Okul Öncesi Öğretmenler ve Öğretmen Adaylarının “Çocuk” Kavramına İlişkin Algılarının Metaforlar Aracılığıyla Analizi.

MERT E.

Jass Studies-The Journal of Academic Social Science Studies, cilt.13, sa.63, ss.987-1005, 2021 (Hakemli Dergi)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 13 Sayı: 63
  • Basım Tarihi: 2021
  • Doi Numarası: 10.5897/err2013.1461
  • Dergi Adı: Jass Studies-The Journal of Academic Social Science Studies
  • Derginin Tarandığı İndeksler: IBZ Online, ERIC (Education Resources Information Center), Index Islamicus, MLA - Modern Language Association Database
  • Sayfa Sayıları: ss.987-1005
  • İnönü Üniversitesi Adresli: Evet