Do&#231;.Dr. EY&#220;P İZCİ

Educational Research and Reviews , cilt.12, sa.24, ss.1220-1229, 2017 (Hakemli Dergi)

Teachers’ attitudes towards liquid crystal display (LCD) panel interactive board applications

İZCİ E., DARMAZ V.

Educational Research and Reviews , cilt.12, sa.23, ss.1167-1177, 2017 (Hakemli Dergi)

Developing the Attitude Scale for Islamic Law Lesson

ERSOY M., İZCİ E.

Journal of Education and Practice , cilt.8, sa.25, ss.149-159, 2017 (Hakemli Dergi)

Ortaokul İngilizce Öğretim Programının Öğretmen Görüşlerine Göre Bağlam, Girdi, Süreç Ve Ürün (CIPP) Modeli İle Değerlendirilmesi

Aktı Aslan S., İZCİ E.

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.18, ss.33, 2017 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Ortaöğretim Kurumlarında Görev Yapan Öğretmenlerin Öğretmenlik Meslek Bilgisi Yeterlikleri

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.17, sa.3, ss.281-296, 2016 (Hakemli Dergi)

Ortaöğretim Seçmeli proje Hazırlama Dersine yönelik Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi

DONMUŞ V., İZCİ E.

Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.26, sa.2, ss.189-200, 2016 (Hakemli Dergi)

Ortaokul Öğrencilerinin Öğrenmeye İlişkin Tutumlarının Bilgisayar Kullanma Alışkanlıkları Bakımından İncelenmesi

KARA A., TEKİN H., ÜNİŞEN A., İZCİ E.

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi , cilt.5, sa.2, ss.56-65, 2016 (Hakemli Dergi)

Eğitimde Teknoloji Kullanımı Kursu hizmetiçi eğitim programının değerlendirilmesi

İZCİ E., EROĞLU M.

International Journal of Human Sciences , cilt.13, sa.1, ss.1666-1688, 2016 (Hakemli Dergi)

ALGILANAN ÖĞRETİM ELEMANI DAVRANIŞLARI ÖLÇEĞİNİNGELİŞTİRİLMESİ

KARA A., İZCİ E., KÖKSALAN B., ZELYURT H.

The Journal of International Lingual, Social and Educational Sciences , cilt.1, sa.1, ss.21-32, 2015 (Hakemli Dergi)

Effect of book reading method upon attitudes of students towards learning and reading habit

KARA A., ÜNİŞEN A., İZCİ E.

Educational Research and Reviews , cilt.10, sa.15, ss.2059-2067, 2015 (Hakemli Dergi)

İlkokul 4 Sınıf Türkçe Dersi Öğretiminde Karşılaşılan Sorunlar ve Bu Sorunların Giderilmesine Yönelik Öğretmen Görüşleri

Demir O., İZCİ E.

Akademik Bakış Dergisi , sa.49, ss.440-460, 2015 (Hakemli Dergi)

Orta Öğretim Dil ve Anlatım Dersi (9‐12. Sınıflar) Öğretim Programının Değerlendirilmesi: Nitel Bir Çalışma

HAMURCU G. C., İZCİ E.

Dil ve Edebiyat Eğitimi Dergisi , cilt.4, sa.16, ss.51-71, 2015 (Hakemli Dergi)

Öğretmen Adaylarının Alternatif Ölçme Değerlendirmeye İlişkin Görüşleri ve Yeterlilik Algıları

Göktaş Ö., İzci E., Şad S. N.

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.15, sa.2, ss.37-57, 2014 (Hakemli Dergi)

Matematik Öğretmenlerinin 5 Sınıf Matematik Dersi Öğretim Programına İlişkin Görüşleri

Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi / Dumlupınar University Journal of Social Sciences , sa.41, ss.317-328, 2014 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Üniversite Öğrencilerinin Çoklu Zekâ Profillerinin İncelenmesi Nevşehir Üniversitesi Örneği

İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi , cilt.1, sa.1, ss.12-21, 2014 (Hakemli Dergi)

İlköğretim 8 Sınıf Öğrencilerinin Yabancı Dil Öğrenirken Kullandıkları Öğrenme Stratejileri Nevşehir İli Örneği

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.14, sa.3, 2013 (Hakemli Dergi)

Pedagojik Formasyon Eğitimi Alan Öğrencilerin Başarı Yönelim Düzeylerinin İncelenmesi

İZCİ E., KOÇ S.

Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , sa.8, ss.31-43, 2012 (Hakemli Dergi)

Öğretmen Adaylarının Yaşam Boyu Öğrenmeye İlişkin Görüşlerinin Değerlendirilmesi

İZCİ E., KOÇ S.

ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DERGİSİ , sa.5, ss.101-114, 2012 (Hakemli Dergi)

Resmi ve Özel İlköğretim Birinci Kademede Öğrenim Gören Öğrencilerin Öğrenmeye İlişkin Tutumları

KARA A., İZCİ E., ULUTAŞ A.

NWSA-e-Journal of New World Sciences Academy , cilt.6, sa.1, ss.988-1006, 2011 (Hakemli Dergi)

Beden Eğitimi Öğretmenlerin Serbest Zamanlarını Değerlendirme Alışkanlıkları ve Öğrenmeye İlişkin Tutumları

KARA A., İZCİ E., MURATHAN F.

NWSA e-Journal of New World Sciences Academy Education Sciences , cilt.6, sa.1, ss.958-987, 2011 (Hakemli Dergi)

Birleştirilmiş Sınıflarda Öğretimin Sınıf Öğretmeni Adaylarının Algılarına Göre ve Birleştirilmiş Sınıflarda Görev Yapan Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri Açısından İncelenmesi

İZCİ E., DURAN H., TAŞAR H. H.

Ahi Evran , cilt.11, sa.1, ss.19-35, 2010 (Hakemli Dergi)

Fransa da Eğitim Personelinin Hizmet İçi Eğitimi

ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DERGİSİ , sa.5, ss.161-168, 2010 (Hakemli Dergi)

Evaluation of New Primary Science and Technology Curriculum Sample of Adıyaman

İZCİ E., ÖZDEN M., TEKİN A.

Journal of TURKISH SCIENCE EDUCATION , cilt.5, sa.2, ss.70-81, 2008 (Hakemli Dergi)

İlköğretim Bölümü Sınıf Öğretmenliği Programı Öğrencilerinin Birleştirilmiş Sınıflarda Öğretime İlişkin Görüşleri (Class Teacher Candidates Views Toward Joint Class Teaching)

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.7, sa.25, ss.111-122, 2008 (Hakemli Dergi)

Dershane Öğrencilerinin Çoklu Zeka Kuramı Açısından İncelenmesi

İZCİ E., KARA A., DALAMAN F.

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.1, sa.21, ss.1-14, 2007 (Hakemli Dergi)

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Özel Eğitim Konusundaki Yeterlikleri The Compotencies of Classroom Teacher Candidates on Special Education

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.4, sa.14, ss.106-114, 2005 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Müfredat Labaratuar Okullarında MLO Görev yapan Öğretmen ve Yöneticilerin Uygulamada Karşılaştıkları Sorunlar

AKPINAR B., AKDAĞ M., İZCİ E.

FIRAT ÜNV. SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DERGİSİ , cilt.11, sa.2, ss.199-208, 2001 (Hakemli Dergi)

Üniversite Öğrencilerinin İnternet ullanım Düzeyleri ve Beklentileri

KARAHAN M., İZCİ E.

Milli Eğitim Dergisi , sa.150, ss.2-8, 2001 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

ÖĞRETMENLERİN DİJİTAL TEKNOLOJİ OKURYAZARLIK YETERLİLİKLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN ANALİZİ

GÖKÇEN E., İZCİ E.

8th INTERNATIONAL MODERN SCIENCES CONGRESS, Delhi, Kanada, 11 - 12 Eylül 2023, ss.13-14

THE CASE OF DIGITAL KNOWLEDGE AS THE CONTENT OF VIRTUAL CURRICULUM IN THE INFORMATION AGE PEDAGOGY

GÖKÇEN E., İZCİ E., AKPINAR B.

1st INTERNATIONAL SILK ROAD CONFERENCE, Nakhchivan, Azerbaycan, 26 - 27 Mayıs 2023, ss.131-141

Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Eleştirel Düşünmeye Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

İZCİ E., GÖKÇEN E.

5. Uluslararası Akademik Araştırmalar Kongresi (ICAR), Türkiye, 19 - 21 Nisan 2021, ss.97-98

Primary School Teachers' Opinions on Current Events Teaching

Deniz S., İzci E.

ICCI-EPOK 2021, Burdur, Türkiye, 25 Mart 2021 Sürdürülebilir Kalkınma

Ebeveynlerin BİLSEM Hakkında Sosyal Medya Paylaşımlarının İncelenmesi

KARA A., ARSLAN M., İZCİ E.

International Congress on Gifted and Talented Education, Malatya, Türkiye, 1 - 03 Kasım 2019, ss.205-207

0-2 Yaş Üstün Yetenekli Çocukları Tanılama ve Aile Rehberliği İçin Bir Model Önerisi

ARSLAN M., İZCİ E., KARA A.

International Congress on Gifted and Talented Education, Malatya, Türkiye, 1 - 03 Kasım 2019, ss.208-210

Harran Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Öğrencilerine Yönelik Yabancı Dil (Ingilizce) Öğretim Programının Değerlendirilmesi

İZCİ E., GÖKÇEN E., KARA A.

ULUSLARARASI JİLSES KONGRESİ, Ankara, Türkiye, 21 - 22 Haziran 2019, ss.22-23

Ortaöğretim Dokuzuncu Sınıf İngilizce Dersi Öğretim Programına İlişkin Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi

İZCİ E., TAŞDEMİR N., KARA A.

ULUSLARARASI JİLSES KONGRESİ, Ankara, Türkiye, 21 - 22 Haziran 2019, ss.40-41

Yenilenen İlkokuma-Yazma Öğretimine Yönelik Öğretmen Görüşleri

İZCİ E., KAYA E.

Uluslararası Eğitim Bilimleri Sempozyumu, ALANYA, Türkiye, 3 - 05 Mayıs 2018

444 Uygulaması ile 5. Sınıfın Ortaokul Kapsamına Alınmasının Eğitsel Sonuçlarının Öğretmen Görüşlerine Göre İncelenmesi

GÖKTAŞ Ö., İZCİ E., ŞAD S. N., ÖZER N.

27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 18 - 22 Nisan 2018

Ortaöğretimde “Algılanan Öğretmen Davranışları” Ölçeğinin Geliştirilmesi

3.Uluslararası Sosyal BilimlerSempozyumu, 26 - 28 Ekim 2017

Sınav Kaygısının Algılanan Öğretim Elemanı Davranışlarına Etkisi

KARA A., İZCİ E.

3.Uluslararası Sosyal BilimlerSempozyumu, 26 - 28 Ekim 2017

İLİTAM Öğrencilerinin Sosyal Medya Kullanım Alışkanlıkları ile Öğrenmeye İlişkin Tutumlarının İncelenmesi

KÖKSALAN B., ZELYURT H., İZCİ E., KARA A.

11 uluslarası bilgisayar ve öğretim teknolojileri sempozyumu, 24 - 26 Mayıs 2017

İLİTAM Öğrencilerinin Algılanan Öğretim Elemanı Davranışlarına İlişkin Tutumları

ZELYURT H., KÖKSALAN B., KARA A., İZCİ E.

11. Uluslararası bilgisayar ve öğretim teknlojileri sempozyumu, 24 - 26 Mayıs 2017, ss.1102

ORTAÖĞRETİM 11. SINIF FİZİK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

İZCİ E., ŞENOL C.

II. INTERNATIONAL ACADEMIC RESEARCH CONGRESS / II. Uluslararası Akademik Araştırmalar Kongresi, Antalya, Türkiye, 18 - 21 Ekim 2017, ss.175

İmam Hatip Öğrencilerinin Sosyal Medya Kullanım Alışkanlıkları İle Öğrenmeye İlişkin Tutumlarının İncelenmesi

KARA A., İZCİ E., KÖKSALAN B., ZELYURT H.

Geleceğin inşasında imam hatip okulları, 27 - 29 Nisan 2017, cilt.2

İmam-Hatip Öğrencilerinin Öğrenmeye İlişkin Tutumlarının İncelenmesi

İZCİ E., KARA A., ZELYURT H., KÖKSALAN B.

Geleceğin inşasında imam hatip okulları, 27 - 29 Nisan 2017, cilt.2

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ALGILANAN ÖĞRETİM ELEMANI DAVRANIŞLARININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

KARA A., İZCİ E.

15. ULUSLARARASI SINIF ÖĞRETMENLİĞİ EĞİTİM SEMPOZYUMU, Muğla, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2016, ss.1471-1483

SINIF ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMINDA ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN ÖĞRENMEYE İLİŞKİN TUTUMLARININ ALGILANAN ÖĞRETİM ELEMANI DAVRANIŞLARI AÇISINDAN İNCELENMESİ

15. ULUSLARARASI SINIF ÖĞRETMENLİĞİ EĞİTİM SEMPOZYUMU, Muğla, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2016, cilt.1540

Ortaokul İngilizce Öğretim Programının Öğretmen Görüşlerine Göre Bağlam Girdi Süreç ve Ürün CIPP Modeli İle Değerlendirilmesi

AKDI ASLAN S., İZCİ E.

25. ULUSAL EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ, Antalya, Türkiye, 21 - 24 Nisan 2016, ss.769-770 Sürdürülebilir Kalkınma

Evaluation of an In Service Training Activity for Secondary School Math Teachers

İZCİ E., göktaş ö.

The Third International Congress on Curriculum and Instruction-Curriculum Studies in Higher Education (ICCI-2015), Adana, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2015, ss.111-112

Development of the Scale of Perceived Teacher Type University Form

KARA A., İZCİ E., KÖKSALAN B., ZELYURT H.

The Third International Congress on Curriculum and Instruction-Curriculum Studies in Higher Education (ICCI-2015), Adana, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2015, ss.370-371

İlköğretime Öğretmen Yetiştiren Eğitim Fakültesi Programlarının İlköğretim Programı Açısından İncelenmesi

Ices’08 International Conference on Educational Sciences, MAGOSA, 23 - 25 Haziran 2008, ss.1044-1048

Ortaöğretim Seçmeli Proje Hazırlama Öğretim Programına Yönelik Öğretmen Görüşleri

İZCİ E., DONMUŞ V.

23. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı (Uluslararası Katılımlı), Kocaeli, Türkiye, 4 - 06 Eylül 2014

Fatih Projesi Kapsamındaki Led Panel Etkileşimli Tahta Kullanımına İlişkin Öğretmen Görüşleri (Malatya Örneği)

İZCİ E., DARMAZ V.

3. Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Gaziantep, Türkiye, 7 - 09 Mayıs 2014, ss.247

Kamu Personeli Seçme Sınavı Öğretmenlik Alan Bilgisi testine Yönelik Öğretmen Adaylarının Görüşleri

3. Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim kongresi, Gaziantep, Türkiye, 7 - 09 Mayıs 2014, ss.181-182

Fatih Projesi Kapsamındaki Lcd Panel Etkileşimli Tahta Kullanımına İlişkin Öğretmen Görüşleri (Malatya İli Örneği)

İZCİ E., DARMAZ V.

3. Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Gaziantep, Türkiye, 7 - 09 Mayıs 2014, ss.247

KPSS de Uygulanacak olan Öğretmenlik Alan Bilgisi Testine Yönelik Öğretmen Adaylarının Görüşleri

İZCİ E., göktaş ö., BAYRAK İ.

Öğretmen Eğitiminde Öğrenmeye Uluslararası Yeni Bakış Açıları Konferansı, Diyarbakır, Türkiye, 2 - 04 Ekim 2013

Matematik Öğretmenlerinin Ortaöğretim Matematik Dersi Öğretim Programına Yönelik Görüşleri

Öğretmen Eğitiminde Öğrenmeye Uluslararası Yeni Bakış Açıları Konferansı, Diyarbakır, Türkiye, 2 - 04 Ekim 2013 Sürdürülebilir Kalkınma

Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Bilişüstü Farkındalık Düzeylerinin İncelenmesi Nevşehir Üniversitesi Örneği

21. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi., İstanbul, Türkiye, 12 - 14 Eylül 2012

Üniversite Öğrencilerinin Çoklu Zeka Profillerinin İncelenmesi Nevşehir Üniversitesi Örneği

20. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Burdur, Türkiye, 8 - 10 Eylül 2011, ss.68-69

İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerinin Yabancı Dil Öğrenirken Kullandıkları Öğrenme Stratejileri Nevşehir İli Örneği

1. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 5 - 08 Ekim 2011, ss.283-284

Taşımalı İlköğretim Uygulaması Kapsamındaki Öğrencilerin Uygulamaya Yönelik Görüşleri

İZCİ E., ÜRÜNDÜ V.

Bilgi Çağında Eğitim ve Malatya, Ulusal Malatya Sempozyumları-1, Malatya, Türkiye, 15 - 16 Mayıs 2010, ss.643-653

Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik meslek Bilgisi Dersleri ile İlgili KPSS Kursları Hakkındaki Görüşleri

1. Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Balıkesir, Türkiye, 13 - 15 Mayıs 2010, ss.213-217

19 Yüzyıl Misyonerlik Anlayışına Göre Kadın Eğitimi Abcfm in Türkiye deki Uygulamaları

İZCİ E., DALYAN M. G.

2.Uluslararası Bir Bilim Kategorisi Olarak ”Kadın”: Edebiyat Dil ve Kültür Çalışmalarında Kadın Sempozyumu, Aydın, Türkiye, 27 - 29 Nisan 2009

Proje Temelli Eğitim Uygulamalarının Öğretmen Görüşlerine Etkisi

ÖZDEN M., İZCİ E., KARAKAYA V., TEKİN A.

VIII. Ulusal Fen BilimleriMatematik Eğitimi Kongresi, Bolu, Türkiye, 27 - 29 Ağustos 2008

İnsan Hakları Eğitiminin Anlamı İlkeleri ve Amaçları

EKMEKCİ S., İZCİ E.

”, Eğitim Bilimleri Bakış Açısıyla Türkiye Cumhuriyeti Eğitiminin Çağdaş değerlerle İrdelenmesi Çalıştayı., Ankara, Türkiye, 1 - 03 Mart 2008 Sürdürülebilir Kalkınma

Yeni İlköğretim Fen ve Teknoloji Dersi Öğretim Programının Değerlendirilmesi (Adıyaman ili Örneği)

İZCİ E., ÖZDEN M., TEKİN A.

XV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Muğla, Türkiye, 13 - 15 Eylül 2006, ss.12-13

Birleştirilmiş Sınıflarda Öğretimin Sınıf Öğretmeni Adayları Ve Birleştirilmiş Sınıflarda Görev Yapan Sınıf Öğretmenleri Açısından Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi Adıyaman İli Örneği

İZCİ E., DURAN H., TAŞAR H. H.

15. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi., Muğla, Türkiye, 13 - 15 Eylül 2006, ss.60-61

İlköğretim I Kademe Öğretmenlerinin Drama Yöntemini Kullanma Durumlarının Değerlendirilmesi

İZCİ E., KARA A., TAŞAR H. H.

Ulusal Sınıf Öğretmenliği Kongresi, Ankara, Türkiye, 14 - 16 Nisan 2006, cilt.2, ss.21-37

La Comparaison Des Attitudes Des Eleves Envers L apprentissage De L anglais En France Et En Turquie

KARA A., İZCİ E., GÜVEN S.

VIII. Biennale de L’Education et de La Formation, Lyon, Fransa, 11 - 14 Nisan 2006

L importance De La Formation Pre Professionnelle Dans La Formation Des Enseignants De L ecole Primaire

VIII. Biennale de L’Education et de La Formation, Lyon, Fransa, 11 - 14 Nisan 2006

Eğitim Fakültesi İlköğretim Sınıf Öğretmenliği Bölümünde Öğrenim Görmekte Olan Son Sınıf Öğrencilerinin Özel Eğitim Konusundaki Yeterlikleri Ve İhtiyaçlarının Değerlendirilmesi

XIII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Malatya, Türkiye, 6 - 09 Temmuz 2004, ss.361-362 Sürdürülebilir Kalkınma

İlköğretim Fen Bilgisi Dersi Öğretim Programının Değerlendirilmesi