Publications & Works

Publication Network

Published journal articles indexed by SCI, SSCI, and AHCI

Development of the Problem Solving Scale in Science Education (PSSSE): The Reliability and Validity Study

ÜNAL M., ARAL N.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , vol.39, no.176, pp.267-278, 2014 (SSCI) identifier identifier

An Investigation on the Effects of Experiment Based Education Program on Six Years Olds' Problem Solving Skills

ÜNAL M., ARAL N.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , vol.39, no.176, pp.279-291, 2014 (SSCI) identifier identifier

Articles Published in Other Journals

Investigation of Preschool Teachers' Math Anxiety Effect on Mathematics Self Efficiency

AYTAÇ Y., ÜNAL M.
Educational academic research (Online) , vol.46, pp.49-61, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

Okul öncesi eğitime devam eden 57-68 aylık çocukların okul kaygılarının incelenmesi

Yılmaz M., ÜNAL M.
Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi , vol.5, no.2, pp.331-358, 2021 (Peer-Reviewed Journal) identifier

Ebeveynlerin Okul Öncesi Dönemde Fen ve Fen Etkinlikleri Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi (Elazığ İli Örneği)

KILIÇ R., ÜNAL M.
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi , vol.8, no.10, pp.1-20, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Bilim ve Sözde Bilim Ayrımı: Astronomi ve Astroloji

ÜNAL M.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.21, no.2, pp.757-771, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

Okul öncesi öğretmen adaylarının matematiksel gelişimine ilişkin inanışlarının incelenmesi.

Ünal M., Yılmaz M.
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi , vol.9, no.1, pp.46-67, 2020 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Matematiksel Gelişimine İlişkin İnanışlarının İncelenmesi

Yılmaz M., ÜNAL M.
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi , vol.9, no.1, pp.46-67, 2020 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

Investigation of mathematical skills of 60-72 months old children attending preschool education in terms of some variables

Ünal M., Tok Y.
Bartın University Journal of Faculty of Education , vol.9, no.1, pp.168-184, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

The Impacts of the Tests on the Scientific Process Skills of thePre-School Children

DURAN M., ÜNAL M.
US-CHINA EDUCATION REVIEW A , vol.6, no.7, pp.403-411, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

Examining the correlation between resilience levels and math and science process skills of 5-year-old preschoolers.

TOK Y., ÜNAL M.
Research in Pedagogy , 2020 (Peer-Reviewed Journal)

INVESTIGATING THE CORRELATION OF PARENTAL ATTITUDES WITH EATINGBEHAVIOURS OF CHILDREN IN THE EARLY CHILDHOOD PERIOD

SAĞLAM M., ÜNAL M.
RESEARCH IN PEDAGOGY , 2019 (Peer-Reviewed Journal)

Gender Comparison of the College and Family Life Problems of the Preschool Teacher Candidates

KURT G., ÜNAL M.
International Online Journal of Educational Sciences , vol.11, no.4, pp.260-276, 2019 (Peer-Reviewed Journal)

MEB Okul Öncesi Fen Etkinliklerinin Bilimsel Süreç Becerileri Açısından İncelenmesi

Bingöl D., ÜNAL M.
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.21, no.2, pp.158-177, 2019 (Peer-Reviewed Journal) identifier

Examination of the Effect of the GEMS Program on Problem Solving and Science Process Skills of 6 Years Old Children

ÜNAL M., SAĞLAM M.
European Journal of Educational Research , vol.7, no.3, pp.567-581, 2018 (Scopus) identifier

Socioeconomic Profile of Early Childhood Education Preservice Teachers

ÜNAL M., KURT G.
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , no.74, pp.61-80, 2018 (ESCI) Sustainable Development identifier identifier

The Impacts of the Tests on the Scientific Process Skills of the Pre School Children

DURAN M., ÜNAL M.
US-CHINA EDUCATION REVIEW A , vol.6, no.7, pp.403-411, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

Investigation Of Preschool Teachers’ Attitudes Towards Science Teaching (Sample Of Malatya City)

Ünal M., Akman B.
The Journal of Academic Social Science Studies , vol.6, no.3, pp.785-798, 2013 (Peer-Reviewed Journal)

Bilim ve Çocuk

Ünal M., Aral N.
Çeğdaş Eğitim Dergisi , vol.35, no.378, pp.35-42, 2010 (Peer-Reviewed Journal)

The adaptation of a scale for preschool teachers attitudes towards science teaching

ÜNAL M., AKMAN B., GELBAL S.
Procedia Social and Behavioural Sciences , vol.2, no.2, pp.2881-2884, 2010 (Peer-Reviewed Journal)

Çocuk Gelişiminde Oyun Alanlarının Yeri ve Önemi

Ünal M.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.10, no.2, pp.95-109, 2009 (Peer-Reviewed Journal)

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Fen Eğitimine Karsı Tutumları

Ünal M., Akman B.
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.30, pp.251-257, 2006 (Peer-Reviewed Journal)

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Fen Eğitimine Karşı Tutumları

ÜNAL M., AKMAN B.
HACETTEPE ÜNIVERSITESI E?ITIM FAKÜLTESI DERGISI / HACETTEPE UNIV., JOURNAL OF FACULTY OF EDUCATION , no.30, pp.251-257, 2006 (Peer-Reviewed Journal)

Refereed Congress / Symposium Publications in Proceedings

ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE EBEVEYNLERİN ÇOCUK KİTAPLARINDAN FAYDALANMA DURUMU

ARSLAN H. H., DURAN M., ÜNAL M.
INTERNATIONAL EUROPEAN CONGRESS ON SOCIAL SCIENCES -IV, 22 April 2022

ÇOCUK GELIŞIMI ÖNLİSANS ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRENME MERKEZLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

ARSLAN H. H., DURAN M., ÜNAL M.
INTERNATIONAL EUROPEAN CONGRESS ON SOCIAL SCIENCES -VII, 22 April 2022

VALUE ANALYSIS OF THE THEMES CONTAINED IN FOLK TALE

ARSLAN H. H., DURAN M., ÜNAL M.
WORLD CHILDREN CONFERENCE-III, Turkey, 12 April 2022

Ailelerin Okul Öncesi dönemde Fen ve Fen Etkinlikleri Hakkındaki Görüşleri

KILIÇ R., ÜNAL M.
III. Uluslar arası Battalgazi Bilimsel Çalışmalar Kongresi, 21 - 23 September 2019

Erken çocukluk döneminde anne-baba tutumlarının çocukların beslenme davranışları ile olan ilişkisinin incelenmesi

ÜNAL M., SAĞLAM M.
VI. International Eurasian Educational Research Congress, 19 - 22 June 2019

MEB Okul Öncesi Eğitim Programında Yer Alan Kazanım ve Göstergelerin Çocuk İhmali ve İstismarı Açısından Değerlendirilmesi

SAĞLAM M., ÜNAL M.
VI. International Eurasian Educational Research Congress, 19 - 22 June 2019 Sustainable Development

Okul öncesı̇ eğı̇tı̇m kurumlarındakı̇ fen merkezlerı̇nı̇n materyal çeşı̇tlı̇lı̇ğı̇ açısından ı̇ncelenmesı̇

ÜNAL M.
Uluslararası Erciyes Bilimsel Araştırmalar Kongresi, 26 - 28 April 2019

MEB Okul Öncesi Eğitim Programının Özelliklerinin Çağdaş Yaklaşımlar Açısından Değerlendirilmesi

ÜNAL M., SAĞLAM M.
1. ULUSLARARASI BATTALGAZİ MULTİDİSİPLİNER ÇALIŞMALAR KONGRESİ, 7 - 09 December 2018

MEB OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMININ ÖZELLİKLERİNİN ÇAĞDAŞYAKLAŞIMLAR AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

ÜNAL M., SAĞLAM M.
1. ULUSLARARASI BATTALGAZİ MULTİ DİSİPLİNER ÇALIŞMALAR KONGRESİ, 7 - 09 December 2018 Sustainable Development

MEB OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMINDAKİ KAZANIM VE GÖSTERGELERİNDEĞERLER EĞİTİMİ AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

SAĞLAM M., ÜNAL M.
1. ULUSLARARASI BATTALGAZİ MULTİ DİSİPLİNER ÇALIŞMALAR KONGRESİ, 7 - 09 December 2018 Sustainable Development

MEB Okul Öncesi Eğitim Programındaki Kazanım ve Göstergelerin Değerler Eğitimi Açısından Değerlendirilmesi

SAĞLAM M., ÜNAL M.
1. ULUSLARARASI BATTALGAZİ MULTİDİSİPLİNER ÇALIŞMALAR KONGRESİ, 7 - 09 December 2018

Boşanmanın Çocuk Üzerinde Etkileri

SAĞLAM M., ÜNAL M., İNCİ R., ERDOĞAN G.
2. Uluslararası Kadın Çocuk Sağlığı ve Eğitimi Kongresi, 5 - 06 October 2017

BOŞANMANIN ÇOCUK ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ

SAĞLAM M., ÜNAL M., İNCİ R., ERDOĞAN G.
ULUSLARARASI KADIN ÇOCUK SAĞLIĞI2.VE EĞİTİMİ KONGRESİ, 5 - 06 October 2017

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Teknolojik Araç Gereç Kullanımlarına Yönelik TutumlarınınBelirlenmesi

ÜNAL M., SAĞLAM M.
11.Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim teknolojileri Sempozyumu, 24 - 26 May 2017

The Adaptation Study of a Scale for the Attitudes of Preschool Teachers towards Science Education

ÜNAL M., AKMAN B., GELBAL S.
World Conference on Educational Sciences 2010, 4 - 08 February 2010

The adaptation of a scale for preschool teachers' attitudes towards science teaching

ÜNAL M., AKMAN B., GELBAL S.
2nd World Conference on Educational Sciences (WCES-2010), İstanbul, Turkey, 4 - 08 February 2010, vol.2, pp.2881-2884 Sustainable Development identifier identifier

Lise Öğrencilerinin Flört İlişkisinde Şiddete İlişkin Tutum ve Uygulamaları

SEZER Ö., KARAOĞLU L., ÜNAL M., Sezer E.
12th World Congress on Public Health, 27 April - 01 May 2009

Ergenlerin Kendilerini Değerlendirmelerinin Anne Baba Tutumları ve Bazı Faktörlerle İlişkisi

SEZER Ö., KARAOĞLU L., ÜNAL M., Sezer E.
19. Ulusal Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Kongresi, Turkey, 14 - 17 April 2009

Books & Book Chapters

Bilim Okuryazarlığı

ÜNAL M.
in: 21. Yüzyılda Öğretmen Becerileri, Hasan Aydemir, Fatih Mehmet Ciğerci, Yalçın Karalı, Editor, NOBEL, pp.93-109, 2022

Eğitim Sürecinde Çocukla İletişim

ÜNAL M.
in: Çocuklarla İletişim, Sağlam Mehmet, Editor, Hedef CS Basın Yayın, pp.159-182, 2021

Hepsini Bir Araya Getirmek (Toplamak)

AKMAN B., SİMSAR A., OLGAN R., ŞENYURT E., GÜNŞEN G., UYANIK G., et al.
in: Küçük Çocuklar İçin Dışarıda STEM Etkinlikleri, Akman Berrin, Simsar Ahmet, Editor, Pegem Akademi, pp.107-133, 2021

Fen Eğitiminde Öğretmenin Rolü

Ünal M.
in: Erken Çocukluk Döneminde Fen Eğitimi, Berrin Akman,Gülden Uyanık Balat,Tülin Güler Yıldız, Editor, Anı Yayıncılık, Ankara, pp.291-302, 2010

Matematiksel kavram gelişiminde eşleştirme, sınıflandırma, gruplama, karşılaştırma ve sıralama

Ünal M.
in: Erken Çocuklukta Matematik Eğitimi, Berrin Akman, Editor, Pegem A Yayıncılık, Ankara, pp.46-60, 2010

Metrics

Publication

47

Citation (WoS)

4

H-Index (WoS)

2

Citation (Scopus)

5

H-Index (Scopus)

2

Citiation (TrDizin)

18

H-Index (TrDizin)

2

Project

1

Thesis Advisory

7
UN Sustainable Development Goals