Ortaokul İngilizce Öğretim Programının Öğretmen Görüşlerine Göre Bağlam, Girdi, Süreç Ve Ürün (CIPP) Modeli İle Değerlendirilmesi

Aktı Aslan S., İZCİ E.

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.18, ss.33, 2017 (TRDizin)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 18
• Basım Tarihi: 2017
• Doi Numarası: 10.17679/inuefd.323402
• Dergi Adı: İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
• Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
• Sayfa Sayıları: ss.33
• İnönü Üniversitesi Adresli: Evet