Akademik Ünvanlar
7
-
2020 - Devam Ediyor Doç. Dr.
İnönü Üniversitesi, Eğitim Fakültesi
-
2018 - Devam Ediyor Dr. Öğr. Üyesi
İnönü Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü
-
2009 - 2018 Yrd. Doç. Dr.
İnönü Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü
-
2003 - 2009 Yrd. Doç. Dr.
Fırat Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü
-
2000 - 2003 Yrd. Doç. Dr.
Fırat Üniversitesi, Fen-Edebiyat Fakültesi
-
1998 - 2000 Öğretim Görevlisi
Fırat Üniversitesi, Fen-Edebiyat Fakültesi, Sosyoloji Pr.
-
1993 - 1998 Araştırma Görevlisi
İnönü Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü
Yönetimsel Görevler
3
-
2003 - 2009 Anabilim/Bilim Dalı Başkanı
Fırat Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
-
2003 - 2009 Anabilim/Bilim Dalı Başkanı
Fırat Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü
-
2003 - 2006 Bölüm Başkanı
Fırat Üniversitesi, Eğitim Fakültesi
Verdiği Dersler
13
-
Lisans
Eğitim sosyolojisi
463-MB Öğretmenlik Uygulaması
AİLE İÇİ İLETİŞİM
ÇOCUKLA İLETİŞİM
Araştırma Projeleri I
Erken Çocuklukta Gelişim 1
Aile İçi İletişim
Öğretim Tek. Materyal Geliştirme
Çocukla İletişim
Okul Deneyimi
öğretmenlik uygulaması
Eğitimde Program Geliştirme
-
Lisans Çift Anadal
503 ÇocuğuTanımaDeğerlendirme Davranış Glş.
Yönetilen Tezler
17
-
İlköğretim 5. sınıf öğrencilerinin Türkçe dersinde iletişim becerilerini kullanmaya yönelik öğretmen görüşleri: Şırnak il örneği
A.YILDIRIM(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2011 -
Turizm eğitiminde web tabanlı öğretimin öğrenci başarısına etkisi (Gaziantep Üniversitesi Turizm ve Otelcilik Meslek Yüksekokulu örneği)
A.OLCAY(Öğrenci), Doktora, 2011
-
İlköğretim 7. sınıflarında uygulanan SBS (seviye belirleme sınavı) İngilizce sorularının bazı değişkenlere göre incelenmesi
Ü.FERİT(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2010 -
Dokuz yaş çocuklarının psiko-motor gelişimlerinde oyunun etkisi
O.KURU(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2009 -
Öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine ilişkin tutumlarının bazı değişkenler açısından incelenmesi
İ.İLTER(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2009 -
İlköğretim 5. sınıf sosyal bilgiler dersi kazanımları ile ders kitabında önerilen etkinliklerin uygunluk düzeyi (Elazığ ili örneği)
M.GÜNEŞ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2008 -
Yeni hayat bilgisi programında yer alan kazanımların önerilen etkinlikler çerçevesinde gerçekleştirilebilme düzeyinin belirlenmesi
G.ÇAKIR(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2007 -
Öğretim üyelerinin boş zaman etkinlikleri üzerine sosyolojik bir araştırma: Doğu Anadolu örneği
M.TEL(Öğrenci), Doktora, 2007 -
Yeni ilköğretim programında ara disiplinlerin içerikle örtüşme düzeyinin belirlenmesi
Y.ERDOĞAN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2007 -
6 yaş grubu öğrencilerinin psikomotor gelişimlerinin sağlanmasında oyunun yeri ve önemi
Ç.ÖZDENK(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2007 -
Ailenin ilköğreim öğrencilerinin eğitimi üzerindeki etki düzeyinin belirlenmesi
H.ELİF(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2007 -
Sekiz yıllık zorunlu eğitimin sosyal sonuçları (Sivrice ilçesi örneği)
S.YABANCI(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2004 -
Yatılı ilköğretim bölge okullarındaki öğrencilerin benlik algılarının bazı değişkenlere göre incelenmesi
Y.YILDIRIM(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2004 -
Zihinsel engelli çocuğa sahip ebeveynlerin demografik ve psiko-sosyal özelliklerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi
S.ORHAN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2004 -
Çocuk suçluluğunda ailenin etkileri: Elazığ Islahevi örneği
G.IŞIK(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2003 -
Dershane yöneticilerinin kültürel liderlik rollerinin öğretmenlerin iş doyumuna etkileri
Ö.DERİN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2003 -
Değişim sosyolojisi açısından 19. yüzyılda ve günümüzde İstanbul aile yapısının karşılaştırılması
B.BİBAR(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2002