Maarif Modeli’nin Beceri Temelli Öğretim Anlayışı Bağlamında 6. Sınıf Türkçe Ders Kitabındaki (2. Kitap) Okuma Etkinliklerinin Bilişsel Düzeylere Göre Analizi.
İstinye Uluslararası Disiplinlerarası Akademik Çalışmalar Kongresi, İstanbul, Türkiye, 8 - 09 Mart 2026, ss.1020-1035, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Basıldığı Şehir: İstanbul
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Sayfa Sayıları: ss.1020-1035
- İnönü Üniversitesi Adresli: Evet