Publications & Works

Publication Network
Articles Published in Other Journals

The Effects of Emotional Intelligence of the Foreign Students Learning Turkish Language on Speaking and Writing Anxiety

ATEŞ A., Bahşi N.
Asian Institute of Research , vol.5, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenen Öğrencilerin Yazılı Anlatımlarındaki Söz Dizimi Üzerine Bir Araştırma

Bahşi N., ATEŞ A.
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi , vol.25, no.2, pp.507-516, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

The Effect of Hierarchical Word Activities on Written Expression Skills and Writing Anxiety in Turkish Language Education for Foreign Students

ATEŞ A., SİS N.
International Education Studies , vol.14, no.15, pp.158-167, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

Development of the Writing Exam Anxiety Scale for Students Learning Turkish as a Foreign Language

Bahşi N., ATEŞ A.
International Journal of Education and Literacy Studies , vol.9, no.2, pp.119-124, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

Problems Experienced in the Literacy Teaching Process by Foreign Students in the First Grade of Primary School

KASA AYTEN B., ATEŞ A.
International Journal of Educational Methodology , vol.7, no.2, pp.319-334, 2021 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

The impact of the emotional intelligence of learners of turkish as a foreign language on reading comprehension skills and reading anxiety

ATEŞ A.
Universal Journal of Educational Research , vol.7, no.2, pp.571-579, 2019 (Scopus) identifier

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenen Ortaokul 8.Sınıf Öğrencilerinin Kelime Bilgisinin Okuma Ve Dinleme Kaygısına Etkisi

ATEŞ A., Bahşi N.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.20, no.1, pp.273-287, 2019 (Peer-Reviewed Journal)

MEB’e Bağlı Okullarda Öğrenim Gören Suriyeli Öğrencilere YönelikVerilen Türkçe Dersinin Öğreticiler Tarafından Değerlendirilmesi(Malatya Örneği)

DOĞAN B., ATEŞ A.
Çocuk, Edebiyat ve Dil Eğitimi Dergisi , vol.1, no.1, pp.105-124, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDEVURGU

SİS N., ATEŞ A.
The Journal Of Academic Social Science Studies , no.68, pp.135-146, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

USING THE WEBLOG IN THE TURKISH WRITING SKILLS AS A FOREIGN LANGUAGE

ALTUNKAYA H., ATEŞ A., DOĞAN KAHTALI B.
Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi , vol.9, no.31, pp.366-393, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

SOURCES OF READING ANXIETY AMONG THE LEARNERS OF TURKISH AS A FOREIGN LANGUAGE

ALTUNKAYA H., ATEŞ A.
Asian Journal of Education and Training , vol.4, no.3, pp.161-169, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenenlerin Yazma Özyeterlikleri ile Yazılı Anlatım Becerileri

ALTUNKAYA H., ATEŞ A.
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.19, pp.86-103, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenenlerin Okur Özyeterlikleri ile Okuduğunu Anlama Becerileri Arasındaki İlişki

ERDEM İ., ALTUNKAYA H., ATEŞ A.
International Journal of Language Academy , vol.5, no.34, pp.83-96, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

Yabancılara Türkçe Öğretiminde Gass’xxın İkinci Dil Edinimi Modeli

ATEŞ A., SİS N.
International Journal of Language Academy , vol.5, no.2, pp.31-49, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

İkinci Dil Olarak Türkçe Öğretimi için Kelime Bilgisi Ölçeği Uyarlaması

ATEŞ A., SİS N.
Journal of Turkish Studies , vol.11, pp.95, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

Ortaokul Öğrencilerinin Yazma Kaygılarının İncelenmesi: Malatya İli Örneği

AKAYDIN Ş., ATEŞ A.
Dil ve Edebiyat Eğitimi Dergisi , vol.16, pp.24-38, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİNOKUMA STRATEJİLERİ ÜSTBİLİŞSEL FARKINDALIK DÜZEYLERİ İnönü Üniversitesi Örneği

ATEŞ A.
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi , vol.2, no.4, pp.258-273, 2013 (Peer-Reviewed Journal)

Türkçe ders kitaplarındaki 6 8 metinlerin değerler bakımından incelenmesi

Doğan B., Ateş A.
Kilis 7 Aralık Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , vol.1, no.2, pp.75-102, 2011 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License
Refereed Congress / Symposium Publications in Proceedings

YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRENEN ÖĞRENCİLERİN KELİME UNUTMA NEDENLERİNİ BELİRLEMEYE YÖNELİK BİR ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

Bahşi N., ATEŞ A.
8. Uluslararası Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Kongresi, 15 September 2022

YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRENEN ÖĞRENCİLERE YÖNELİK KONUŞMA SINAVI KAYGISI ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME

Bahşi N., ATEŞ A.
III. Uluslararası Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi Sempozyumu, 20 May 2022

YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRENEN ÖĞRENCİLERİN YAZILARINDAKİ SÖZ DİZİMİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

Bahşi N., ATEŞ A.
2. Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Sempozyumu, 02 November 2018

YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRENENLER İÇİN SINIF DIŞI KELİME ÖĞRENME STRATEJİLERİ ÖLÇEĞİNİN UYARLAMASI

ATEŞ A., ERDEM İ.
X. Uluslararası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu, 17 October 2018

Yabancı dil olarak türkçe öğretiminde hiyerarşik söz varlığı etkinliklerinin yazılı anlatım becerilerine etkisi

ATEŞ A., SİS N.
11. Uluslararası Türkçenin Eğitimi-Öğretimi Kurultayı, 04 October 2018

YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRENEN ORTAOKUL 8.SINIF ÖĞRENCİLERİNİN KELİME BİLGİSİNİN OKUMA VE DİNLEME KAYGISINA ETKİSİ

ATEŞ A., BAHŞİ N.
1. Kaşgarlı Mahmud Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Sempozyumu, Turkey, 3 - 05 May 2018

İLK OKUL BİRİNCİ SINIFTA ÖĞRENİM GÖREN YABANCI UYRUKLU ÖĞRENCİLERİN İLK OKUMA YAZMA SÜRECİNDE YAŞADIKLARI SORUNLAR

ATEŞ A., KASA AYTEN B.
17. ULUSLARARASI SINIF ÖĞRETMENLİĞİ SEMPOZYUMU, 11 - 14 April 2018, pp.90-91

YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİ İÇİN SATIR SONUNDA KELİMELERİN AYRILMASINA YÖNELİK BAŞARI TESTİ GELİŞTİRİLMESİ

ATEŞ A., SİS N.
IX.uluslararası dünya dili türkçe sempozyumu, 2 - 04 November 2017

YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE DİL BİLGİSİ KONULARINA İLİŞKİN ÖĞRETİCİ GÖRÜŞLERİ

ATEŞ A., DOĞAN B.
IX.Uluslararası dünya dili türkçe sempozyumu, 2 - 04 November 2017

MEB’E BAĞLI OKULLARDA ÖĞRENİM GÖREN SURİYELİ ÖĞRENCİLERE YÖNELİK VERİLEN TÜRKÇE DERSİNİN ÖĞRETİCİLER TARAFINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ(MALATYA ÖRNEĞİ)

DOĞAN B., ATEŞ A.
II. Uluslararası Gerçek ve Umut Arasında Suriyeli Mülteciler Sempozyumu, 20 - 22 October 2017

YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE YAZMA BECERİSİ ÖĞRETİMİNDE WEBBLOG KULLANIMI

ALTUNKAYA H., ATEŞ A., DOĞAN KAHTALI B.
10. ULUSLARARASI TÜRKÇENİN EĞİTİMİ-ÖĞRETİMİ KURULTAYI, İstanbul, Turkey, 28 September 2017

YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE GASS’IN İKİNCİ DİL EDİNİMİ MODELİ’NİN SÖZ VARLIĞINI GELİŞTİRMEYE ETKİSİ

ATEŞ A., SİS N.
10. uluslararası türkçenin eğitimi öğretimi kurultayı, 28 - 30 September 2017

YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE VURGU

SİS N., ATEŞ A.
Uluslararası Sosyal Bilimler Sempozyumu, 18 - 20 May 2017

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenenlerin Okur Özyeterlikleri ile Okuduğunu Anlama Becerileri Arasındaki İlişki 

ERDEM İ., ALTUNKAYA H., ATEŞ A.
1. Uluslararası Yabancı Dil Olarak Türkçenin Öğretimi Bilgi Şöleni, Bursa, Turkey, 17 - 19 May 2017

Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde akran dönütü ile C1 seviyesi öğrencilerinin öyküleyici metin yazma becerileri arasındaki ilişki

DOĞAN KAHTALI B., ATEŞ A.
8. Uluslararası Türkçenin Eğitimi Öğretimi Kurultayı, İstanbul, Turkey, 01 October 2015, vol.1, pp.149

YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE (B1 SEVİYESİ) KULLANILAN YAKLAŞIM VE YÖNTEMLER NE KADAR ETKİLİDİR?

ATEŞ A., ÖZER ÖZKAN Y., DOĞAN KAHTALI B.
4th International Conference On New Trends In Education And Their Implications, 25 April 2013

ÇOKLU ZEKA KURAMI VE TÜRKÇE ÖĞRETİMİ

ATEŞ A., Çeçen M. A.
III. Ulusal Ereğli Kemal Akman Meslek Yüksekokulu Tebliğ Günleri, Konya, Turkey, 28 April 2011, pp.154-183
Books

Dilin Bilgiyi ve Kültürü Taşıma Toplumsal İlişki ve İletişim Kurma İşlevi

ATEŞ A.
in: Kültür ve Dil, Güneş, Mustafa, Güneş Hatice, Editor, Eğitim Yayınevi, pp.145-161, 2022

Yabancı Dilde Kelime Öğretimi Uygulamaları

ATEŞ A.
in: Kuramdan Uygulamaya Kelime Öğretimi, Çarkıt, Cafer., Kurnaz, Hasan., Editor, Nobel Akademik Yayıncılık, pp.231-248, 2022

Dil Öğretimi

ATEŞ A.
in: Türkçe Öğretimi, Kavruk H., Kurnaz H. , Editor, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, pp.1-13, 2019

Çocuklar için Edebiyat Eğitimi ve Medya

ATEŞ A.
in: Çocuklar için Edebiyat Eğitimi, Ehan Akın, Editor, Anı Yayıncılık, pp.77-95, 2019

Dil Öğretimi

ATEŞ A.
in: Türkçe Öğretimi, Kavruk Hasan, Kurnaz Hasan, Editor, Nobel Yayıncılık, pp.1-13, 2019

TÜRKÇENİN YABANCI DİL OLARAK ÖĞRETİMİNDE SÖZ VARLIĞI

ATEŞ A.
in: Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi, İlhan Erdem Bahar Doğan Hatice Altunkaya, Editor, Pegem Akademi, pp.277-287, 2019
Metrics

Publication

43

H-Index (WoS)

1

Citation (Scholar)

76

H-Index (Scholar)

1

Citiation (TrDizin)

25

H-Index (TrDizin)

3

Citiation (Sum Other)

133

Project

3

Open Access

1
UN Sustainable Development Goals