Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 18
Tümü (18)
Scopus (1)
TRDizin (8)
Diğer Yayınlar (9)

1. Servqual Yöntemiyle Yükseköğretimde Uzaktan Eğitim Hizmet Kalitesinin Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

GÖLDAĞ B.
TURKISH STUDIES - EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.18, sa.4, ss.1255-1274, 2023 (TRDizin)

2. An Investigation of the Relationship between University Students' Digital Burnout Levels and Perceived Stress Levels

Göldağ B.
JOURNAL OF LEARNING AND TEACHING IN DIGITAL AGE , cilt.7, sa.1, ss.90-98, 2022 (Hakemli Dergi)

3. Meslek Yüksekokullarında Öğrenim Gören Öğrencilerin Uzaktan Eğitime Yönelik Tutumları

GÖLDAĞ B.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.22, sa.22, ss.1207-1129, 2021 (TRDizin) identifier

4. Üniversite Öğrencilerinin Dijital Okuryazarlık Düzeyleri İle Dijital Veri Güvenliği Farkındalık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

GÖLDAĞ B.
e-International Journal of Educational Research , cilt.12, sa.3, ss.82-100, 2021 (Hakemli Dergi)

5. Investigation of relationship between high school teachers' self- efficacy perceptions and job satisfaction

Göldağ B.
Cypriot Journal of Educational Sciences , cilt.15, sa.6, ss.1464-1479, 2020 (Scopus)

6. Pedagojik Formasyon Eğitimi Alan Öğretmen Adaylarının Teknopedagojik Alan Bilgisi Yeterliklerinin İncelenmesi

GÖLDAĞ B.
Turkish Studies-Educational Sciences , cilt.15, sa.5, ss.3359-3374, 2020 (TRDizin)

7. The Relationship Between the Digital Game Dependence and Violence Tendency Levels of High School Students

GÖLDAĞ B.
International Education Studies , cilt.13, sa.8, ss.118-129, 2020 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

8. Lise Öğrencilerinin Okul kültürü Algıları ve Okula Yabancılaşmaları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

GÖLDAĞ B.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.20, sa.3, ss.813-830, 2019 (TRDizin)

9. AKILLI TELEFON BAĞIMLILIĞI İLE ALGILANAN STRES VE YAŞAM DOYUMU ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

GÖLDAĞ B.
Turkish Studies-Information Technologies and Applied Sciences , cilt.14, sa.2, ss.193-212, 2019 (TRDizin)

10. Lise Öğrencilerinin Dijital Oyun Bağımlılık Düzeylerinin Demografik ÖzelliklerineGöre İncelenmesi

GÖLDAĞ B.
Yuzunci Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi , cilt.15, sa.1, ss.1287-1315, 2018 (TRDizin)

11. GÜZEL SANATLAR EĞİTİMİ ALAN ÖĞRENCİLERİN DİJİTAL OKURYAZARLIK DURUMLARI

Göldağ B., Kanat S.
THE JOURNAL OF ACADEMIC SOCIAL SCIENCE STUDIES , cilt.6, sa.Number: 70, ss.77-92, 2018 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

12. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ÜST BİLİŞ DÜZEYLERİ İLE PROBLEM ÇÖZME DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Göldağ B., Kanat S.
the Journal of Academic Social Sciences , cilt.78, sa.78, ss.135-156, 2018 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

13. ORTAÖĞRETİM KURUMLARINDA ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN SİBER ZORBALIK VE SİBER MAĞDURİYET DURUMLARI

GÖLDAĞ B.
Journal of International Social Research , cilt.10, sa.54, ss.719-730, 2017 (Hakemli Dergi)

14. Öğrencilerinin Öğrenme Stilleri ile Bilgisayar Kaygısı ve Bilgisayar Öz- Yeterlikleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

GÖLDAĞ B.
TÜBAV Bilim Dergisi , cilt.10, sa.3, ss.39-52, 2017 (Hakemli Dergi)

15. Ortaöğretim Kurumlarında Öğrenim Gören Öğrencilerin İnternet Bağımlılık Düzeyler

GÖLDAĞ B.
Journal of Turkish Studies , cilt.12, ss.71-94, 2017 (TRDizin)

16. Öğrencilerin Şiddet Eğilimi Düzeyleri ve Değer Algıları

GÖLDAĞ B.
TÜBAV Bilim Dergisi , cilt.8, sa.4, ss.1-15, 2015 (Hakemli Dergi)

17. Değerler Eğitiminde Okul Kültürünün Rolü

MERTER F., GÖLDAĞ B.
Yeni Türkiye , sa.58, ss.272-284, 2014 (Hakemli Dergi)

18. Hizmet İçi Eğitim Programlarının Ortaöğretim Kurumlarında Çalışan Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

ARIBAŞ S., Kılınç M., Demir M., GÖLDAĞ B.
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.14, sa.2, ss.109-125, 2012 (TRDizin)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 24

1. Avrupa Birliği Öğretmen Yeterlilikleri Çerçevesi Bağlamında Özel Okullarda Görev Yapan Öğretmenlerin Dijital Yeterlilik Düzeylerinin İncelenmesi

TEMEL S., GÖLDAĞ B.
4. Lisansüstü Öğretmen Çalışmaları Kongresi, İstanbul, Türkiye, 23 - 25 Mayıs 2025, (Özet Bildiri)

2. ÖZEL OKULLARDAKİ ORTAOKUL ÖĞRETMENLERİNİN TEKNOSTRES DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ: MALATYA İLİ ÖRNEĞİ

TEMEL S., GÖLDAĞ B.
1ST INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION RESEARCHES, Sivas, Türkiye, 17 - 19 Mayıs 2025, (Özet Bildiri)

3. Açık Kaynak Kodlu Bir Öğrenme Yönetim Sistemi Olan Moodle’ın Uzaktan Eğitime Entegrasyonu

KALECİ D., BARUT TUĞTEKİN E., GÖLDAĞ B., KAYADUMAN H.
5TH INTERNATIONAL OPEN & DISTANCE LEARNING CONFERENCE- IODL 2022, Eskişehir, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2022, (Özet Bildiri)

4. Problemli İnternet Kullanımı ve Dijital Mahremiyet Kaygısı Arasındakiİlişkinin İncelenmesi

GÖLDAĞ B.
XIII. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Hatay, Türkiye, 3 Eylül - 06 Ekim 2020, (Özet Bildiri)

5. ÖĞRENCİLERİN PROBLEMLİ İNTERNET KULLANIM DÜZEYLERİİLE ŞİDDET EĞİLİMİ DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİNİNCELENMESİ

GÖLDAĞ B.
3rd INTERNATIONAL ZEUGMA CONFERENCE ON SCIENTIFIC RESEARCHES, Gaziantep, Türkiye, 22 - 24 Kasım 2019, cilt.1, ss.101-118, (Tam Metin Bildiri)

6. Dijital Oyunlar : Olumlu ve Olumsuz Etkileri

GÖLDAĞ B.
III. Uluslararası Battalgazi Bilimsel Çalışmalara Kongresi, Malatya, Türkiye, 21 - 23 Eylül 2019, ss.121-133, (Tam Metin Bildiri)

7. ÖĞRENCİLERİN ALGILADIKLARI TÜKENMİŞLİK DÜZEYLERİ, YALNIZLIKDÜZEYLERİ VE AKADEMİK BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİNİNCELENMESİ

GÖLDAĞ B.
INTERNATIONALBLACK SEA COASTLINECOUNTRIES SYMPOSIUM - II, Samsun, Türkiye, 20 - 22 Temmuz 2019, ss.505-519, (Tam Metin Bildiri)

8. Üniversite Öğrencilerinin Dijital Mahremiyet Kaygı Düzeylerinin Çeşitli değişkenler Açısından İncelenmesi

GÖLDAĞ B.
INTERNATIONALBLACK SEA COASTLINECOUNTRIES SYMPOSIUM - II, Samsun, Türkiye, 20 - 22 Temmuz 2019, ss.148-161, (Tam Metin Bildiri)

9. Meslek Yüksekokulunda Öğrenim Gören Öğrencilerinin Algıladıkları Sosyal Medya Bağımlılık Düzeylerinin İncelenmesi

GÖLDAĞ B.
KAŞGARLI MAHMUT 2. ULUSLARARASI DİL VE EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ, Malatya, Türkiye, 3 - 04 Mayıs 2019, ss.41-50, (Tam Metin Bildiri)

10. ÖĞRENCİLERİN DERS ÇALIŞMA YAKLAŞIMLARI İLE AKADEMİK ÖZYETERLİKALGILARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

GÖLDAĞ B.
II. ULUSLARARASI BATTALGAZİ MULTİDİSİPLİNER ÇALIŞMALAR KONGRESİ, Malatya, Türkiye, 15 - 17 Mart 2019, ss.967-977, (Tam Metin Bildiri)

11. ÖĞRENCİLERİN SOSYAL AĞ KULLANIM AMAÇLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERAÇISINDAN İNCELENMESİ

GÖLDAĞ B.
II. ULUSLARARASI BATTALGAZİ MULTİDİSİPLİNER ÇALIŞMALAR KONGRESİ, Malatya, Türkiye, 15 - 17 Mart 2019, ss.987-999, (Tam Metin Bildiri)

12. Meslek Yüksekokuluda Öğrenim Gören Öğrencilerin Mobil Öğrenmeye Yönelik Tutumları

GÖLDAĞ B.
1. ULUSLARARASI BATTALGAZİ MULTİ DİSİPLİNER ÇALIŞMALAR KONGRESİ, Malatya, Türkiye, 7 - 09 Aralık 2018, cilt.1, ss.366-378, (Tam Metin Bildiri)

13. Meslekyüksek Okulunda Öğrenim Gören Öğrencilerin Dijital Vatandaşlık Algıları

GÖLDAĞ B.
1. ULUSLARARASI BATTALGAZİ MULTİ DİSİPLİNER ÇALIŞMALAR KONGRESİ, Malatya, Türkiye, 7 - 09 Aralık 2018, cilt.1, ss.347-365, (Tam Metin Bildiri)

14. Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programına Katılan Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları

GÖLDAĞ B.
6. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu, Edirne, Türkiye, 12 - 14 Eylül 2018, ss.24-31, (Tam Metin Bildiri)

15. The Digital Game Addiction Status of the Studentsin High School Institutions

Göldağ B.
International Child and Information Safety Congress“Digital Games”, Ankara, Türkiye, 11 - 13 Nisan 2018, ss.17-18, (Özet Bildiri)

16. The Digital Game Addiction Status of the Studentsin High School Institutions

GÖLDAĞ B., GÖLDAĞ M.
International Child and Information Safety Congress“Digital Games”, 11 Nisan - 13 Ocak 2018, (Özet Bildiri)

17. Fen Edebiyat Fakültesinde Öğrenim Gören Öğrencilerin Bilgi Okuryazarlık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

GÖLDAĞ B., YAĞMURLU N. M.
11. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, 24 - 26 Mayıs 2017, (Tam Metin Bildiri)

18. Öğretmen Adaylarının Eğitimde Bilgi ve İletişim Teknolojilerini Kullanmaya İlişkin Yeterlilik Algıları ile Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

GÖLDAĞ B., KANAT S.
11. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, Malatya, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2017, ss.426-437, (Tam Metin Bildiri)

19. Grafik Bölümü Öğrencilerinin Bilgisayar Kaygısı ve Bilgisayar Öz- Yeterliklerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi.

GÖLDAĞ B., KANAT S.
Uluslararası Sanat Sempozyumu ve Sergisi, Malatya, Türkiye, 15 - 18 Ekim 2015, cilt.6, ss.496-510, (Tam Metin Bildiri)

20. Grafik Bölümü öğrencilerinin bilgisayar kaygısı ve bilgisayar öz yeterliklerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

GÖLDAĞ B., KANAT S.
Uluslararası sanat sempozyumu ve sergisi, Malatya, Türkiye, 15 - 17 Ekim 2015, cilt.6, ss.496-510, (Tam Metin Bildiri)

21. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Değer Tercihleri

GÖLDAĞ B., MERTER F.
XXI. Eğitim Bilimleri Kongresi, Türkiye, 12 - 14 Eylül 2012, (Özet Bildiri)

22. İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Eğilimlerinin İncelenmesi

YAĞMURLU N. M., GÖLDAĞ B.
X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Niğde, Türkiye, 27 - 30 Haziran 2012, (Tam Metin Bildiri)

23. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Öğrenme Stilleri ve Bilgisayara Yönelik Tutumları

Göldağ B.
XIX. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Lefkoşa, Kıbrıs (Kktc), 16 - 18 Eylül 2010, ss.44-45, (Özet Bildiri)

24. Öğrenme ve Öğretme Faaliyetlerinde örtük programın etkisi nedir

Göldağ B.
XVIII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, İzmir, Türkiye, 1 - 04 Eylül 2009, ss.363, (Özet Bildiri)
Kitaplar 3

1. Eğitimde Yapay Zekâ

GÖLDAĞ B.
Eğitim Bilimleri: Teori, Metodoloji ve Uygulama, , Editör, Platanus Publishing, Ankara, ss.33-57, 2025

2. SINIF ÖĞRETMENLERİNİN WEB 2.0 ARAÇLARINI KULLANIM DURUMLARI

GÖLDAĞ B., AKBOLAT T.
Eğitim Bilimleri Alanında Akademik Araştırma ve Derlemeler, Uğur Oruç Ali, Editör, Platanus Publishing, Ankara, ss.7-55, 2023

3. Değerler ve Değerler Eğitimi

GÖLDAĞ B., MERTER F.
EĞİTİM BİLİMLERİNDE ARAŞTIRMA VE DEĞERLENDİRMELER - I, Koca Şehriban, Erten Pınar, Editör, Gece Kitaplığı, Ankara, ss.207-243, 2021
Metrikler

Yayın

45

Yayın (Scopus)

1

Atıf (Scholar)

37

H-İndeks (Scholar)

1

Atıf (TrDizin)

48

H-İndeks (TrDizin)

3

Atıf (Diğer Toplam)

56

Proje

3

Açık Erişim

2
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları