Prof. Dr. ESRA LÜLE

Yayın Ağı

Makaleler 41

1. Okul Öncesi Öğretmenler ve Öğretmen Adaylarının “Çocuk” Kavramına İlişkin Algılarının Metaforlar Aracılığıyla Analizi.

MERT E.

Jass Studies-The Journal of Academic Social Science Studies , cilt.13, sa.63, ss.987-1005, 2021 (Hakemli Dergi)

2. Okul öncesi öğrencilerinin okul öncesi eğitim programındaki kavramlara ilişkin algılarının metaforlar aracılığıyla analizi (Yön mekân-konum duyu zıtlıklar).

MERT E.

Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi , cilt.13, sa.69, ss.987-1005, 2020 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

3. “Okul Öncesi Öğrencilerinin Okul Öncesi Eğitim Programındaki Kavramlara İlişkin Algılarının Metaforlar Aracılığıyla Analizi (Geometrik Şekil)

MERT E.

IJLA , cilt.7, sa.3, ss.67-82, 2019 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

4. “Pamuk prenses ve yedi cüceler” masalındaki dil dışı göstergeler

MERT E.

IJLA , cilt.7, sa.1, ss.218-251, 2019 (Hakemli Dergi)

5. Grimm Kardeşlerden Hayvan Masalları adlı resimli çocuk kitabında yer alan şiddet, korku, baskı ve ceza ögelerinin incelenmesi

MERT E.

Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi , cilt.12, sa.62, ss.1068-1076, 2019 (Hakemli Dergi)

6. Understanding Training in the Constructivist Apporach the Turkish Education.

MERT E.

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.20, sa.1, ss.306-323, 2018 (TRDizin)

7. Sabahattin Ali’nin ”Üç Öykü” Yaşar Kemal’in ”Kalemler” Adlı Çocuk Yapıtlarındaki Değerlerin Eşdizimli Sözcükler Bağlamında İncelenmesi

Mert E.

The Journal of Academic Social Science , cilt.6, sa.73, ss.17-36, 2018 (Hakemli Dergi)

8. Problems and Solution Proposals be Faced With in Turkish’s Education Process.

Mert E.

Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi , cilt.11, sa.56, ss.586-603, 2018 (Hakemli Dergi)

9. Pre- Service Turkish Teachers’ Selfassessment On Their Academic Skills.

MERT E.

International Journal of Language Academy , cilt.6, sa.2, ss.428-439, 2018 (Hakemli Dergi)

10. Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinlerin Okunabilirlikleri

MERT E.

International Journal of Language Academy , cilt.6, sa.1, ss.184-198, 2018 (Hakemli Dergi)

11. 8. Sınıf Türkçe Ders ve Çalışma Kitaplarının Üst Düzey Bilişsel Becerileri Geliştirme Yeterliliği.

MERT E.

IJLA , cilt.5, sa.3, ss.293-305, 2017 (Hakemli Dergi)

12. 6. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin Görsel Okuryazarlık Yeterlilikleri.

MERT E.

IJLET , cilt.5, sa.1, ss.255-266, 2017 (Hakemli Dergi)

13. Yapılandırmacı Yaklaşım İle Gerçekleştirilen Sözcük Öğretiminin 8. Sınıf Öğrencilerinin Sözvarlığını Geliştirme Sürecine Etkisi

MERT E.

Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi , sa.49, ss.467-477, 2017 (Hakemli Dergi)

14. Türkçe Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Dönük Öz- yeterlik Algılarının Değerlendirilmesi

MERT E.

IJLA , cilt.5, sa.1, ss.125-134, 2017 (Hakemli Dergi)

15. Türkçe Öğretmen Adaylarının Üstbilişsel Dinlediğini Anlamaya Yönelik Farkındalıkları

MERT E.

International Turkish Studies , cilt.11, sa.21, ss.501-520, 2016 (TRDizin)

16. Çocuk Edebiyatı Eleştirisinin Türkçe Öğretmen Adaylarının Çocuk Kitaplarını Gelişim Düzeylerine Göre Ayrıştırma Becerisine Etkisi

MERT E.

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.18, sa.2, ss.1252-1274, 2016 (TRDizin)

17. The Awareness of 8th Graders Towards Particular Genres of Faırytale and Story

MERT E.

Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi , cilt.9, sa.42, ss.1258-1264, 2016 (Hakemli Dergi)

18. An Assessment on Self-Efficacy of Candidate Turkish and Primary School Teachers for Teaching Profession

Lule Mert E.

EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , sa.65, ss.55-70, 2016 (ESCI, Scopus, TRDizin)

19. Türkçe Öğretmen Adaylarının Okuma Stratejilerine İlişkin Bilişsel Farkındalık Düzeyleri

MERT E.

Erzincan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi Türkçe Öğretimi Özel Sayısı , ss.95-106, 2015 (Hakemli Dergi)

20. Türkçe Öğretmen Adaylarının Yazılı Anlatım Becerileri Ve Dil Duyarlıkları Üzerine Bir İnceleme

MERT E.

International Turkish Studies , cilt.10, sa.7, ss.689-708, 2015 (TRDizin)

21. Türkçe Öğretmen Adaylarının Konuşma Kaygılarına İlişkin Bir İnceleme

MERT E.

Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi , cilt.8, sa.37, ss.784-789, 2015 (Hakemli Dergi)

22. Türkçenin Eğitimi ve Öğretiminde Dört Temel Dil Becerisinin Geliştirilmesi Sürecinde Kullanılabilecek Etkinlik Örnekleri

MERT E.

Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.2, sa.1, ss.23-48, 2014 (TRDizin)

23. Türkçe Öğretmeni Adaylarının Okuma İlgi Düzeylerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi.

MERT E.

Turkish Studies - Language and Literature , cilt.9, sa.3, ss.959-968, 2014 (TRDizin)

24. 8. Sınıf Türkçe Ders ve Çalışma Kitaplarının Öğrencilerin Atasözü ve Deyim Kazanımlarına Etkisi

MERT E.

Ankara University, Journal Of Faculty Of Educational Sciences , cilt.47, sa.1, ss.125-144, 2014 (TRDizin)

25. Türkçe Öğretmeni Adaylarının Yaratıcı Yazma Örneklerinin Çözümleyici Puanlama Yönergesi Bağlamında Değerlendirilmesi

MERT E.

Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.5, sa.14, ss.1-16, 2014 (TRDizin)

26. İlköğretim 6., 7 ve 8. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Öykü Metinlerindeki Değerlerin Eşdizimli Sözcükler Bağlamında İncelenmesi.

MERT E.

İlköğretim On-Line Dergisi , cilt.12, sa.3, ss.20-35, 2013 (TRDizin)

27. İlköğretim 6., 7 ve 8. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Öykü Metinlerindeki Değerlerin Eşdizimli Sözcükler Bağlamında İncelenmesi

MERT E.

İlköğretim On-Line Dergisi , cilt.12, sa.3, ss.25-37, 2013 (TRDizin)

28. Türkçe Ders ve Çalışma Kitaplarının Sözcüksel Görünümlerine İlişkin Örnek Bir Uygulama

MERT E.

Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi , cilt.17, ss.151-169, 2013 (TRDizin)

29. The Readability of the Texts in the Turkish Textbooks in Turkey.

MERT E.

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, , cilt.9, sa.3, ss.87-98, 2013 (TRDizin)

30. Türkçe Öğretmen Adaylarının Dört Temel Dil Becerisine İlişkin Algılarının Metaforlar Aracılığıyla Analizi

MERT E.

Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi , cilt.6, sa.27, ss.357-372, 2013 (Hakemli Dergi)

31. The effect of activity based lexis teaching on vocabulary development process

MERT E.

Educational Research and Reviews , cilt.8, sa.2, ss.822-831, 2013 (Hakemli Dergi)

32. Ortaokul Türkçe Çalışma Kitaplarında Yer Alan Etkinliklerde Kullanılan Dinleme Türlerine İlişkin Bir İnceleme

MERT E.

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi , cilt.15, sa.2, ss.52-73, 2013 (TRDizin)

33. İlköğretim 6 7 ve 8 Sınıf Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Öykülerin Çocuk Yazınının Temel İlkeleri Bağlamında İncelenmesi

MERT E.

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.1, sa.1, ss.73-93, 2012 (TRDizin)

34. Anadili Eğitimi- Öğretimi Sürecinde Çocuk Yazını Ürünlerinden Yararlanma ve Masal Türüne Yönelik Bazı Belirlemeler

MERT E.

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.5, sa.31, ss.1-12, 2012 (TRDizin)

35. Temel İşlevi Bilim İnsanı Yetiştirmek Olan Bazı Bölümlerde Kopya

MERT E.

International Turkish Studies , cilt.7, sa.3, ss.1813-1829, 2012 (Hakemli Dergi)

36. Türkçe Öğretmeni Adaylarının Yabancı Kökenli Sözcük Kullanımlarına İlişkin Bir İnceleme

MERT E.

International Turkish Studies , cilt.7, sa.4, ss.2357-2369, 2012 (Hakemli Dergi)

37. 8 Sınıf Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinlerin Metinsellik Ölçütlerine Uygunlukları

MERT E.

Ankara Üniversitesi Dil Dergisi , sa.153, ss.7-23, 2011 (TRDizin)

38. Türkçenin sözvarlığı açısından Eflatun Cem Güney’in derleyip yazdığı masallar.

Mert E.

Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi. , cilt.28, sa.2, ss.32-52, 2010 (TRDizin)

39. Eflatun Cem Güney’in Masallarında Deyimlerle Kurulu Anlatım Çeşitliliği

MERT E.

Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi , cilt.3, sa.14, ss.307-319, 2010 (Hakemli Dergi)

40. Anadili Eğitimi ve Öğretimi Sürecinde Sözvarlığı Belirleme Çalışmalarının Önemi ve Deyim Kazandırmaya Yönelik Etkinlik Önerileri

MERT E.

Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.1, sa.2, ss.89-99, 2009 (Hakemli Dergi)

41. Yedi Farklı Çocuk Kitabının Çocuk Yazını İlkelerine Uygunluğunun Değerlendirilmesi.

MERT E.

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.8, sa.14, ss.17-30, 2007 (TRDizin)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 30

1. Resimli Çocuk Kitapları ve Çocuk Edebiyatı Eleştirisi

LÜLE E.

.T H Internatıonal Istanbul Current Scıentıfıc Research Congress., 1 - 03 Nisan 2024, (Tam Metin Bildiri)

2. Ortaokul Düzeyi Çocuk Kitapları ve Çocuk Edebiyatı Eleştirisi.

LÜLE E.

5.T H Internatıonal Istanbul Current Scıentıfıc Research Congress., 1 - 03 Nisan 2024, (Tam Metin Bildiri)

3. 5. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Etkinliklerin Bloom Taksonomisine Göre Değerlendirilmesi.

MERT E.

3. Uluslararası Akdeniz Bilimsel Araştırmalar Kongresi. 17-18 Nisan 2023 / Mersin., Mersin, Türkiye, 17 - 18 Nisan 2023, cilt.1, ss.9-25, (Tam Metin Bildiri)

4. 6. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Etkinliklerin Bloom Taksonomisine Göre Değerlendirilmesi.

MERT E.

3. Uluslararası Akdeniz Bilimsel Araştırmalar Kongresi. 17-18 Nisan 2023 / Mersin., Mersin, Türkiye, 17 - 18 Nisan 2023, cilt.1, ss.30-60, (Tam Metin Bildiri)

5. Dede Korkut Hikâyelerinde Çatışmalar Ve Çatışma Çözme Süreçleri.

MERT E.

5. ULUSLARARASI DEDE KORKUT TÜRK KÜLTÜRÜ, TARİHİ ve EDEBİYATI KONGRESİ. 2-4 Eylül 202 / İZMİR., İzmir, Türkiye, 02 Eylül 2022, cilt.2, ss.110-125, (Tam Metin Bildiri)

6. “GEÇMİŞE TIRMANAN MERDİVEN” ADLI ÇOCUK KİTABININ PEİRCE’İN DİL DIŞI GÖSTERGELER KURAMI ÇERÇEVESİNDE İNCELENMESİ

MERT E.

International Symposium on Literature, Culture and Language (On the occasion of the 40th Anniversary of Van Yüzüncü Yıl University), Van, Türkiye, 26 Mayıs 2022, ss.78-104, (Tam Metin Bildiri)

7. 2019 YILI TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ DİLBİLİMİN ALANLARI AÇISINDAN İNCELENMESİ

MERT E.

International Symposium on Literature, Culture and Language (On the occasion of the 40th Anniversary of Van Yüzüncü Yıl University), Van, Türkiye, 26 Mayıs 2022, ss.38-78, (Tam Metin Bildiri)

8. “Pinokyo” masalındaki dil dışı göstergeler

MERT E.

ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER VE EĞİTİM BİLİMLERİ SEMPOZYUMU, İstanbul, Türkiye, 22 - 23 Şubat 2020, ss.183-225, (Tam Metin Bildiri)

9. Eflatun Cem Güney’in Masallarında İlişki Sözleri.

MERT E.

Uluslararası Sanat ve Estetik Sempozyumu, Gaziantep, Türkiye, 4 - 06 Nisan 2019, ss.165-198, (Tam Metin Bildiri)

10. Dil Bilgisi Öğretiminde Metinle Öğrenme ve Yapılandırıcı Yaklaşım Bağlamında Etkinlik Önerileri.

MERT E.

V. Uluslararası TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, İstanbul, Türkiye, 27 - 29 Haziran 2019, (Tam Metin Bildiri)

11. Okul Öncesi Öğrencilerinin Okul Öncesi Eğitim Programındaki Kavramlara İlişkin Algılarının Metaforlar Aracılığıyla Analizi.

MERT E.

V. Uluslararası TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, İstanbul, Türkiye, 27 - 29 Haziran 2019, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

12. Üstbiliş Becerilerin Eğitimi ve Okuduğunu Anlama Sürecindeki Yeri.

MERT E.

Prof. Dr. Sedat SEVER’e Armağan - Türkçe Eğitimi ve Çocuk Edebiyatı Kurultayı, Ankara, Türkiye, 25 - 26 Nisan 2019, (Tam Metin Bildiri)

13. Behiç Ak’ın “Gülümseten Öyküleri”ndeki Değerlerin EşdizimliSözcükler Bağlamında Değerlendirilmesi

ALTUNTAŞ A., MERT E.

IX. Uluslararası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu, 2 - 04 Kasım 2017, ss.130, (Tam Metin Bildiri)

14. Sabahattin Ali'nin "Üç Öykü" Yaşar Kemal'in "Kalemler" Adlı Çocuk Yapıtlarındaki Değerlerin Eşdizimli Sözcükler Bağlamında İncelenmesi

MERT E.

II. Uluslararası Sanat ve Estetik Sempozyumu, 02 Temmuz 2018, (Tam Metin Bildiri)

15. Çağdaş Çocuk Yazınında Suriye Olgusunun Farklı Açılardan İrdelenmesi.

MERT E.

II. Uluslararası Gerçek ve Umut Arasında Suriyeli Mülteciler Sempozyumu, Adıyaman, Türkiye, 20 Ekim 2017 - 22 Ekim 2016, (Özet Bildiri)

16. Behiç Ak’ın “Gülümseten Öyküler” Serisinin “Konu-İleti-Karakter” Bağlamında İncelenmesi.

MERT E.

IX. Uluslararası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu, 2 - 04 Kasım 2017, cilt.108, (Özet Bildiri)

17. Türkçe Öğretmenlerinin Türkçe Dersinin Uygulama Aşamasında Karşılaştıkları Sorunlar Ve Çözüm Önerileri

MERT E.

X. Uluslararası Türkçenin Eğitimi ve Öğretimi Kurultayı., İstanbul, Türkiye, 02 Ekim 2017 - 04 Ekim 2016, (Tam Metin Bildiri)

18. Oğuz Tansel’in Derleyip Yazdığı Masallarda Deyimlerle Kurulu Anlatım Çeşitliliği Ve Şiirsel Söyleyiş Örnekleri.

MERT E.

Türk Masal Dünyası ve Doğumunun 100. Yılında Oğuz Tansel Sempozyumu., Ankara, Türkiye, 20 - 21 Ekim 2016, ss.287-311, (Tam Metin Bildiri)

19. OĞUZ TANSEL İN DERLEYİP YAZDIĞI MASALLARDA DEYİMLERLE KURULU ANLATIM ÇEŞİTLİLİĞİ VE ŞİİRSEL SÖYLEYİŞ ÖRNEKLERİ

MERT E.

TÜRK MASAL DÜNYASI VE DOĞUMUNUN 100. YILINDA OĞUZ TANSEL SEMPOZYUMU, 20 - 21 Ekim 2016

20. Türkçe Çalışma Kitaplarında Bilişsel Okuma Stratejilerinin Kullanımına İlişkin Bir İnceleme

MERT E.

VIII. Uluslararası Türkçenin Eğitimi ve Öğretimi Kurultayı, 02 Temmuz 2015, (Tam Metin Bildiri)

21. An Assessment on Self-Efficacy of Candidate Turkish and Primary School Teachers for Teaching Profession

MERT E.

I. Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi., 24 - 26 Nisan 2014, (Tam Metin Bildiri)

22. 8. Sınıf Türkçe Ders ve Çalışma Kitaplarının Üst Düzey Bilişsel Becerileri Geliştirme Yeterliliği

MERT E.

VI. Uluslararası Türkçenin Eğitimi ve Öğretimi Kurultayı, 4 - 06 Temmuz 2013, (Tam Metin Bildiri)

23. Türkçenin Sözvarlığı Açısından 6. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarındaki Öyküleyici Metinler.

MERT E.

Prof. Dr. Cahit Kavcar Türkçe Öğretimi Çalıştayı., Türkiye, 13 - 15 Mayıs 2010, (Tam Metin Bildiri)

24. Anadili Eğitimi ve Öğretimi Sürecinde 8. Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlamaya Yönelik Metin Türü Farkındalığı

MERT E.

III. Uluslararası Türkçenin Eğitimi ve Öğretimi Kurultayı, 1 - 03 Temmuz 2010, (Tam Metin Bildiri)

25. Etkinliklerle Sözcük Öğretimi.

MERT E.

IV. Uluslararası Türkçenin Eğitimi ve Öğretimi Kurultayı., 8 - 09 Eylül 2010, (Tam Metin Bildiri)

26. İlköğretim Türkçe Ders ve Çalışma Kitaplarında Kullanılan Atasözü ve Deyimlere Yönelik Bir Sözvarlığı Çalışması

MERT E.

II. Uluslararası Türkçenin Eğitimi ve Öğretimi Kurultayı., 2 - 04 Temmuz 2009, (Tam Metin Bildiri)

27. Eflatun Cem Güney’in Masallarında “Kadın”.

MERT E.

BİR BİLİM KATEGORİSİ OLARAK “KADIN” : Edebiyat, Dil ve Kültür Çalışmalarında ‘Kadın’ Uluslararası Sempozyumu., 29 - 30 Nisan 2008, (Tam Metin Bildiri)