Türkiye ve İngiltere Bilişim Teknolojileri Öğretim Programlarının Amaç, Kazanım, Etkinlik, Ölçme ve Değerlendirme Süreçleri Açısından Karşılaştırılması
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.7, sa.2, ss.721-745, 2017 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 7 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2017
- Doi Numarası: 10.24315/trkefd.303156
- Dergi Adı: Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.721-745
- İnönü Üniversitesi Adresli: Hayır