylerine Etkisi

CANPOLAT M., ÖZOKCU O.
İstanbul 2013 Dünya Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, 8 - 11 Eylül 2013

ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLAN ÇOCUĞA SAHİP ANNELERİN STRES DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLERİN İNCELENMESİ

CANPOLAT M.
V. Uluslararası Eğitim Arastırmaları Birliği Kongresi, 6 - 09 Haziran 2013

Kitap & Kitap Bölümleri

Ergenlik dönemi riskli davranışlar ve psikolojik danışma

CANPOLAT M.
Eğitim & Bilim 2023-III, Karabatak Songül, Karabatak Murat, Editör, Efe Akademik Yayıncılık, İstanbul, ss.126-135, 2023

Kriz ve travma danışmanlığı

CANPOLAT M.
Eğitim & Bilim 2023-III, Karabatak Songül, Karabatak Murat, Editör, Efe Akademik Yayıncılık, İstanbul, ss.92-107, 2023

Özel Yetenekli Öğrencilerin Ruh Sağlığını Korumada Paydaş Rolleri

Canpolat M.
Teoriden Uygulamaya Özel Yetenekli Çocuklar, Bozdağ Tulum Arzu, Editör, İksad, Malatya, ss.27-42, 2022

Görüşme Tekniği

Canpolat M.
Eğitimin Kavramsal Temelleri 5 Öğretim Teknikleri, Kızılkaya Namlı Aysel, Editör, Efe Akademi Yayınları, İstanbul, ss.269-275, 2022

Resılıence durıng the coronavırus (covıd-19) epıdemıc: Glad to have you bro

Canpolat M.
Education & Science 2021-II, Alanoğlu Müslim, Editör, Efe Academy Publication, İstanbul, ss.57-72, 2021

Bir grup rehberliği programının zihinsel yetersizliği olan çocuğa sahip annelerin stres düzeylerine etkisi

Canpolat M., Özokcu O.
Deneysel Olarak Sınanmış Grupla Psikolojik Danışma ve Rehberlik Programları IV Cilt, Alim Kaya,Serdar Erkan, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.373-407, 2015

Metrikler

Yayın

60

Atıf (WoS)

8

H-İndeks (WoS)

2

Atıf (Scopus)

3

H-İndeks (Scopus)

1

Proje

3

Açık Erişim

1
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları