Prof. Dr. SERPİL PEKDOĞAN

Metrikler

Yayın

132

Yayın (WoS)

Yayın (Scopus)

Atıf (WoS)

H-İndeks (WoS)

Atıf (Scopus)

H-İndeks (Scopus)

Atıf (Scholar)

961

H-İndeks (Scholar)

Atıf (TrDizin)

H-İndeks (TrDizin)

Atıf (Diğer Toplam)

Toplam Atıf Sayısı

Proje

Tez Danışmanlığı

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Eğitim Bilgileri

2012 - 2015

Doktora

Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiye

2009 - 2011

Yüksek Lisans

İnönü Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Okul Öncesi Eğitimi, Türkiye

2005 - 2009

Lisans

İnönü Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Okul Öncesi Eğitimi, Türkiye

Yaptığı Tezler

2015

Doktora

KARAR VERME BECERİLERİ EĞİTİM PROGRAMININ 5-6 YAŞ ÇOCUKLARININ KARAR VERME BECERİLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİN İNCELENMESİ

Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Enstitüsü

2011

Yüksek Lisans

OKUL ÖNCESİ EĞİTİM KURUMUNA DEVAM EDENBEŞ-ALTI YAŞ ÇOCUKLARDAKİ SOSYAL BECERİLERİNBAZI ÖZELLİKLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

İnönü Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Okul Öncesi Öğretmenliği

Yabancı Diller

B1 Orta

İngilizce

Sertifika, Kurs ve Eğitimler

2014

Oyun Terapisi

Eğitim Yönetimi ve Planlama

Çatı Psikoloji

Araştırma Alanları

Avesis Araştırma Alanları: Sosyal ve Beşeri Bilimler, Eğitim, Okul Öncesi Eğitim, Öğretmen Eğitimi

WoS Araştırma Alanları: Eğitim Ve Eğitim Araştırması, Sosyal Bilimler (Soc), Sosyal Bilimler Genel

Scopus Araştırma Alanları: Eğitim, Genel Sosyal Bilimler

Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları

Avesis Araştırma Alanları

WoS Araştırma Alanları

Scopus Araştırma Alanları

Akademik Ünvanlar / Görevler

2024 - Devam Ediyor

Prof. Dr.

İnönü Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü

2019 - 2024

Doç. Dr.

İnönü Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü

2017 - 2019

Dr. Öğr. Üyesi

Hitit Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Çocuk Gelişimi

2015 - 2017

Dr. Öğr. Üyesi

Amasya Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Okul Öncesi Eğitimi

2012 - 2015

Öğretim Görevlisi

Amasya Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Okul Öncesi Eğitimi

2012 - 2012

Öğretim Görevlisi

Amasya Üniversitesi, Sağlık Yüksekokulu, Çocuk Gelişimi

2011 - 2012

Araştırma Görevlisi

Kilis 7 Aralık Üniversitesi, Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi, Okul Öncesi Eğitimi

Yönetimsel Görevler

2020 - 2022

Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

İnönü Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü

2015 - 2017

Merkez Müdürü

Amasya Üniversitesi, Okul Öncesi Uygulama Ve Araştırma Merkezi

2015 - 2017

Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

Amasya Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü

2015 - 2017

BAP Bilimsel Komisyon Üyesi

Amasya Üniversitesi, Eğitim Fakültesi

Akademi Dışı Deneyim

2009 - 2011

Okul Öncesi Öğretmeni

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI, Okul Öncesi Öğretmeni

Verdiği Dersler

Lisans

Erken Çocukluk Döneminde Gelişim

ÇOCUK GELİŞİMİ I

DRAMA

ANNE BABA EĞİTİMİ VE AİLE KATILIMI

Özel Öğretim Yönemleri II

OKUL OLGUNLUĞU VE ERKEN OKURYAZARLIK

TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI

ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI

ÇOCUK GELİŞİMİ I

ÇOCUK GELİŞİMİ II

ÇOCUĞU TANIMA TEKNİKLERİ

ÇOCUK VE MEDYA

KARŞILAŞTIRMALI OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMLARI

ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE GELİŞİM I

OKUL DENEYİMİ

ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ I

ÇOCUKTA OYUN GELİŞİMİ

OKUL ÖNCESİ EĞİTİME GİRİŞ

ÇOCUKLARDA DAVRANIŞ BOZUKLUKLARI

ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI

OKUL ÖNCESİ EĞİTİME GİRİŞ

ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI

ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ I-II

OKUL ÖNCESİ EĞİTİME GİRİŞ

ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE GELİŞİM I-II

İLKÖĞRETİME HAZIRLIK VE İLKÖĞRETİM PROGRAMLARI

ÇOCUKTA OYUN GELİŞİMİ

KARŞILAŞTIRMALI OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMLARI

TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI

ÇOCUKLARDA DAVRANIŞ BOZUKLUKLARI

DRAMA

OKUL DENEYİMİ

ÇOCUKLARDA DAVRANIŞ BOZUKLUKLARI

KARŞILAŞTIRMALI OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMLARI

İLKÖĞRETİME HAZIRLIK VE İLKÖĞRETİM PROGRAMLARI

ETKİLİ İLETİŞİM

ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ I-II

ÇOCUKTA OYUN GELİŞİMİ

OKUL ÖNCESİ EĞİTİME GİRİŞ

ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI

ÇOCUK RUH SAĞLIĞI

DRAMA

ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE GELİŞİM I-II

OKUL DENEYİMİ

TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI

OKUL DENEYİMİ

OKUL ÖNCESİ EĞİTİME GİRİŞ

YARATICILIK VE GELİŞTİRİLMESİ

ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE GELİŞİM I-II

ÇOCUK RUH SAĞLIĞI

ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI

PSİKOLOJİ

ÇOCUKTA OYUN GELİŞİMİ

İLKÖĞRETİME HAZIRLIK VE İLKÖĞRETİM PROGRAMLARI

OKUL ÖNCESİ EĞİTİME GİRİŞ

DRAMA

ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ I-II

OKUL ÖNCESİ EĞİTİME GİRİŞ

ÇOCUK RUH SAĞLIĞI

PSİKOLOJİ

OKUL DENEYİMİ

OKUL ÖNCESİ EĞİTİME GİRİŞ

DRAMA

ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE GELİŞİM II

ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI

ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ I-II

Ön Lisans

ÇOCUK GELİŞİMİ I

Lisans Çift Anadal

UZMANLIK ALAN

DANIŞMANLIK

UZMANLIK ALAN

DANIŞMANLIK

UZMANLIK ALAN

DANIŞMANLIK

Yönetilen Tezler

2024

Yüksek Lisans

3-6 yaş çocuklarda sosyal yetkinlik ve akran zorbalığının öğretmenlerin istenmeyen davranışlara karşı kullandığı stratejilere göre incelenmesi

Pekdoğan S. (Danışman)

Z.BÜŞRA(Öğrenci)

2024

Yüksek Lisans

Ebeveynlerin çocuk haklarına yönelik tutumu ile çocukların sosyal duygusal gelişimi arasındaki ilşkinin incelenmesi

Pekdoğan S. (Danışman)

F.AYGEN(Öğrenci)

2024

Yüksek Lisans

Çocuk ihmal ve istismar farkındalık ölçeği ebeveyn formu: Ölçek geliştirme ve uygulama çalışması

Pekdoğan S. (Danışman)

C.BAYÇINAR(Öğrenci)

2024

Yüksek Lisans

Okul öncesi dönem çocuklarına yönelik okula hazırlık ölçeği öğretmen formu geliştirme çalışması

Pekdoğan S. (Danışman)

Y.IRMAK(Öğrenci)

2024

Doktora

Yaratıcı dramaya dayalı müzik etkinliklerinin okul öncesi 5-6 yaş grubu çocukların duygusal zekâlarına etkisi

Pekdoğan S.

N.BAŞAK(Öğrenci)

2024

Yüksek Lisans

Okul öncesi dönemde öz yeterlik konusunun bibliyometrik analizi

Pekdoğan S. (Danışman)

O.FIRAT(Öğrenci)

2022

Yüksek Lisans

4-6 yaş aralığındaki çocukların sosyal becerileri ile annelerinin duygusal istismar potansiyelleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

Pekdoğan S. (Danışman)

E.TEKTİMUR(Öğrenci)

2021

Yüksek Lisans

0-6 yaş çocuk istismarının basılı medyaya yansımasının araştırılması

Pekdoğan S. (Danışman)

S.NUR(Öğrenci)

2018

Yüksek Lisans

İlkokul 1. sınıf öğrencilerinin sosyal yeterlik ve hazırbulunuşluk becerilerinin incelenmesi

Pekdoğan S. (Danışman)

M.İKBAL(Öğrenci)

2018

Yüksek Lisans

OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİ ALAN ÇOCUKLARDA TEKNOLOJİ KULLANIMI VE SOSYAL BECERİLERİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Pekdoğan S. (Danışman)

F.ÖZCAN(Öğrenci)

2017

Yüksek Lisans

Öğretmen adaylarının çocukluk dönemi istismar yaşantıları ile sosyal beceri düzeylerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi

Pekdoğan S. (Danışman)

K.BOZGÜN(Öğrenci)

Makaleler

2023

1. INVESTIGATING THE RELATIONSHIP BETWEEN VISUAL LITERACY AND RAPID AUTOMATIZED NAMING SKILLS IN 5-6-YEAR-OLD CHILDREN

SAKARYA S., ŞENGÜN G., PEKDOĞAN S.

Research İn Pedagogy , cilt.13, sa.2, ss.304-313, 2023 (Hakemli Dergi)

2022

2. ANALYSİS OF LİFE SATİSFACTİON LEVEL OF UNİVERSİTY STUDENTS USİNG HİERARCHİCAL LİNEAR MODELİNG

PEKDOĞAN S., YURTÇU M.

Research in Pedagogy , cilt.12, sa.1, ss.147-162, 2022 (Hakemli Dergi)

2022

3. Investigation of The Reflection of 0-6 Years Old Child Abuse on Printed Media

ÖZBEY S. N., PEKDOĞAN S.

Gelişim ve Psikoloji Dergisi , cilt.3, sa.5, 2022 (Hakemli Dergi)

2022

4. Child Temperament as a Predictor of Parents' Potential for Emotional Abuse

PEKDOĞAN S., KANAK M.

JOURNAL OF NERVOUS AND MENTAL DISEASE , cilt.210, sa.5, ss.330-334, 2022 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus)

2021

5. Okul Öncesi Dönemde 60-72 Ay Çocuklara Yönelik Hazırlanan Öz Düzenleme Eğitim Programının Çocukların Öz Düzenleme Becerilerinin Gelişimine Etkisi

ARSLAN H. H., PEKDOĞAN S.

Journal of History School , cilt.53, ss.2753-2774, 2021 (TRDizin)

2021

6. Hacettepe University Journal of Education

PEKDOĞAN S., Kahraman O. G.

HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.36, sa.3, ss.610-621, 2021 (ESCI, TRDizin)

2021

7. Decision-making as a Predictor of Problem-solving Skills in 5-6-year-old Children

PEKDOĞAN S., AKGÜL E.

JOURNAL OF EDUCATION AND FUTURE-EGITIM VE GELECEK DERGISI , cilt.0, sa.19, ss.25-35, 2021 (ESCI, TRDizin)

2020

8. 3-6 Yaş Çocuğa Sahip Ebeveynlerin Duygusal İstismar Potansiyellerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

KANAK M., PEKDOĞAN S.

Cumhuriyet International Journal of Education , cilt.9, sa.4, ss.1029-1046, 2020 (TRDizin)

2020

9. Knowledge mappıng on temperament in early childhood: A visualized analysis using cite space

YURTÇU M., PEKDOĞAN S.

Research in Pedagogy , cilt.10, sa.2, ss.248-264, 2020 (Hakemli Dergi)

2020

10. Okul öncesi öğretmenlerinin fen öğretimine yönelik tutumlarının problem çözme becerilerini yordama gücü

PEKDOĞAN S.

Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi , cilt.4, ss.567-582, 2020 (TRDizin)

2020

11. Mizaç Özelliklerinin Çocuğun Zorba ve Kurban Davranışlarını Yordama Gücü

SAKARYA S., PEKDOĞAN S.

AVRASYA Uluslararası Araştırmalar Dergisi , cilt.8, sa.23, ss.311-324, 2020 (TRDizin)

2020

12. Temperament Scale for Children: Reliabilitiy and Validity Study

ÖZYÜREK A., GÖZÜN KAHRAMAN Ö., PEKDOĞAN S.

IJHSSI , cilt.9, sa.1, ss.5-12, 2020 (Hakemli Dergi)

2020

13. 4-6 Yaş Grubu Çocukların Sosyal Becerileri ve Teknoloji Kullanımları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

PEKDOĞAN S., ÇAĞLAR A., ÖZCAN F.

Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.28, sa.2, ss.709-717, 2020 (TRDizin)

2019

14. Okul öncesi eğitimin ilkokul sürecindeki sosyal davranışlara yansıması

PEKDOĞAN S., KANAK M.

Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi , cilt.24, sa.3, ss.906-917, 2019 (TRDizin)

2019

15. 6-7 Yaş Çocuklarda Sosyal Davranış ve Okula Hazırbulunuşluğun Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

TÜRKYILMAZ M. İ., PEKDOĞAN S.

OPUS , cilt.14, sa.20, ss.133-160, 2019 (TRDizin)

2019

16. Problem Çözme Becerileri Eğitim Programının Çocukların KararVerme Becerileri Üzerindeki Etkisi

PEKDOĞAN S.

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.21, sa.3, ss.1-16, 2019 (TRDizin)

2019

17. Okul Öncesi Eğitimin İlkokul Sürecindeki Sosyal Davranışlara Yansıması

PEKDOĞAN S., KANAK M.

TÜRKİYE SOSYAL ARAŞTIRMALAR DERGİSİ , sa.24, ss.906-917, 2019 (TRDizin)

2019

18. The Relationship between Preschool Education in 6-7 Years Children on Their Social Competence and the School Readiness in First Grade of Primary School

TÜRKYILMAZ M. İ., PEKDOĞAN S.

Balıkesir ÜniversitesiSosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.22, sa.42, ss.159-174, 2019 (TRDizin)

2019

19. VALIDITY and RELIABILITY STUDY OF THE SCALE FOR EMOTIONAL ABUSE POTENTIAL OF PARENTS WITH CHILDREN AGED 3 TO 6

PEKDOĞAN S., KANAK M.

ULUSLARARASI AVRASYA SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ , cilt.10, ss.354-366, 2019 (TRDizin)

2019

20. I Can Draw a Scientist Whom I Imagined

PEKDOĞAN S., BOZGÜN K.

NEUROQUANTOLOGY , cilt.17, sa.3, ss.1-8, 2019 (Scopus)

2018

21. Öğretmen Adaylarının Sosyal Beceri Düzeylerinin Bazı DeğişkenlerAçısından İncelenmesi

BOZGÜN K., PEKDOĞAN S.

Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.8, sa.4, ss.151-167, 2018 (TRDizin)

2018

22. The Self-Efficacy as Predictors of theMetacognition Awareness in Children

BOZGÜN K., PEKDOĞAN S.

JOURNAL OF EDUCATION AND FUTURE-EGITIM VE GELECEK DERGISI , cilt.14, sa.2, ss.57-69, 2018 (TRDizin)

2018

23. Öğretmen adaylarının çocukluk dönemi istismar yaşantılarının bazı değişkenler açısından incelenmesi

BOZGÜN K., PEKDOĞAN S.

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.17, sa.67, ss.982-996, 2018 (TRDizin)

2018

24. Examination of science and mathematics activities in preschool education

KANAK M., PEKDOĞAN S.

Research in Pedagogy , cilt.8, sa.1, ss.111-122, 2018 (Hakemli Dergi)

2018

25. Öğretmenlerin Çocuk İhmali ve İstismarı Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi

PEKDOĞAN S., BOZGÜN K.

Manas Sosyal Araştırmalar Dergisi , cilt.7, sa.2, ss.434-443, 2018 (TRDizin)

2018

26. Karar verme becerileri eğitim programının okul öncesi dönem çocuklarının karar verme becerileri üzerindeki etkisi.

PEKDOĞAN S., ULUTAŞ İ.

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.19, sa.1, ss.230-244, 2018 (TRDizin)

2018

27. The Effect Of Actıvıty Based Self-Care Educatıon On Pre-School Chıldren’xxs Self -Care Skılls

YAYAN E. H., PEKDOĞAN S., ULUTAŞ A.

INTERNATIONAL JOURNALOF CURRENT RESEARCH , cilt.10, sa.1, ss.64547-64552, 2018 (Hakemli Dergi)

2018

28. The effect of actıvıty based self care education on preschool children self care skills

YAYAN E. H., PEKDOĞAN S., ULUTAŞ A.

International Journal of Current Research , cilt.10, sa.1, ss.64547-64552, 2018 (Hakemli Dergi)

2018

29. Okul öncesi öğretmenlerinin farklılıklara saygı eğitimi konusundaki görüşlerinin incelenmesi

PEKDOĞAN S.

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.17, sa.65, ss.91-102, 2018 (TRDizin)

2017

30. Sınıf Öğretmenlerinin İlkokula Hazırlık Sürecinde Okul Öncesi Eğitimden Beklentileri

PEKDOĞAN S.

Yaşadıkça Eğitim , cilt.31, sa.2, ss.11-22, 2017 (TRDizin)

2017

31. Öğretmen adaylarının çocukluk dönemi istismar yaşantıları ile sosyal beceri düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

BOZGÜN K., PEKDOĞAN S.

Journal of Human Sciences , cilt.14, sa.4, ss.3645-3652, 2017 (Hakemli Dergi)

2017

32. İstismar Farkındalık Ölçeği Ebeveyn Formu: Ölçek Geliştirme Çalışması

PEKDOĞAN S.

Akademik Bakış Dergisi , sa.62, ss.173-185, 2017 (Hakemli Dergi)

2017

33. 3-6 Yaş Çocuğa Sahip Ebeveynlerin Resimli Çocuk Kitabı Seçimi Ölçütlerinin İncelenmesi

PEKDOĞAN S.

Ekev Akademi Dergisi , cilt.21, sa.71, ss.315-326, 2017 (TRDizin)

2017

34. Examination of Postgraduate Dissertations Within the Field of Gifted Education in Turkey: Content Analysis Study

PEKDOĞAN S., BOZGÜN K.

Journal for the Education of Gifted Young Scientists , cilt.5, sa.4, 2017 (Hakemli Dergi)

2017

35. ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE AMERİKA’DA UYGULANAN DEĞERLER EĞİTİMİ PROGRAMLARI

PEKDOĞAN S.

Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.10, sa.1, ss.503-520, 2017 (TRDizin)

2017

36. Exmination of the effect of the environment aducation application on the environmental attitudes of prospective preservice preschool teachers.

KANDEMİR N., PEKDOĞAN S., KANDEMİR Ş.

European Journal of Education Studies , cilt.3, sa.6, ss.728-740, 2017 (Hakemli Dergi)

2017

37. Öğretmen adaylarının çocukluk çağı örselenmeleri ile psikolojik belirti düzeylerinin incelenmesi

PEKDOĞAN S.

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.30, sa.1, ss.191-208, 2017 (TRDizin)

2017

38. Okul öncesi eğitime devam eden 5-6 yaş çocuklarına verilen değerler eğitimine ilişkin öğretmen görüşlerinin incelenmesi

PEKDOĞAN S., KORKMAZ H. İ.

Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.14, sa.37, ss.50-72, 2017 (TRDizin)

2017

39. Öğretmen Adaylarının Çocukluk Çağı Örselenmeleri İle Psikolojik İyi Olmaları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Bozgün K., Pekdoğan S.

TURKISH STUDIES , cilt.12, sa.4, ss.111-126, 2017 (TRDizin)

2017

40. 4-6 Yaş Çocuğa Sahip Annelerin İstismar Düzeylerinin Kadının Çalışması ve Algılanan Cinsiyet Rolleri ile Olan İlişkisinin İncelenmesi.

PEKDOĞAN S., KANAK M.

The Journal of International Social Research , cilt.10, sa.48, ss.510-516, 2017 (Hakemli Dergi)

2016

41. Reliability and Validity of the Decision making Skills Instrument for Children

PEKDOĞAN S., ULUTAŞ İ.

Journal of Education and Training Studies , cilt.4, sa.12, ss.197-203, 2016 (Hakemli Dergi)

2016

42. Annelerin İstismar Potansiyellerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

PEKDOĞAN S.

Ege Eğitim Dergisi , cilt.17, sa.2, ss.425-441, 2016 (TRDizin)

2016

43. Preschool Children s School Readiness

Pekdoğan S., Akgül E.

İnternational Education Studies , cilt.10, sa.1, ss.144-154, 2016 (Scopus)

2016

44. 5-6 yaş çocukların sosyal becerilerinin bazı değişkenler açısındanincelenmesi.

PEKDOĞAN S.

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.16, sa.4, ss.1946-1965, 2016 (TRDizin)

2016

45. Üniversite Ögrencilerinin Elestirel Düsünme ve BilimselTutumlarını Farklı Degiskenler Açısından Incelenmesi

Pekdoğan S., Bayar A.

TURKISH STUDIES , cilt.11, sa.9, ss.669-682, 2016 (TRDizin)

2016

46. An Experimental Study on DevelopmentCritical Thinking Skills via Educational Drama as a Teaching Method

PEKDOĞAN S., KORKMAZ H. İ.

International Online Journal of Educational Sciences , cilt.8, sa.3, ss.12-21, 2016 (Hakemli Dergi)

2016

47. A Study on Social Competence and Temperament of Pre SchoolChildren s

PEKDOĞAN S., KANAK M.

Journal of Education and Learning , cilt.5, sa.4, ss.133-140, 2016 (Hakemli Dergi)

2016

48. A Qualitative Research on Active Learning Practices in Pre schoolEducation

PEKDOĞAN S., KANAK M.

Journal of Education and Training Studies , cilt.4, sa.9, ss.232-239, 2016 (Hakemli Dergi)

2016

49. Improving the Perception of Self Sufficiency towards Creative Drama

PEKDOĞAN S., KORKMAZ H. İ.

European Journal of Educational Research , cilt.5, sa.3, ss.101-108, 2016 (Scopus)

2016

50. Mental Images towards the Concept of Drama

PEKDOĞAN S., KORKMAZ H. İ.

Journal of Education and Practice , cilt.7, sa.11, ss.72-78, 2016 (Hakemli Dergi)

2016

51. Investigation of the effect of story-based social skills training program on the social skill development of 5-6 year-old children

Pekdogan S.

Egitim ve Bilim , cilt.41, sa.183, ss.305-318, 2016 (SSCI, Scopus, TRDizin)

2015

52. Okul Öncesi Ögretmen Adaylarının Empatik Becerileri ve KararsızlıkBecerlerinin Bazı Degiskenlere Göre Incelenmesi

PEKDOĞAN S.

The Journal of Academic Social Sciences , cilt.3, sa.19, ss.148-158, 2015 (Hakemli Dergi)

2015

53. 4 4 4 Düzenlemesinin Okul ÖncesiEgitim Üzerindeki Etkilerinin Incelenmesi

PEKDOĞAN S., KARAMUSTAFAOĞLU S.

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.16, sa.2, ss.219-234, 2015 (TRDizin)

2015

54. Okul Öncesi Ögretmen Adaylarının Yaratıcılıga IliskinAlgıları Metafor Analizi Örnegi

PEKDOĞAN S., KANAK M.

The Journal of International Educational Sciences , cilt.2, sa.3, ss.138-147, 2015 (Hakemli Dergi)

2015

55. Karar Verme Stilleri Arastırmaları 2009 2013 Yılları ArasındakiYüksek Lisans Tezlerinin Incelenmesi

PEKDOĞAN S.

The Journal of Academic Social Science Studies , cilt.4, sa.34, ss.319-329, 2015 (Hakemli Dergi)

2015

56. Ergenlerin Utangaçlık Düzeylerinin Anne babaTutumları ve Bazı Degiskenler Açısından Incelenmesi

KANAK M., PEKDOĞAN S.

The Journal of Academic Social ScienceStudies , cilt.2, sa.32, ss.513-525, 2015 (Hakemli Dergi)

2013

57. The Correlatin Between Childrens Perception of Cartoon Characters and Socio-Demographic Variables

PEKDOĞAN S., YILMAZEL G.

Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.14, ss.964-968, 2013 (TRDizin)

2012

58. Reggio Emilia Yaklasımı Üzerine Bir Çalısma

PEKDOĞAN S.

Abant Izzet BaysalÜniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi , cilt.12, sa.2, ss.237-246, 2012 (TRDizin)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

2022

1. TÜRKİYE’ DE OKUL ÖNCESİ EĞİTİM ALNINDA SOSYAL YETKİNLİK İLE İLGİLİ SON ON YILDA YAPILMIŞ TEZLERİN İNCELENMESİ

DEMİR Z. B., PEKDOĞAN S.

KARADENIZ 9th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, Artvin, Türkiye, 25 Haziran 2022, (Tam Metin Bildiri)

2022

2. ÇOCUKLARIN BARIŞ KAVRAMINA İLİŞKİN ZİHİNSEL İMGELERİ

PEKDOĞAN S.

I. ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, İzmir, Türkiye, 22 Haziran 2022, (Özet Bildiri)

2022

3. İLKOKULA GEÇİŞ SÜRECİNDE HAZIR BULUNUŞLUK VE SOSYAL YETERLİĞİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE İNCELENMESİ

PEKDOĞAN S.

IX. Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, İzmir, Türkiye, 22 Haziran 2022, (Özet Bildiri)

2022

4. DUYGUSAL İSTİSMAR ÜZERİNE YAZILMIŞ LİSANSÜSTÜ TEZLERİN İNCELENMESİ (2017-2022)

SAYGILI L., PEKDOĞAN S.

KARADENIZ 9th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, Artvin, Türkiye, 25 Haziran 2022, (Tam Metin Bildiri)

2018

5. Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Okul Deneyimi ve Öğretmenlik Uygulamaları Sürecinin Değerlendirilmesi

PEKDOĞAN S.

V. Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, 2 - 05 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

2018

6. İlkokul 1. sınıf öğrencilerinin okula hazır bulunuşluklarının sosyal yeterlik bağlamında incelenmesi

TÜRKYILMAZ M. İ., PEKDOĞAN S.

V. Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, 2 - 05 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

2018

7. Toplumsal Cinsiyet Rollerine İlişkin Zihinsel İmgeler

KANAK M., PEKDOĞAN S.

V. Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, 2 - 05 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

2018

8. 3-6 Yaş Çocuğa Sahip Ebeveynlere Yönelik Duygusal İstismar Potansiyeli Ölçeğinin Geliştirilmesi

PEKDOĞAN S., KANAK M.

X. Uluslararası Eğitim Araştırmalar Kongresi, 27 - 30 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

2018

9. Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Siber Zorbalık Duyarlılıklarının İincelenmesi

KANAK M., PEKDOĞAN S.

X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 27 - 30 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

2018

10. Okul öncesi dönemde etkin öğrenme yöntemlerinin kullanılmasında ailenin katılımı

ÖZKUBAT S., PEKDOĞAN S.

17. Uluslarası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, 11 - 14 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

2018

11. İlkokul 4. sınıf öğrencilerinin temel bilimsel süreç becerilerinin geliştirilmesi

ZORLU BAKIR L., PEKDOĞAN S.

17. Uluslararsı Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, 11 - 14 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

2018

12. Okul öncesi eğitimde kullanılan özel öğretim yöntemleri ve etkin öğrenme

PEKDOĞAN S., ÖZKUBAT S.

17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, 11 - 14 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

2017

13. Öğretmenlerin Bilimsel Tutum ve Problem Çözme Becerilerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

ZORLU BAKIR L., PEKDOĞAN S.

26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, 20 - 23 Nisan 2017, (Özet Bildiri)

2017

14. Öğretmenlerin Çocuk İhmali Ve İstismarı Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi

PEKDOĞAN S., BOZGÜN K.

IV. International Eurasıan Educational Research Congress, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

2017

15. 4-6 Yaş Çocuğa Sahip Annelerin Toplumsal Cinsiyet Algıları ve Çalışmaya Karşı Tutumlarının İncelenmesi

KANAK M., PEKDOĞAN S.

IV. International Eurasıan Educational Research Congress, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

2017

16. The İnvestigation of the relationship between attıtudes and self efficacies of the preservice elementary teachers about gifted education

BOZGÜN K., PEKDOĞAN S.

İnternational Conference on Research ın Education and Science, 18 - 21 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

2017

17. Investigation of the presevice teachers childhood traumas in terms of some variables.

BOZGÜN K., PEKDOĞAN S.

İnternational Conference on Research ın Education and Science, 18 - 21 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

2017

18. Investigation of the presevice teachers social skills in terms of some variables

BOZGÜN K., PEKDOĞAN S.

İnternational Conference on Research ın Education and Science, 18 - 21 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

2017

19. Examination of Postgraduate Thesis Within The Field of Gifteds: Content Analysis Study

PEKDOĞAN S., BOZGÜN K.

International Talented and Gifted Conference: New Approaches and Educational Practices, 4 - 06 Mayıs 2017, (Tam Metin Bildiri)

2017

20. Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Sosyal Beceri ve Duygusal-Davranışsal Becerilerinin Akran İlişkilerini Yordama Gücü

PEKDOĞAN S.

26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, 20 - 23 Nisan 2017, (Özet Bildiri)

2016

21. Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Meslek Seçimini Etkileyen Etmenler

PEKDOĞAN S., KORKMAZ H. İ.

ICQH, 24 - 25 Kasım 2016, ss.576-583, (Tam Metin Bildiri)

2012

22. Exposure to second hand smoke of pre school chıldren ın home levels of awereness of parents

YILMAZEL G., PEKDOĞAN S.

Global Education Conference, 24 - 26 Eylül 2012, (Tam Metin Bildiri)

2012

23. The Correlation Between Childrens Perception of CartoonCharacters and Socio-Demographic Variables

PEKDOĞAN S., YILMAZEL G.

Global Education Conference, 24 - 26 Eylül 2012, (Tam Metin Bildiri)

2012

24. Ebeveynlerin Çocuk Hakları Sözleşmesi İle İlgili Farkındalık Düzeyleri Üzerine Bir Çalışma

PEKDOĞAN S., KORKMAZ H. İ., AKGÜL E.

Uluslararası Çocuklar için Adalet Sempozyumu., 5 - 07 Aralık 2012, (Tam Metin Bildiri)

2012

25. Üstün Yetenekli Çocuklarda Kaygı Düzeyinin Aile Ortamı Açısından Değerlendirilmesi

PEKDOĞAN S., KANAK M.

3. Türkiye Üstün Yetenekli Çocuklar Kongresi, Ankara, Türkiye, 14 - 16 Kasım 2012, ss.244-251, (Özet Bildiri)

Kitaplar

2025

1. 5-6 Yaş Çocuğa Sahip Annelerin Duygusal İstismar Potansiyelleri ile Ebeveyn Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Elçi S., Pekdoğan S.

Eğitim Bilimlerinde Öncü Araştırmalar, Yavuz DEĞİRMENCİ, Editör, All Sciences Academy, Konya, ss.69-77, 2025

2025

2. ÇOCUK İHMAL VE İSTİSMAR FARKINDALIK ÖLÇEĞİ EBEVEYN FORMU: ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

Bayçınar C., Pekdoğan S.

Okul Öncesi Eğitimi Alanında Uluslararası Araştırmalar-III, Gözde İNAL, Editör, Eğitim Yayınevi, Konya, ss.31-54, 2025

2024

3. Erken Çocukluk Döneminde İhmal ve İstismar

PEKDOĞAN S.

Eğiten Kitap, Ankara, 2024

2024

4. Eğitimde Pedagoji Temelli Karşılaşılan Problemlerin Sosyal Bilgiler Bağlamında Değerlendirilmesi

PEKDOĞAN S.

Modüler Bağlamda Sosyal Bilgiler (Pedagoji Temelli Bakış Cilt V), KOÇOĞLU EROL, EGÜZ ŞULE, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.329-341, 2024

2023

5. Erken Çocukluk Döneminde Sanatsal Gelişim ile Sanat Eğitiminin Çocuğun Gelişimine Etkisi

PEKDOĞAN S.

Erken Çocuklukta Sanat Eğitimi, ERHAN Gülseren, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.91-114, 2023

2023

6. Physical Bullying Towards Children

KANAK M., PEKDOĞAN S.

Handbook of Research on Bullying in Media and Beyond, SARI Gülşah, Editör, IGI Global Publisher of Timely Knowledge, ss.320-346, 2023

2023

7. İçselleştirilmiş Davranış Sorunları

GÖZÜN KAHRAMAN Ö., PEKDOĞAN S.

ÇOCUK PSİKOLOJİSİ VE RUH SAĞLIĞI Riskler ve Koruyucu Faktörler- Sorunlar ve Müdahaleler, Kahraman Gözün Özlem, Editör, Nobel, Ankara, ss.269-297, 2023

2023

8. Çocuk Psikolojisinin Tarihçesi ve Temel Kavramlar

PEKDOĞAN S.

Çocuk Psikolojisi, Şengün Gökhan, Pekdoğan Serpil, Kanak Mehmet, Editör, Nobel, Ankara, ss.1-14, 2023

2023

9. Bilişsel Gelişim

KANAK M., PEKDOĞAN S.

Çocuk Gelişimi, Şengün Gökhan, Kanak Mehmet, Pekdoğan Serpil, Editör, Nobel, Ankara, ss.65-95, 2023

2023

10. Saklama ve Saklanma Oyunları

KANAK M., PEKDOĞAN S.

Geleneksel Çocuk Oyunları, Kanak Mehmet, Kurtdede Fidan, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.153-166, 2023

2023

11. Çocuk Hakları Sözleşmesinin Erken Çocukluk Eğitimi Politikalarına Etkileri

PEKDOĞAN S., ÖZBEY S. N.

Erken Çocukluk Eğitim Politikaları, Yurtsever Kılıçgün Müge, Editör, Lisans, İstanbul, ss.115-130, 2023

2022

12. Erken Çocukluk Dönemi Çocukların Gelişimsel Özellikleri ve İhtiyaçları

PEKDOĞAN S., BOZGÜN K.

Erken Çocukluk Eğitimine Giriş, Babaroğlu Ayhan, Editör, İzge Yayıncılık, Ankara, ss.17-45, 2022

2022

13. İlkokula Hazırbulunuşluk

PEKDOĞAN S.

Okula Uyum ve Erken Okuryazarlık Eğitim, ŞAHİN Seda, BİLALOĞLU Raziye Günay, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.100-120, 2022

2022

14. Bilgi Okuryazarlığı

PEKDOĞAN S., ÖZBEY S. N.

Eğitimde 21. Yüzyıl Becerileri, PEKDOĞAN Serpil, ŞENGÜN Gökhan, KANAK Mehmet, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.89-110, 2022

2022

15. Howard Gardner ve Eğitim

PEKDOĞAN S., SAKARYA S.

Bilim Dünyasında Eğitim-II, Koçoğlu Erol, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.187-198, 2022

2022

16. Maria Montessori ve Eğitim

PEKDOĞAN S., ÖZBEY S. N.

Bilim Dünyasında Eğitim-II, Koçoğlu Erol, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.325-339, 2022

2022

17. Proje Temelli Öğrenme Yaklaşımı

PEKDOĞAN S., BOZGÜN K.

Erken Çocukluk Eğitiminde ETKİLİ PROGRAMLAR VE UYGULAMALAR, OKYAY Özlem, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.159-186, 2022

2022

18. Johann Henrich Pestalozzi ve Eğitim

PEKDOĞAN S., BOZGÜN K.

Bilim Dünyasında Eğitim-II, Koçoğlu Erol, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.268-277, 2022

2022

19. Kişilik Gelişimi

PEKDOĞAN S.

Eğitim Psikolojisi, Özge PINARCIK SAKARYALI, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.262-291, 2022

2021

20. İlk İlişkilerin Kurulması: Bağlanma

PEKDOĞAN S.

Sosyal ve Duygusal Gelişim, OGELMAN Hülya Gülay, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.223-243, 2021

2021

21. Yaratıcılığı Destekleyen Öğretmen

PEKDOĞAN S.

Yeni Nesil Öğretmen, Hülya GÜLAY OGELMAN, Seda SARAÇ, Dervişe AMCA TOKLU, Editör, Vizetek, Ankara, ss.427-448, 2021

2021

22. Güney Asya Kültürel Alanı

PEKDOĞAN S.

Farklı Kültürlerde Aile ve Çocuk, ÖZYÜREK Arzu ÇETİN Asya, Editör, Vizetek, Ankara, ss.141-168, 2021

2021

23. Eğitimde Okul Olgunluğu Okuryazarlığı

PEKDOĞAN S.

Eğitimde Okuryazarlık Becerileri-I, Erol KOÇOĞLU, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.41-53, 2021

2021

24. Erken Çocukluk Eğitiminde Yaklaşımlar

PEKDOĞAN S.

Erken Çocukluk Eğitimi Kuramdan Uyuglamaya, Yaşar Ekici Fatma Kırkıç Kamil Arif, Editör, Nobel Tıp Kitabevleri, İstanbul, ss.455-474, 2021

2021

25. Okul Öncesi Dönemde Hareket Becerileri ve Desteklenmesi: Temel Hareketler Dönemi (2-7 yaş)

PEKDOĞAN S.

Çocuklarda Hareket Gelişimi ve Desteklenmesi, ÖZMEN Tarık ÖZYÜREK Arzu, Editör, Nobel, Ankara, ss.193-211, 2021

2021

26. Okul Öncesi Eğitim Kurumlarının Çeşitleri

PEKDOĞAN S.

Erken Çocukluk Eğitimine Giriş, DERELİ Esra, Editör, Lisans Yayıncılık, İstanbul, ss.207-229, 2021

2020

27. Etkileşimli Kitap Okuma

PEKDOĞAN S.

Matematik Öğretimi ve Çocuk EdebiyatıMatematik Dersinde Edebiyat Temelli Uygulamalar, Durmaz Burcu, Can Derya, Editör, Vize, Ankara, ss.95-114, 2020

2020

28. 0-36 Ayda Rehberlik ve Psikolojik Danışma

PEKDOĞAN S.

0-36 AYLIK ÇOCUKLARLA ÇALIŞAN EĞİTİMCİLER İÇİN EL KİTABI, Ayşegül ULUTAŞ KESKİNKILIÇ, Oğuz EMRE, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.179-192, 2020

2020

29. Özel Öğrenme Güçlüğü Yaşayan Çocuklar İçin EğitimUygulamaları ve Etkinlik Örnekleri

PEKDOĞAN S.

Öğrenme Güçlüğü ve Özel Yetenek, Rıdvan KARABULUT,Hüseyin MERTOL, Editör, Nobel, Ankara, ss.127-141, 2020

2020

30. Beyin Temelli Öğrenme Kuramları

PEKDOĞAN S.

Erken çocuklukta öğrenme yaklaşımları, Emel ARSLAN, Editör, Hedef CS, Ankara, ss.94-107, 2020

2020

31. Sınıf Yönetimi ve Okula Uyum

PEKDOĞAN S.

Yaşamın ilk yıllarında okula uyum, Hülya GÜLAY OGELMAN, Editör, Eğiten Kitap, ss.168-186, 2020

2020

32. İhmal Edilen ve İstismara Uğrayan Çocuklar

PEKDOĞAN S.

Dezavantajlı Çocuklar, OGELMAN Hülya Gülay, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.51-65, 2020

2019

33. Hasta Çocuklarım Ruhsal Özellikleri

ULUTAŞ A., PEKDOĞAN S.

Çocuk ve Hastane, Emre, O., Ulutaş, A., Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.147-150, 2019

2019

34. Abuse of Children with Disabilities

PEKDOĞAN S., KAHRAMAN Ö. G.

Current Trends İn Special Education, Karabulut, R., Sardohan, E.,Aral, N., Editör, Sra, Klapedia, ss.117-134, 2019

2019

35. Abuse of Children with Disabilities

PEKDOĞAN S., GÖZÜN KAHRAMAN Ö.

Current Trends in Special Education, Rıdvan KARABULT, Emel SARDOHAN YILDIRIM, Neriman ARAL, Editör, SRA, ss.117-134, 2019

2019

36. Erken Müdahalede Tanılama

PEKDOĞAN S.

Çocukluk Döneminde Erken Müdahale, Özyürek Arzu Sezgin Esin, Editör, Nobel, Ankara, ss.169-190, 2019

2019

37. Developmental Assesment with Special Needs in Early Childhood

GÖZÜN KAHRAMAN Ö., PEKDOĞAN S.

Current Trends in Special Education, Rıdvan KARABULUT, Emel SARDOHAN YILDIRIM, Neriman ARAL, Editör, SRA, ss.69-82, 2019

2019

38. Matematik Eğitim Programları

PEKDOĞAN S.

Erken Çocuklukta Matematik Eğitimi, Burcu DURMAZ, Editör, PEGEM AKADEMİ, ss.57-71, 2019

2018

39. Sosyal Becerilere Genel Bakış

PEKDOĞAN S.

Özel Eğitimde Sosyal Uyum Becerilerinin Öğretimi, Elif SAZAK, Editör, Pegem Akademi, ss.3-29, 2018

2018

40. Active Learning Methods Used In Preschool Education

PEKDOĞAN S.

Educational Science, Oğuz KUTLU, Editör, Akademısyen Publısher, Ankara, ss.19-30, 2018

2018

41. Erken Çocuklukta Açık Oyun Alanları

PEKDOĞAN S.

Erken Çocukluk Eğitimine Giriş, İlkay Ulutaş, Serap Demiriz, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.394-412, 2018

2018

42. Çocuk Cinselliği ve Cinsel Eğitim

PEKDOĞAN S.

Cinsel Sağlık, Nuriye BÜYÜKKAYACI DUMAN, Editör, Nobel Tıp, İstanbul, ss.163-172, 2018

2017

43. Kore de Erken Çocukluk Eğitimi

PEKDOĞAN S.

Dünyada Erken Çocukluk Eğitimi, Aydoğan, Yasemin, Editör, Nobel, ss.303-308, 2017

2016

44. Çocuklarda Karar Verme Becerileri ve Etkinlik Örnekleri

PEKDOĞAN S.

Eğiten Kitap, 2016

2016

45. Okul Öncesi Eğitimde Oyun

ULUTAŞ A., ÇALIŞKAN Z., SAĞLAM M., ÖZKUBAT S., PEKDOĞAN S., DEMİR E., et al.

Eğiten Kitap, Ankara, 2016

2016

46. Oyun Kuramları

PEKDOĞAN S.

Okul Öncesi Eğitimde Oyun, ULUTAŞ, Ayşegül, Editör, Eğiten Kitap, 2016

2015

47. Cinsel Gelişim ve Cinsel Eğitim

PEKDOĞAN S.

Erken Çocukluk Döneminde Gelişim, Arslan, EMEL, Editör, Eğiten Kitap, ss.173-191, 2015

2015

48. CİNSEL GELİŞİM VE CİNSEL EĞİTİM

PEKDOĞAN S.

ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE GELİŞİM, EMEL ARSLAN, Editör, EĞİTEN KİTAP, Ankara, ss.173-192, 2015

Desteklenen Projeler

2018 - 2018

HİTÜ Çocuk Üniversitesi

TÜBİTAK Projesi

PEKDOĞAN S.

2017 - 2018