Maarif Modeli’nin Beceri Temelli Öğretim Anlayışı Bağlamında 6. Sınıf Türkçe Ders Kitabındaki (2. Kitap) Okuma Etkinliklerinin Bilişsel Düzeylere Göre Analizi.

LÜLE E.

İstinye Uluslararası Disiplinlerarası Akademik Çalışmalar Kongresi, İstanbul, Türkiye, 8 - 09 Mart 2026, ss.1020-1035, (Tam Metin Bildiri)

  • Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
  • Basıldığı Şehir: İstanbul
  • Basıldığı Ülke: Türkiye
  • Sayfa Sayıları: ss.1020-1035
  • İnönü Üniversitesi Adresli: Evet