Do&#231;. Dr. ESRA BARUT TUĞTEKİN

Tugtekin E., Dursun O. O.

INTERNATIONAL REVIEW OF RESEARCH IN OPEN AND DISTANCE LEARNING , cilt.24, sa.2, ss.53-71, 2023 (SSCI, Scopus)

4. Effect of animated and interactive video variations on learners' motivation in distance Education

EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES , cilt.27, sa.3, ss.3247-3276, 2022 (SSCI, Scopus)

5. Açık ve Uzaktan Öğrenme Kuramlarının Öğrenenler, Öğrenme Ortamları ve Etkileşim Açısından İncelenmesi

Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi , cilt.3, sa.1, ss.118-137, 2022 (Hakemli Dergi)

6. Çevrimiçi Öğrenme Ortamlarında Üniversite Öğrencilerinin Öz Düzenleme Düzeylerinin İncelenmesi

Eğitim Yansımaları , cilt.6, sa.1, ss.10-23, 2022 (Hakemli Dergi)

7. Investigation of the relationship between digital hoarding, information technologies self-efficacy, and anxiety

Tuğtekin U., Barut Tuğtekin E.

European Journal of Education Studies , 2022 (Hakemli Dergi)

8. Siberkondri Ciddiyet Ölçeği’nin kısa formunun Türkçe’ye uyarlanması ve öğretmen adaylarının aşırı çevrimiçi bilgi arama davranışları

Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.9, sa.6, ss.1747-1762, 2021 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

9. Development of the learning management systems evaluation scale based on transactional distance theory

BARUT TUĞTEKİN E., DURSUN Ö. Ö.

Journal of Educational Technology and Online Learning , cilt.4, sa.3, ss.503-515, 2021 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

10. Sosyal Ağlarda Sanal Kimlik Kullanımının İncelenmesi

İletişim Kuram ve Araştırma Dergisi , cilt.2021, ss.146-160, 2021 (TRDizin)

11. Üniversite öğrencilerinin yeni medya okuryazarlığı düzeylerinin incelenmesi

Barut Tuğtekin E., Dursun Ö. Ö.

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , 2021 (TRDizin)

12. Understanding the relationship between new media literacy, communication skills, and democratic tendency: Model development and testing

Tugtekin E., KOÇ M.

NEW MEDIA & SOCIETY , cilt.22, sa.10, ss.1922-1941, 2020 (SSCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma

13. Associations Between Fear of Missing Out, Problematic Smartphone Use, and Social Networking Services Fatigue Among Young Adults

Tugtekin U., Tugtekin E., Kurt A. A., Demir K.

SOCIAL MEDIA + SOCIETY , cilt.6, sa.4, 2020 (SSCI, Scopus)

14. Examining Virtual Identity Profiles of Social Network Users with Respect to Certain Variables

Pegem Egitim ve Ogretim Dergisi , cilt.10, sa.1, ss.399-436, 2020 (ESCI, Scopus, TRDizin)

15. Analysis of Readiness for Change and Self-Efficacy Perceptions of IT Teachers and Pre-Service Teachers

TUĞTEKİN U., BARUT E., DURSUN Ö. Ö.

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.14, sa.3, ss.1200-1221, 2018 (TRDizin)

16. Türkiye ve İngiltere Bilişim Teknolojileri Öğretim Programlarının Amaç, Kazanım, Etkinlik, Ölçme ve Değerlendirme Süreçleri Açısından Karşılaştırılması

BARUT E., KUZU A.

Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.7, sa.2, ss.721-745, 2017 (TRDizin)

17. Book Review Experimental Human Computer Interaction A Practical Guide with Visual Examples

BARUT E.

Contemporary Educational Technology , cilt.7, sa.4, ss.382-384, 2016 (TRDizin)

18. Development and validation of New Media Literacy Scale (NMLS) for university students

KOÇ M., Barut E.

COMPUTERS IN HUMAN BEHAVIOR , cilt.63, ss.834-843, 2016 (SSCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma

19. Öğretmen adayları için medya okuryazarlığı eğitimi Öğretim tasarımı süreci ve değerlendirilmesi

BARUT E., DEMİRER V., Erbaş Ç., DİKMEN C. H., Sak N.

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.45, sa.1, ss.49-70, 2016 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

20. Determination of the relationship between practice of social networks and learning styles

MEŞE C., HASESKİ H. İ. M., BARUT E.

Route Educational and Social Science Journal , cilt.1, sa.3, ss.33-49, 2014 (Hakemli Dergi)

21. Teknik Öğretmen Adaylarında İnternet Bağımlılığı ve İnternet Kullanım Desenleri

KOÇ M., BARUT E.

Eğitim Teknolojileri Araştırmaları Dergisi , cilt.5, sa.4, ss.1-11, 2014 (TRDizin)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 29

1. Açık Kaynak Kodlu Bir Öğrenme Yönetim Sistemi Olan Moodle’ın Uzaktan Eğitime Entegrasyonu

KALECİ D., BARUT TUĞTEKİN E., GÖLDAĞ B., KAYADUMAN H.

5TH INTERNATIONAL OPEN & DISTANCE LEARNING CONFERENCE- IODL 2022, Eskişehir, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2022, (Özet Bildiri)

2. Çevrimiçi Öğrenmede Akademik Dayanıklılık: Kavramsal Bir İnceleme

BARUT TUĞTEKİN E., TUĞTEKİN U.

5TH INTERNATIONAL OPEN & DISTANCE LEARNING CONFERENCE- IODL 2022, Eskişehir, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2022, (Özet Bildiri)

3. Öğrenme Yönetim Sistemleri İncelemesi: ALMS Örneği

International Distance Education Congress (IDEC2021), Ankara, Türkiye, 19 Ekim 2021, (Özet Bildiri)

4. Eğitim Ortamlarında “Dijital Yetkinlik” Üzerine Kavramsal Bir Çalışma

8th International Instructional Technologies and Teacher Education Symposium (ITTES 2021), Trabzon, Türkiye, 17 Kasım 2021, (Özet Bildiri)

5. Öğretmen Adaylarının Uzaktan Eğitime Yönelik Görüşlerinin Metinsel ve Görsel Metaforlarla İncelenmesi

3rd Education Research and Teacher Education Congress/ ERTE Congress, Türkiye, 01 Aralık 2021, (Özet Bildiri)

6. Yükseköğretimdeki Genç Yetişkinlerin Pandemi Döneminde Aldıkları Uzaktan Eğitime İlişkin Görüşleri

VIIIth International Eurasian Educational Research Congress, Türkiye, 7 - 10 Temmuz 2021, (Tam Metin Bildiri)

7. Araştırma görevlilerinin araştırma süreçlerinde teknoloji kabul kullanım düzeylerinin incelenmesi

DURSUN Ö. Ö., AKBULUT Y., DÖNMEZ O., BARUT TUĞTEKİN E., TATAR İ., ŞAHİN F.

7th International Instructional Technologies Teacher Education Symposium – ITTES 2019, Antalya, Türkiye, 30 Ekim - 01 Kasım 2019, (Özet Bildiri)

8. Araştırma görevlilerinin araştırmaya yönelik kaygı düzeylerinin incelenmesi

DURSUN Ö. Ö., AKBULUT Y., DÖNMEZ O., BARUT TUĞTEKİN E., TATAR İ., ŞAHİN F.

7th International Instructional Technologies Teacher Education Symposium – ITTES 2019, Antalya, Türkiye, 30 Ekim - 01 Kasım 2019, (Özet Bildiri)

9. Öğretim Materyali Motivasyon Ölçeği: Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması

ICITS_2018 / Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, 2 - 04 Mayıs 2018, ss.120-121, (Özet Bildiri)

10. Dijital Oyunlarda Kimlik Arayışı

GAMES_2018 / Uluslararası Çocuk ve Bilgi Güvenliği Kongresi “Dijital Oyunlar”, 11 - 13 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

11. Bilgi ve İletişim Teknolojilerinde Aşırı Yüklenme ve Sosyal Ağ Tükenmişliği Ölçeği Uyarlama Çalışması

TUĞTEKİN U., BARUT E., DEMİR K., KURT A. A.

12th International Computer and Instructional Technologies Symposium, İzmir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2018, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

12. Çoklu Ortam Materyallerinde Kullanılan Yeni Bir Yaklaşım: Etiketleme Özelliği66666

BARUT E., TUĞTEKİN U., DURSUN Ö. Ö.

ITTES_2017 / 5th International Instructional Technologies Teacher Education Symposium, 11 - 13 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

13. Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersine Yönelik Olarak Değişime Hazır Olma ve Programlama Öz Yeterlik Durumlarının Değerlendirilmesi

ITTES_2017 / 5th International Instructional Technologies Teacher Education Symposium, İzmir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

14. Türkiye ve İngiltere Bilişim Teknolojileri Dersi Öğretim Programlarının Karşılaştırılması

BARUT E., KUZU A.

11th International Computer and Instructional Technologies Symposium, 24 - 26 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

15. Sosyal Ağ Kullanıcılarının Kimlik Yönetimlerinin İncelenmesi: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması-