Çocuk Edebiyatı Eleştirisinin Türkçe Öğretmen Adaylarının Çocuk Kitaplarını Gelişim Düzeylerine Göre Ayrıştırma Becerisine Etkisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.18, sa.2, ss.1252-1274, 2016 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 18 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2016
- Doi Numarası: 10.17556/jef.23692
- Dergi Adı: Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.1252-1274
- İnönü Üniversitesi Adresli: Evet