4+4+4 UYGULAMASI İLE 5. SINIFIN ORTAOKUL KAPSAMINA ALINMASININ EĞİTSEL SONUÇLARININ ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE İNCELENMESİ
Tarih Okulu Dergisi, sa.53, ss.2570-2600, 2021 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Basım Tarihi: 2021
- Doi Numarası: 10.29228/joh.51340
- Dergi Adı: Tarih Okulu Dergisi
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.2570-2600
- İnönü Üniversitesi Adresli: Evet