Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 17
Tümü (17)
SCI-E, SSCI, AHCI (1)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (3)
ESCI (2)
Scopus (1)
TRDizin (6)
Diğer Yayınlar (10)

1. Why Not Use the Power of Artificial Intelligence to Encourage the Reading of Scientific Articles?

Şen M., Yener Y.
LEARNED PUBLISHING , cilt.39, sa.2, ss.2040, 2026 (SSCI, Scopus)

2. Examining the Benefits of Using ChatGPT in Preparing Interview Questions

ŞEN M., BEKTAŞ O., ŞEN Ş. N.
Journal of Qualitative Research in Education , cilt.2025, ss.69-102, 2025 (ESCI, TRDizin) identifier

3. From Circle to University: University Adaptation Process and Creative Drama

ŞAHİN T. G., ŞEN M., GÜNAYDIN Y.
BIJOB BEYTULHIKME INTERNATIONAL JOURNAL OF PHILOSOPHY , cilt.15, sa.1, ss.359-402, 2025 (ESCI, TRDizin) identifier

4. CHATGPT’NİN DRAMA PLANI YAZMA BECERİSİ ÜZERİNE BİR İNCELEME

ŞEN M., ŞEN Ş. N., ŞAHİN T. G.
Tarih Okulu Dergisi , cilt.17, sa.72, ss.2517-2553, 2024 (TRDizin)

5. Preservice science teachers’ cognitive structures regarding the cell and its organelles

YENER Y., YILMAZ M., KİRAS B., ŞEN M.
Acta Didactica Napocensia , cilt.17, sa.1, ss.166-184, 2024 (Hakemli Dergi)

6. EXPERIENCES OF POSTGRADUATE STUDENTS WHO STUDIED PHENOMENOLOGY WITH CREATIVE DRAMA

ŞAHİN T. G., ŞEN M., BEKTAŞ O.
International Journal of Eurasian Education and Culture , cilt.8, sa.23, ss.2680-2715, 2023 (Hakemli Dergi)

7. A New Era for Data Analysis in Qualitative Research: ChatGPT!

Şen M., Şen Ş. N., Şahin T. G.
SHANLAX INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION , cilt.11, sa.1, ss.1-15, 2023 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

8. “TİYATRO BANA GERÇEK ALİHAN’I BIRAKTI” ÇOCUK TİYATROSUNDA ROL ALMANIN ÖĞRETMEN EĞİTİMİNDEKİ YERİ: ANLATI ARAŞTIRMASI

Şahin T. G., Şen M., Özkeş Ş. N.
INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE ACADEMY , cilt.11, sa.4, ss.330-354, 2023 (Hakemli Dergi)

9. Creative Drama on Teacher Candidates’ Speech Anxiety

ŞAHİN T. G., ŞEN M.
INTERNATIONAL JOURNAL OF CONTEMPORARY EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.10, sa.1, ss.171-180, 2023 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

10. YETİŞKİNLERE YÖNELİK MOBİL OKURYAZARLIK ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME; GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

KARALI Y., AYDEMİR H., ŞEN M., KAYA F.
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.33, sa.1, ss.203-219, 2023 (TRDizin) identifier

11. An Examination of Animated Movies within the Scope of Values Education in Basic Education

Şen M., Yener Y.
INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.14, sa.4, ss.922-944, 2022 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

12. 4+4+4 EĞİTİM SİSTEMİYLE BİRLİKTE RESMİ VE ÖZEL İLKOKUL İSTATİSTİKLERİNİN İNCELENMESİ

Karalı Y., Palancıoğlu Ö. V., Şen M.
Tarih Okulu Dergisi , sa.50, ss.2345-2368, 2022 (TRDizin) Creative Commons License

13. Öğretmen Adaylarının Konuşma Kaygılarının İncelenmesi: İnönü Üniversitesi Örneği

KARALI Y., ŞAHİN T. G., ŞEN M., AYDEMİR H.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.22, sa.3, ss.2277-2296, 2021 (Hakemli Dergi)

14. İlkokul Öğrencilerinin Sosyal Medyada Türkçe Kullanımına İlişkin Bir İnceleme

KARALI Y., AYDEMİR H., ŞEN M., ŞAHİN T. G.
TURKISH STUDIES - EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.16, sa.2, ss.1203-1216, 2021 (TRDizin)

15. An Investigation of Prospective Teachers' Use of the Turkish Language in Social Media

KARALI Y., AYDEMİR H., ŞEN M.
Education Quarterly Reviews , cilt.4, sa.2, ss.620-628, 2021 (Hakemli Dergi)

16. Value education in cartoons: TRT Kids channel example

ŞEN M., YENER Y., YILMAZ M.
International Journal of Social Sciences and Education Research , cilt.7, sa.2, ss.114-128, 2021 (Hakemli Dergi)

17. COVID-19 SALGIN SÜRECİNDE UZAKTAN EĞİTİMDE YAŞANAN SORUNLARA İLİŞKİN VELİ VE ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ

KARALI Y., AYDEMİR H., COŞANAY G., ŞEN M.
Sosyal Bilimler Elektronik Dergisi , cilt.4, sa.7, ss.70-84, 2020 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 23

1. Sınıf Öğretmeni Adayları ile İlkokul Öğrencilerinin Sanat Temelli İletişim Deneyimi: Kolaj Uygulaması

ŞEN Ş. N., ŞEN M., KARADOĞAN Z.
8. Uluslararası Palestra Bilimsel Araştırmalar Kongresi, 29 Ocak 2026, (Özet Bildiri)

2. Bilimsel Araştırma Süreçlerinde Yapay Zekâ Kullanımının Değerlendirilmesi

ŞEN M., ŞEN Ş. N.
13. ULUSLARARASI NEW YORK SOSYAL, BEŞERİ, İDARİ VE EĞİTİM BİLİMLERİNDE AKADEMİK ÇALIŞMALAR KONGRESİ, 10 - 12 Temmuz 2025, ss.1014-1027, (Tam Metin Bildiri)

3. GÖRSEL SANATLAR DERSİ İÇİN YAPAY ZEKA KULLANIMI: DERS PLANI HAZIRLAMA ÖRNEĞİ

ŞEN Ş. N., ŞEN M.
14. Uluslararası İstanbul Bilimsel Araştırmalar Kongresi, İstanbul, Türkiye, 26 - 27 Aralık 2024, ss.758-772, (Tam Metin Bildiri)

4. Çocuklar Gördüklerini mi Resmeder Yoksa Duyduklarını mı?

ŞEN Ş. N., ŞAHİN D., ŞEN M.
5.Uluslararası MultiDisipliner Çocuk Çalışmaları Kongresi, Ankara, Türkiye, 6 - 07 Aralık 2023, (Özet Bildiri)

5. ÇOCUKLAR GÖRDÜKLERİNİ Mİ RESMEDER, DUYDUKLARINI MI?

ŞEN Ş. N., ŞAHİN D., ŞEN M.
5. ULUSLARARASI MULTİDİSİPLİNER ÇOCUK ÇALIŞMALARI KONGRESİ, Ankara, Türkiye, 06 Aralık 2023, (Özet Bildiri)

6. Bir Minder Daha Ekleyin! Yaratıcı Dramada ChatGPT Kullanımı Üzerine Bir İnceleme

ŞEN M., ŞEN Ş. N., ŞAHİN T. G.
31. ULUSLARARASI EĞİTİMDE YARATICI DRAMA KONGRESİ, Ankara, Türkiye, 25 - 29 Ekim 2023, ss.26-27, (Özet Bildiri)

7. Öğretmen Adaylarının Eğitim Sistemindeki Sorunlara İlişkin Bakış Açılarını Yaratıcı Drama ile Anlamak

ŞAHİN T. G., ŞEN M.
BÜYÜK ZAFERİN 100. YILI ANISINA 4. ULUSLARASI TÜRK DÜNYASI EĞİTİM BİLİMLERİ VE SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, Ankara, Türkiye, 24 Kasım 2022, ss.469, (Özet Bildiri)

8. “Sevgili Öğrenciler” Sınıf Öğretmenleri İlk Temasta Ne Söyler?

ŞEN M., SEVER R., Palancıoğlu Ö. V.
4. ULUSLARASI TÜRK DÜNYASI EĞİTİM BİLİMLERİ VE SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, Ankara, Türkiye, 24 - 27 Kasım 2022, ss.1, (Özet Bildiri)

9. Öğretmen Adaylarına 21. Yüzyıl Becerilerinin Yaratıcı Drama İle Kazandırılması

ŞAHİN T. G., ŞEN M., EKİNCİ M.
The 7th INCSOS International Congress of Social Sciences, Baku, Azerbaycan, 02 Haziran 2022, ss.67, (Özet Bildiri)

10. Birinci Sınıf Öğrencilerinin Okuma Hızı ve Anlama Düzeyine Eko (Yankılı) ve Tekrarlı Okumanın Etkisi Üzerine Bir İnceleme

Palancıoğlu Ö. V., AYDEMİR H., ŞEN M.
19th International Primary Teacher Education Symposium (IPTES 2021) / 12-14 November 2021, Türkiye, 12 Kasım 2021, ss.98-103, (Tam Metin Bildiri)

11. Sınıf Öğretmenlerinin Mesleğe Uyum Sürecinde Karşılaştıkları Güçlükler ve Buldukları Çözümler

Şen M., Aydemir H.
19th International Primary Teacher Education Symposium (IPTES 2021) / 12-14 November 2021, Şanlıurfa, Türkiye, 12 Kasım 2021, ss.512-522, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License

12. İlkokul Öğrencileri Çevrimiçi Matematik Sınavlarına Ne Kadar Hazır?

Karalı Y., Coşanay G., Şen M.
19. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu (USOS 2021) / 12-14 Kasım 2021, Şanlıurfa, Türkiye, 12 Kasım 2021, ss.313-317, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License

13. Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin İşsizlik Kaygısı

PALANCIOĞLU Ö. V., ŞEN M., COŞANAY G., AYDEMİR H.
VIIIth İnternational Eurasian Educational Research Congress, Aksaray, Türkiye, 7 - 10 Temmuz 2021, ss.1115-1122, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

14. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Uzaktan Eğitim Sürecine Yönelik Öz Değerlendirmelerinin İncelenmesi

ŞEN M., PALANCIOĞLU Ö. V., AYDEMİR H.
VIIIth İnternational Eurasian Educational Research Congress, Aksaray, Türkiye, 7 - 10 Temmuz 2021, ss.658-665, (Tam Metin Bildiri)

15. Pandemi Döneminde Uzaktan Eğitimde Yaşanan Sorunlara İlişkin Veli ve Öğrenci Görüşleri

KARALI Y., AYDEMİR H., ŞEN M., COŞANAY G.
Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Sempozyumu’xxna (USVES), Elazığ, Türkiye, 9 - 10 Ekim 2020, (Özet Bildiri)

16. Sosyal Medyada İlkokul Öğrencilerinin Türkçe Kullanımına İlişkin Bir İnceleme

KARALI Y., AYDEMİR H., ŞEN M.
VII. Internetional Eurasian Educational Research Congress Online, Eskişehir, Türkiye, 10 - 13 Eylül 2020, (Özet Bildiri)

17. Sosyal Medyada Öğretmen Adaylarının Türkçe Kullanımına İlişkin Bir İnceleme

KARALI Y., AYDEMİR H., ŞEN M.
VII. Internetional Eurasian Educational Research Congress Online, Eskişehir, Türkiye, 10 - 13 Eylül 2020, (Özet Bildiri)

18. Eğitim sisteminde velilerin yeri: Öğretmen görüşleri

YILMAZ M., YENER Y., ŞEN M., Özcan C.
International Congress of Academic Research (ICAR), 17 - 19 Şubat 2020, (Özet Bildiri)

19. Çizgi filmlerde değer eğitimi: TRT çocuk örneği.

YENER Y., YILMAZ M., ŞEN M., Özcan C.
International Congress of Academic Research, 17 - 19 Şubat 2020, (Özet Bildiri)

20. Fen bilgisi öğretmen adaylarının hücre ve organellerine ilişkin bilişsel yapıları ve “hücre” kavramına ilişkin metaforik algıları.

YENER Y., YILMAZ M., KİRAS B., ŞEN M.
International Congress of Academic Research (ICAR), 17 - 19 Şubat 2020, (Özet Bildiri)

21. Sınıf öğretmeni adaylarının akademisyenlere ilişkin görüşleri.

YILMAZ M., YENER Y., Özcan C., ŞEN M.
International Congress of Academic Research (ICAR), 17 - 19 Şubat 2020, (Özet Bildiri)

22. TEMEL EĞİTİM ÖĞRETMEN ADAYLARININ “TEKNOLOJİ” VE “TEKNOLOJİ BAĞIMLILIĞI” KAVRAMLARINA İLİŞKİN METAFORİK ALGILARI

YENER Y., YENER D., YILMAZ M., ŞEN M.
INTERNATIONAL HUMAN AND CIVILIZATION CONGRESS FROM PAST to FUTURE, Antalya, Türkiye, 17 Nisan 2019, ss.136, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

23. TEMEL EĞİTİM ÖĞRETMEN ADAYLARININ “YAPAY ZEKA” KAVRAMINA İLİŞKİN METAFORİK ALGILARI

YENER Y., YENER D., YILMAZ M., ŞEN M.
INTERNATIONAL HUMAN AND CIVILIZATION CONGRESS FROM PAST to FUTURE, Antalya, Türkiye, 17 Nisan 2019, ss.137, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma
Kitaplar 13

1. Güncel Yaklaşımlar ve Teknolojiler

NACAROĞLU O., ŞEN M., EROĞLU S., GÖKÇE H., Turhal E.
ÖLÇEK GELİŞTİRMENİN YOL HARİTASI: KURAMDAN ANALİZE, BEKTAŞ OKTAY, Ağca Ersan, Editör, Asos Yayınları, ss.227-270, 2025

2. YAPAY ZEKÂNIN ÖLÇME DEĞERLENDİRMEDE KULLANIMI

ŞEN M.
FELSEFEDEN UYGULAMAYA ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME, BEKTAŞ OKTAY, EROĞLU SEYİDE, Editör, Asos Yayınevi, Elazığ, ss.481-513, 2024

3. Deprem Eğitiminde Yaratıcı Drama

ŞEN M., ŞEN Ş. N.
Türkiye'de Deprem Eğitimi, SEVER RAMAZAN, Editör, Asos Yayınevi, Elazığ, ss.415-444, 2024

4. Yaratıcı Drama ve Sosyal Bilgiler

AYDEMİR H., ŞEN M.
Modüler Bağlamda Sosyal Bilgiler (Disiplin Temelli Bakış) Cilt I, KOÇOĞLU EROL, EGÜZ ŞULE, Editör, Pegem Akademi, Elazığ, ss.367-396, 2024

5. Veri Toplama Aracı Olarak Yaratıcı Dramayı Kullanmak: Fenodrama

ŞEN M., AYDEMİR H., ŞAHİN T. G., BEKTAŞ O.
Nitel Araştırma Süreci ve Uygulamaları, Oktay Bektaş, Tuğrul Gökmen Şahin, Editör, Asos Yayınevi, Elazığ, ss.255-298, 2023

6. Doküman

ŞAHİN T. G., ŞEN M., BEKTAŞ O.
Nitel Araştırma Süreci ve Uygulamaları, Oktay Bektaş, Tuğrul Gökmen Şahin, Editör, Asos Yayınevi, e, ss.243-254, 2023

7. Türk Kültüründe Oyuna İlişkin Tutumlar

ŞEN M.
TÜRK TOPLUMUNDA VE FARKLI KÜLTÜRLERDE ÇOCUK, ÖZLEM AYDOĞMUŞ ÖRDEM, Editör, Atatürk Üniversitesi, ss.220-240, 2023

8. ÇEVREMİZDEKİ IŞIK VE SESLER Fiziksel Olaylar

AYDEMİR H., ŞEN M.
İLKOKUL FEN EĞİTİMİ - Öğretmen El Kitabı-I, Yeşim Yener, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.109-138, 2022

9. 21. Yüzyılda Sanatçı Olarak Öğretmen

AYDEMİR H., ŞEN M.
21. Yüzyılda Öğretmen Becerileri, Hasan Aydemir, Fatih Mehmet Ciğerci, Yalçın Karalı, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.215-242, 2022

10. Kâşgarlı Mahmud ve Eğitim

AYDEMİR H., ŞEN M.
Bilim Dünyasında Eğitim-I, Erol Koçoğlu, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.287-300, 2022

11. Yusuf Has Hacib ve Eğitim

AYDEMİR H., ŞEN M.
Bilim Dünyasında Eğitim-I, Erol Koçoğlu, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.443-454, 2022

12. Geleneksel Eğitimin Yeniden Düzenlenmesi

KILIÇ R., YILMAZ M., ŞEN M.
Türk Eğitim Tarihi, Aydemir Hasan, Kılıç Remzi, Göksu Erkan, Koçoğlu Erol, Editör, Nobel, Ankara, ss.209-239, 2021

13. Eğitimde Mobil Okuryazarlık

AYDEMİR H., ŞEN M.
Eğitimde Okuryazarlık Becerileri-I, Erol Koçoğlu, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.305-330, 2021