Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 20
Tümü (20)
SCI-E, SSCI, AHCI (1)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (3)
ESCI (2)
Scopus (5)
TRDizin (8)
Diğer Yayınlar (9)

1. The number of children in a family as a factor of their mutual relationships

Sumbas E., Yurtçu M.
Research in Pedagogy , cilt.1, sa.14, ss.228-249, 2024 (Hakemli Dergi)

2. Farklı Şekilde Etiketlenen Likert Tipi Ölçeklerin Ölçme Değişmezliğine Etkisinin İncelenmesi

DOĞAN N., Gundeger C., Yurtcu M.
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi , cilt.57, sa.1, ss.251-288, 2024 (TRDizin) identifier

3. The Effect of Option Differences on Psychometric Properties of Items in Likert-Type Scales

DOĞAN N., Yurtcu M., Gundeger C.
Sakarya University Journal of Education , cilt.13, sa.2, ss.207-237, 2023 (TRDizin) Creative Commons License identifier

4. ANALYSİS OF LİFE SATİSFACTİON LEVEL OF UNİVERSİTY STUDENTS USİNG HİERARCHİCAL LİNEAR MODELİNG

PEKDOĞAN S., YURTÇU M.
Research in Pedagogy , cilt.12, sa.1, ss.147-162, 2022 (Hakemli Dergi)

5. Analysis of Mathematics Teachers' Class Management Behaviors in Turkey, Bulgaria and Greece using Anchoring Vignettes

YURTÇU M., DOĞAN N.
e-International Journal of Educational Research , cilt.13, sa.1, ss.283-299, 2022 (Hakemli Dergi)

6. Comparison of Item Response Theory Scaling Methods with ROC Analysis

Yurtcu M., GÜZELLER C. O.
JOURNAL OF MEASUREMENT AND EVALUATION IN EDUCATION AND PSYCHOLOGY-EPOD , cilt.13, sa.1, ss.15-22, 2022 (ESCI, Scopus, TRDizin) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

7. The comparison of the scores obtained by Bayesian nonparametric model and classical test theory methods*

Yurtcu M., KELECİOĞLU H., Boone E. L.
SCIENCE PROGRESS , cilt.104, sa.3, 2021 (SCI-Expanded, Scopus) identifier identifier

8. The Comparison of the Equated Tests Scores by Various Covariates using Bayesian Nonparametric Model

YURTÇU M., KELECİOĞLU H., Boone E.
JOURNAL OF MEASUREMENT AND EVALUATION IN EDUCATION AND PSYCHOLOGY-EPOD , cilt.12, sa.2, ss.192-211, 2021 (ESCI, Scopus, TRDizin) identifier identifier

9. A Bibliometric Study on Creativity in the Gifted

YURTÇU M., GÜZELLER C. O., GÜRLEN E.
Trakya Eğitim Dergisi , cilt.11, sa.2, ss.980-991, 2021 (TRDizin) identifier

10. Sosyal Beğenirlik Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

ERZEN E., YURTÇU M., ULU KALIN Ö., KOÇOĞLU E.
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik) , cilt.20, sa.78, ss.879-891, 2021 (TRDizin) identifier

11. The effect of Covid-19 on pre-service teachers’ lifelong learning tendencies

YURTÇU M., KARSAK H. G.
INTERNATIONAL JOURNAL OF CURRICULUM AND INSTRUCTION (IJCI) , cilt.13, sa.1, ss.893-909, 2021 (Hakemli Dergi)

12. Bibliometric Analysis of Articles on Computerized Adaptive Testing

YURTÇU M., GÜZELLER C. O.
Participatory Educational Research , cilt.8, sa.4, ss.426-438, 2021 (Scopus)

13. The Effects of Pre-service Teachers’ Extracurricular Study Habits and Emotion Regulation on Lifelong Learning Tendencies in Covid-19 Process

KARSAK H. G., YURTÇU M.
INTERNATIONAL JOURNAL OF CURRICULUM AND INSTRUCTION (IJCI) , cilt.13, sa.1, ss.334-342, 2021 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

14. A Review of Meta-Analysis Articles in Educational Sciences Conducted Between 2010 and 2019 in Turkey

ESER M. T., YURTÇU M.
10.29329/ijpe.2020.280.2 , cilt.16, sa.6, ss.15-32, 2020 (Hakemli Dergi)

15. Bibliometric Analysis of Social Desirability

YURTÇU M., KOÇOĞLU E.
Journal of History Culture and Art Research , cilt.9, sa.3, ss.386-399, 2020 (Hakemli Dergi)

16. Mobing Aracı Olarak Ölçme ve Değerlendirme Ölçeği

Şad S. N., Özer N., Yurtçu M., Erdemir N.
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.5, sa.2, ss.368-388, 2019 (TRDizin)

17. The comparison of differential item functioning predicted through experts and statistical techniques

DOĞAN N., Hambleton R. K., YURTÇU M., YAVUZ S.
CYPRIOT JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.13, sa.2, ss.137-148, 2018 (Scopus)

18. Investigation of Equating Error in Tests with Differential Item Functioning

YURTÇU M., GÜZELLER C. O.
INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION , cilt.5, sa.1, ss.50-57, 2018 (TRDizin) identifier

19. A study on determining the needs of gifted individuals based on parental views

GÜRLEN E., YURTÇU M., TURAN S.
JOURNAL OF EDUCATION, CULTURE AND SOCIETY , cilt.8, sa.2, ss.193-207, 2017 (Hakemli Dergi)

20. INVESTIGATION OF PROSPECTIVE TEACHERS’ SELFCOMPASSION LEVELS IN TERMS OF AGE, GENDER,PERCEPTION OF SUCCESS, FAMILY INCOME LEVEL ANDBRANCH VARIABLES

ERZEN E., YURTÇU M.
International Journal of New Trends in Arts, Sports Science Education , cilt.2, sa.3, ss.40-46, 2013 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 28

1. Üniversite Öğrencilerinin Duygu Düzenleme Becerilerinin Değişkenlere Göre Faktöryel Anova İle İncelenmesi

YURTÇU M.
7. Uluslararası Erciyes Bilimsel Araştırmalar Kongresi, Kayseri, Türkiye, 09 Mart 2022, (Özet Bildiri)

2. Üniversite Öğrencilerinin Duygu Düzenleme Becerilerinin Değişkenlere Göre Faktöryel Anova İle İncelenmesi

YURTÇU M.
7. Uluslararası Erciyes Bilimsel Araştırmalar Kongresi, Kayseri, Türkiye, 09 Mart 2022, (Özet Bildiri)

3. PISA 2018 Uygulamasında Öğrenci Yılmazlığı Ölçeği Maddelerinin Değişen Madde Fonksiyonları İle İncelenmesi

YURTÇU M.
2. Uluslararası Ege Bilimsel Araştırmalar Sempozyumu 2022 (UEBAS'22), Türkiye, 12 Mart 2022, (Özet Bildiri)

4. Matematik Testinin Irtpro ve R Programına Göre Çok Boyutluluk Açısından İncelenmesi

YURTÇU M.
13. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi, 11 Mart 2022, (Özet Bildiri)

5. TASARIM TEMELLİ EĞİTİMLERİN BİLİMSEL YARATICILIĞA ETKİLİLİĞİ: BİR METAANALİZ ÇALIŞMASI

YURTÇU M.
Uluslararası Özel Yetenekliler Eğitimi Kongresi - IGATE21, Türkiye, 11 Ekim 2021, (Özet Bildiri)

6. Likert Tipi Ölçeklerde Kullanılan Farklı Tutum İfadelerinin Geçerlik ve Güvenirlik Üzerindeki Etkisi

DOĞAN N., GÜNDEĞER C., YURTÇU M.
CMEEP-2020 7. Uluslararası Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi, Türkiye, 1 - 04 Eylül 2021, (Özet Bildiri)

7. Likert Tipi Ölçeklerde Seçenek Farklılıklarının Maddelerin Psikometrik Özelliklerine Etkisi

DOĞAN N., YURTÇU M., GÜNDEĞER C.
7th International Congress on Measurement and Evaluation in Education and Psychology, Ankara, Türkiye, 1 - 04 Eylül 2021, (Özet Bildiri)

8. The Effects of Pre-Service Teachers’ Extracurricular Study Habits, the Difficulties in Emotion Regulation on Lifelong Learning Tendencies in Covid-19 Process

YURTÇU M., KARSAK H. G.
6 th INTERNATIONAL CONFERENCE ON LIFELONG EDUCATION and LEADERSHIP FOR ALL, Türkiye, 16 - 17 Temmuz 2020, (Özet Bildiri)

9. The Effect of Covid-19 on Pre-Service Teachers' Lifelong Learning Tendencies

KARSAK H. G., YURTÇU M.
6 th INTERNATIONAL CONFERENCE ON LIFELONG EDUCATION and LEADERSHIP FOR ALL, Sakarya, Türkiye, 16 - 17 Temmuz 2020, (Özet Bildiri)

10. COMPARISON OF TEACHER PERFORMANCE BY ANSWERS FROM DIFFERENT COUNTRY STUDENTS

YURTÇU M., DOĞAN N.
6TH INTERNATIONAL CONGRESS ON MEASUREMENT AND EVALUATION IN EDUCATION AND PSYCHOLOGY, Prizren, Sırbistan, 5 - 08 Eylül 2018, (Özet Bildiri)

11. TEST EQUATING WITH BAYESIAN NONPARAMETRIC MODEL

YURTÇU M., DOĞAN N.
6TH INTERNATIONAL CONGRESS ON MEASUREMENT AND EVALUATION IN EDUCATION AND PSYCHOLOGY, Prizren, Sırbistan, 5 - 08 Eylül 2018, (Özet Bildiri)

12. Üstün Yeteneklilere Yönelik İlkokul (1-4. sınıf) Öğretim Programı Geliştirme: Bir Eylem Araştırması.

SENEMOĞLU N., METİN E. N., GÜRLEN E., DEMİRKAYA A. S., YURTÇU M., ÖZDİYAR Ö., et al.
Uluslararası Özel Yetenekliler Kongresi (ÖZYEK), 7 - 09 Nisan 2017, (Özet Bildiri)

13. A Study on Determining Needs of Gifted Individuals based on Parents Views

TURAN S., GÜRLEN E., YURTÇU M.
Education, Culture and Society 2016 Conference, Wroclaw, Polonya, 12 Eylül 2016, (Özet Bildiri)

14. Türkiye nin PISA 2012 Sonuçlarına Göre Öğrenci Başarısını Etkileyen Faktörlerin Kanonik Korelasyon ile İncelenmesi

YILMAZ KOĞAR E., YURTÇU M., ZORLU M.
IIIrd INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

15. ÜSTÜN YETENEKLİLER EĞİTİMİ VE YARATICILIK

YURTÇU M., KESKİN A., GÜZELLER C. O., GÜRLEN E.
3. Ulusal Disiplinerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi, Türkiye, 31 Mart - 03 Nisan 2016, (Özet Bildiri)

16. EXAMINING THE EQUATING ERROR ON TESTS HAVING DIFFERANTAL ITEM FUNCTION

YURTÇU M., GÜZELLER C. O.
8th World Conference on Educational Sciences, Madrid, İspanya, 4 - 06 Şubat 2016, (Özet Bildiri)

17. Fen ve Sosyal Bilgiler Alanında Uzman ve İstatistik Tekniklerle Kestirilen Değişen Madde Fonksiyonlarının Karşılaştırılması

DOĞAN N., Hambleton R., YURTÇU M., YAVUZ S.
8th World Conference on Educational Sciences, Madrid, İspanya, 4 - 06 Şubat 2016, (Özet Bildiri)

18. Scaling with Paired Comparison Method for Reasons for Mathematics Anxiety of Secondary School Students

YURTÇU M., DOĞAN N.
7th World Conference on Educational Sciences, 5 - 07 Şubat 2015, (Tam Metin Bildiri)

19. Invariability of Item Parameters in the Sample with Restricted Real Data Results

DOĞAN N., YURTÇU M.
7th World Conference on Educational Sciences, 5 - 07 Şubat 2015, (Tam Metin Bildiri)

20. EXPERSTS PREDICTION POWERS OF DIFFERENTIAL ITEM FUNCTIONING LEVELS OF MATH AND TURKISH TESTS ITEMS

DOĞAN N., YURTÇU M., YAVUZ S.
The International Congress on Education for the Future: Issues and Challenges, Ankara, Türkiye, 13 - 15 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

21. Variables Effecting Turkish Students Science Achievement in Programme International Students Achievement

İNAL H., TURABİK T., ZORLU M., YURTÇU M.
The Asian Conference on Education International Development, 29 Mart - 01 Nisan 2015, (Özet Bildiri)

22. Görme Engelli Bireylerin Bilimsel Okuryazarlıkları Hakkında Akademisyen GörüĢleri

ZORLUOĞLU S. L., YURTÇU M., SÖZBİLİR M.
11. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Adana, Türkiye, 11 Eylül 2014, ss.544, (Özet Bildiri)

23. 1999-2014 Yılları Arasında Yapılmış Olan Pısa Ve Tımss Çalışmalarının İncelenmesi

AYTEKİN E., YURTÇU M., KARAMAN H., ATAR B.
IV. ULUSAL EĞİTİMDE VE PSİKOLOJİDE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME KONGRESİ (ULUSLARARASI KATILIMLI), Ankara, Türkiye, 09 Haziran 2014, ss.16-17, (Özet Bildiri)

24. Çocuk Ve Ergenler İçin Bilinçlilik Ölçeği Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması

ÇİKRIKCİ Ö., YURTÇU M.
22. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Eskişehir, Türkiye, 5 - 07 Eylül 2013, (Özet Bildiri)

25. İlköğretim Matematik Öğretmenlerinin lk Yıllarında Karşılaştıkları Zorluklar

YURTÇU M., IŞIK C.
ISNITE 2013 New Issues on Teacher Education International Symposium, Ankara, Türkiye, 9 - 11 Mayıs 2013, (Özet Bildiri)

26. A STUDY OF PROSPECTIVE TEACHERS CLASSROOM MANAGEMENTSKILLS IN TERMS OF GENDER AGE AND DEPARTMENT ATATURK UNIVERSITY EXAMPLE

YURTÇU M., IŞIK C.
NEW TRENDSONGLOBAL EDUCATIONCONFERENCEGEC’12, Girne, Kıbrıs (Kktc), 24 - 26 Eylül 2012, (Özet Bildiri)

27. INVESTIGATION OF SELF COMPASSION LEVELS OF PROSPECTIVE TEACHERS IN TERMS OF SOME VARIABLES

ERZEN E., YURTÇU M.
NEW TRENDSONGLOBAL EDUCATIONCONFERENCEGEC’12, Girne, Kıbrıs (Kktc), 24 - 26 Eylül 2012, (Özet Bildiri)

28. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bireysel Sosyal Sorumluluk Düzeyleri

YURTÇU M., BOLAT R., ZORLUOĞLU S. L.
Eğitim Odağında Artvin Sempozyumu, Artvin, Türkiye, 31 Mayıs - 02 Haziran 2012, (Özet Bildiri)
Kitaplar 8

1. 21. Yüzyıl Becerilerinin Ölçülmesi

YURTÇU M.
Eğitimde 21. Yüzyıl Becerileri, Serpil Pekdoğan; Gökhan ŞENGÜN; Mehmet KANAK, Editör, EĞİTEN KİTAP, Ankara, ss.303-322, 2022

2. Ölçme Araçları ve Yöntemleri I

YURTÇU M.
Eğitimde ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME, Bilge Gök; Özge Bıkmaz Bilgen, Editör, Lisans Yayıncılık, Ankara, ss.59-88, 2022

3. ERKEN ÇOCUKLUKTA OKURYAZARLIK BECERİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

YURTÇU M., GÜNDEĞER C.
OKULA UYUM VE ERKEN OKURYAZARLIK EĞİTİMİ, Seda ŞAHİN; Raziye GÜNAY BİLALOĞLU, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.351-377, 2022

4. Üstün Yetenekli Çocukların Değerlendirilmesi

YURTÇU M.
İlkokulda Üstün Yetenekli Öğrencilerin Çok Yönlü Desteklenmesi Etkinlik Örnekleri, Kutlu Abu, Neşe, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.267-303, 2022

5. Yükseköğretimde Kalite Göstergesi “Başarı”nın Kilidi: Biçimlendirici Değerlendirme ve Dönüt

DOĞAN N., YURTÇU M., GÜNDEĞER C.
EĞİTİM BİLİMLERİ ALANINDAKİ GELİŞMELER , Demirbatır, Rasim Erol, Editör, Duvar Yayınları, İzmir, ss.181-212, 2022

6. R Programlama Dili ve Jamovi ile Meta Analiz Uygulamaları

ESER M. T., YURTÇU M., AKSU G.
Pegem Akademi, Ankara, 2020

7. ROC (Receiver Operating Characteristic)ANALİZİ

YURTÇU M.
Herkes İçin Çok Değişkenli İstatistik, Cem Oktay Güzeller, Editör, Maya Akademi, ss.479-499, 2020

8. Üstün Yetenekli Çocuklar ve Eğitim Uygulamaları

GÜRLEN E., TURAN S., ŞEN Z., ACAR T., GÜZELLER C. O., METİN E. N., et al.
PegemA, Ankara, 2018