Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 8
Tümü (8)
SCI-E, SSCI, AHCI (1)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (2)
ESCI (1)
Scopus (1)
TRDizin (4)
Diğer Yayınlar (3)

1. A mixed method research on increasing digital parenting awareness of parents

Canpolat M., Karadaş C.
EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES , cilt.29, sa.6, ss.6683-6704, 2024 (SSCI) identifier

2. Examining the Relationships Between Instagram and Snapchat Usage Frequency, Fear of Missing Out, Self-Esteem and Internet Addiction

MANAP A., DEMİR Y., YELPAZE İ., KARADAŞ C.
INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.15, sa.5, ss.944-956, 2023 (Hakemli Dergi)

3. THE RELATIONSHIP BETWEEN FEAR OF COVID-19 AND LIFE SATISFACTION: COPING STRATEGIES WITH COVID-19 AND PERCEIVED SOCIAL SUPPORT AS MEDIATORS

MANAP A., KARADAŞ C.
I-MANAGER'S JOURNAL ON SCHOOL EDUCATIONAL TECHNOLOGY , cilt.15, sa.4, ss.64-72, 2022 (Hakemli Dergi)

4. Eş Seçiminde Aranan Özelliklerden Güven, Fiziksel Çekicilik ve Sosyal Statünün Yordayıcısı Olarak Evlilik İnançları

KELDAL G., KARADAŞ C.
Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.23, sa.3, ss.1219-1234, 2021 (Hakemli Dergi) identifier

5. REHBERLİK SERVİSİ İHTİYAÇ ANALİZİ ENVANTERİNİN GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

KARADAŞ C.
Tarih Okulu Dergisi , cilt.13, sa.47, ss.2431-2457, 2020 (Hakemli Dergi)

6. Development of Perceived School Counselor Support Scale: Based on the ASCA Mindsets and Behaviors

KARAMAN M. A., KARADAŞ C., Vela J. C.
INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION , cilt.6, sa.2, ss.202-217, 2019 (ESCI) identifier

7. Okul Psikolojik Danışmanlarında Mesleki Tükenmişliğin Yordayıcısı Olarak Özel Eğitime İlişkin Öz-yeterlik Algısı

KUMCAĞIZ H., DEMİR Y., KARADAŞ C.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.18, sa.3, ss.312-324, 2017 (Hakemli Dergi)

8. Multiple mediation of self-esteem and perceived social supportin the relationship between loneliness and life satisfaction

YILDIZ M. A., KARADAŞ C.
Journal of Education and Practice , cilt.8, sa.3, ss.130-139, 2017 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 21

1. Dijital ebeveynlik eğitim programının geliştirilmesi, pilot uygulaması ve değerlendirilmesi

CANPOLAT M., KARADAŞ C.
22. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Muş, Türkiye, 7 - 10 Ekim 2021, (Özet Bildiri) Creative Commons License

2. Covid korkusu ile yaşam doyumu arasındaki ilişkide Covidle baş etme stratejileri ve sosyal desteğin aracı rolü

MANAP A., KARADAŞ C.
ULUSLARARASI ANKARA KONGRESİ EĞİTİM BİLİMLERİ SEMPOZYUMU, Ankara, Türkiye, 28 - 29 Mayıs 2021, (Özet Bildiri)

3. Rehberlik servisi ihtiyaç analizi envanterinin (ortaokul formu) geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması

KARADAŞ C., ATLİ A.
5.Uluslararası Sosyal Beşeri ve Eğitim Bilimleri Kongresi, İstanbul, Türkiye, 19 Aralık 2019, cilt.1, ss.729, (Özet Bildiri)

4. Anne-babaların ergen çocuklarına verdikleri öğütler

ATLİ A., KARADAŞ C., ÇİTİL AKYOL C.
5.Uluslararası Sosyal Beşeri ve Eğitim Bilimleri Kongresi, İstanbul, Türkiye, 19 Aralık 2019, cilt.1, ss.572-580, (Tam Metin Bildiri)

5. ANNE-BABALARIN ERGEN ÇOCUKLARINA VERDİKLERİ ÖĞÜTLER

ATLİ A., KARADAŞ C., Çitil C.
5. ULUSLARARASI SOSYAL BEŞERİ VE EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ, İstanbul, Türkiye, 19 - 20 Aralık 2019, ss.572-580, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

6. REHBERLİK SERVİSİ İHTİYAÇ ANALİZİ ENVANTERİNİN (ORTAOKUL FORMU) GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

KARADAŞ C., ATLİ A.
5.ULUSLARARASI SOSYAL BEŞERİ VE EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ, İstanbul, Türkiye, 19 - 20 Aralık 2019, ss.729, (Özet Bildiri)

7. REHBERLİK SERVİSİ İHTİYAÇ ANALİZİ ENVANTERİNİN (ORTAOKUL FORMU) GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

KARADAŞ C., ATLİ A.
5.ULUSLARARASI SOSYAL BEŞERİ VE EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ, İstanbul, Türkiye, 19 - 20 Aralık 2019, ss.729, (Özet Bildiri) Creative Commons License

8. ANNE-BABALARIN ERGEN ÇOCUKLARINA VERDİKLERİ ÖĞÜTLER

ATLİ A., KARADAŞ C., Çitil C.
5. ULUSLARARASI SOSYAL BEŞERİ VE EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ, İstanbul, Türkiye, 19 - 20 Aralık 2019, ss.572-580, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

9. Psikolojik danışmanların öğrencilerin sosyal medya kullanımına ilişkin görüşleri

Canpolat M., Karadaş C., Canpolat S.
20. Uluslararası PDR Kongresi, Samsun, Türkiye, 25 - 27 Ekim 2018, ss.513-514, (Özet Bildiri)

10. Perceived school counselor support scale Turkish forms: Based on the ASCA mindsets and behaviors for student success

KARAMAN M. A., KARADAŞ C., CAVAZOS VELA J.
20th International Psychological Counseling and Guidance Congress, 26 - 28 Ekim 2018, (Özet Bildiri)

11. Achievement motivation in the cultural context

KARAMAN M. A., SMITH R., ABEER R., AKKURT M., ADAME L., KARADAŞ C.
The International Society for the Study of Individual Differences, Warszawa, Polonya, 24 - 28 Temmuz 2017, cilt.1, ss.248, (Özet Bildiri)

12. Ergenlerde sosyal medya bağımlılığı, akademik güdülenme ve okula bağlanma arasındaki ilişkiler (The relationships between social media addiction, academic motivation and schools attachment in adolescents)

KARADAŞ C., KUTLU M.
11. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, Malatya, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2017, cilt.1, ss.347, (Özet Bildiri)

13. Evli çiftlerin gözünden internet bağımlılığı (Internet addiction from the married couple’s perspectives)

DURMUŞ E., KARADAŞ C.
11. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, Malatya, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2017, cilt.1, ss.375-376, (Özet Bildiri)

14. Okul psikolojik danışmanlarının mesleki tükenmişliklerinin yordayıcısı olarak özel eğitime ilişkin özyeterlik algıları

KUMCAĞIZ H., DEMİR Y., KARADAŞ C.
2. Avrasya Pozitif Psikoloji Kongresi, İstanbul, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

15. İnsan ilişkileri ve iletişim dersine dair farklı uygulamaların karşılaştırmalı incelenmesi

DUY B., YILDIZ M. A., BAYTEMİR K., KARADAŞ C.
VI. Ulusal PDR Uygulamaları Kongresi, Gaziantep, Türkiye, 1 - 03 Aralık 2016, (Özet Bildiri)

16. Atılganlıkta cinsiyet farklılığı: bir meta analiz çalışması

KARADAŞ C., KIŞ A.
13. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Mersin, Türkiye, 7 - 09 Ekim 2015, (Özet Bildiri)

17. Yatılı bölge ortaokulu öğrencilerinin atılganlık ve yalnızlık düzeyleri ile aralarındaki ilişkinin incelenmesi

KARADAŞ C., KUTLU M.
13. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Mersin, Türkiye, 7 - 09 Ekim 2015, (Özet Bildiri)

18. Genel aidiyet ile yaşam doyumu arasındaki ilişkide algılanan sosyal destek ile benlik saygısının çoklu aracılığı

KARADAŞ C., YILDIZ M. A.
13. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Mersin, Türkiye, 7 - 09 Ekim 2015, (Özet Bildiri)

19. Üniversite öğrencilerinin kendini sabotaj düzeylerinin incelenmesi

CANPOLAT M., KARADAŞ C.
2. Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, Ankara, Türkiye, 08 Haziran 2015, cilt.1, ss.139-150, (Tam Metin Bildiri)

20. Yetiştirme yurtlarında kalan lise öğrencilerinin mesleki değerlerinin incelenmesi

ATLİ A., KELDAL G., KARADAŞ C., BALI O., KORKUT A.
24. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Niğde, Türkiye, 16 - 18 Nisan 2015, (Özet Bildiri)

21. Yalnızlık ile yaşam doyumu arasındaki ilişkide algılanan sosyal destek ile benlik saygısının seri çoklu aracılığı

YILDIZ M. A., KARADAŞ C.
24. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Niğde, Türkiye, 16 - 18 Nisan 2015, (Özet Bildiri)
Kitaplar 1

1. Büyüme ve Gelişim

KARADAŞ C., KARAMAN M. A.
Psikolojiye Giriş, Karaman, Mehmet Akif, Editör, Vizetek Yayıncılık, Ankara, ss.279-304, 2021
Metrikler

Yayın

31

Yayın (WoS)

2

Yayın (Scopus)

1

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (TrDizin)

5

H-İndeks (TrDizin)

1

Atıf (Diğer Toplam)

11

Proje

3

Açık Erişim

8
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları