Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 1
Tümü (1)
TRDizin (1)

1. Özel eğitim öğretmen adaylarının matematik öğretimine yönelik kaygılarının ve üstbilişsel farkındalıklarının belirlenmesi

cinal c., TUNALI S. D.
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.73, ss.89-117, 2025 (TRDizin) identifier
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 12

1. Hizmetöncesi Dönemde Öğretmen Adaylarının Bütünleştirme Uygulamalarına Yönelik Duygu, Tutum, Endişe Düzeyleri ile Öz Yeterlik Algılarının İncelenmesi

TANRIVERDİ A., CİNAL C., KOT M.
INTERNATIONAL EDUCATION CONGRESS 2025, Antalya, Türkiye, 26 - 29 Kasım 2025, (Özet Bildiri)

2. Özel Gereksinimli Bireylerde Cinsel Eğitim Araştırmalarının Bibliyometrik Analizi

CİNAL C.
INTERNATIONAL EDUCATION CONGRESS 2025, 26 - 29 Kasım 2025, (Özet Bildiri)

3. Özdüzenlemeli Strateji Geliştirme ve Öğrenme Güçlüğü Araştırmalarında Küresel Eğilimler: Bibliyometrik Analizi

CİNAL C.
3. ULUSLARARASI KATILIMLI ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ KONGRESİ (ÖGK 2025), İstanbul, Türkiye, 10 - 12 Ekim 2025, (Özet Bildiri)

4. Web Sitesine Girilebilir Ama Erişilebilir Mi?

TOMO İ. S., DURMAZ Y. I., CİNAL C.
14. ULUSAL ÖZEL EĞİTİM ÖĞRENCİ KONGRESİ, Bolu, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2025, (Özet Bildiri)

5. Erken Çocuklukta Tanılama Alanında Bilimsel Eğilimler: Bibliyometrik Bir İnceleme,

MEMİŞ T., YURUL F. N., CİNAL C.
14. ULUSAL ÖZEL EĞİTİM ÖĞRENCİ KONGRESİ, Bolu, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2025, (Özet Bildiri)

6. Zekâ Testlerinin Bibliyometrik Analizi: Bilimsel Eğilimler ve Araştırma Dinamikleri

Şahin Z., CİNAL C.
14. ULUSAL ÖZEL EĞİTİM ÖĞRENCİ KONGRESİ, Bolu, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2025, (Özet Bildiri)

7. ÖZEL GEREKSİNİMİ OLAN VE OLMAYAN ÖĞRENCİLERİN YAZMABECERİLERİNİN DİKTE ÇALIŞMASI VE ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ İLEDEĞERLENDİRİLMESİ

CİNAL C., TANRIVERDİ A.
VIII INCES, Uluslararası Bilimsel, Kültürel ve Eğitimsel Etkinlikler Kongresi, Antalya, Türkiye, 1 - 04 Mayıs 2025, (Özet Bildiri)

8. Özel Eğitim Öğretmen Adaylarının İlkokuma ve Yazma Öğretimine Yönelik Öz Yeterliklerinin Belirlenmesi

CİNAL C., TANRIVERDİ A.
XI INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Kocaeli, Türkiye, 21 Mayıs 2024, (Tam Metin Bildiri)

9. İlkokul Öğrencilerinin Sınıfı Düzeyine Göre Yazma Hatalarının İncelenmesi

CİNAL C., TANRIVERDİ A.
INTERNATIONAL EDUCATION CONGRESS, Diyarbakır, Türkiye, 18 Eylül 2024, (Tam Metin Bildiri)

10. Kaynaştırma Eğitimi ve Bütünleştirilmiş Eğitime İlişkin Literatürün Görselleştirilmiş Bibliyometrik Analizi

CİNAL C., AKKAYA G., ERTEKİN P., TANRIVERDİ A.
33. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Trabzon, Türkiye, 25 - 27 Ekim 2023, (Özet Bildiri)

11. SINIF ÖĞRETMENLERİNİN, İLKOKUL 1. SINIFA DEVAM EDEN ÖĞRENCİLERİN OKULA UYUMLARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ (MALATYA İLİ ÖRNEĞİ)

SEVER R., CİNAL C.
30. ULUSLARARASI EĞİTİMDE YARATICI DRAMA KONGRESİ, 24 Ekim 2019, ss.171-172, (Özet Bildiri)

12. İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Dersindeki Coğrafi Kavramları Algılayışları

SEVER R., CİNAL C.
17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, 11 - 14 Nisan 2018, (Özet Bildiri)
Kitaplar 2

1. Özel Eğitimde Deprem Eğitimi

Cinal C.
Türkiye'de Deprem Eğitimi, Prof. Dr. Ramazan SEVER, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.197-224, 2024 Creative Commons License

2. ERKEN ÇOCUKLUK ÖZEL EĞİTİMİNDE EV ZİYARETLERİNE YÖNELİK YAPILAN ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ: SİSTEMATİK DERLEME

Yağcıoğlu Has Ö., Cinal C.
9th INTERNATIONAL EDUCATION AND INNOVATIVE SCIENCES CONGRESS , Azad Novruzov,Gafurdjan Mukhamedov, Editör, İksad Yayınevi, Nakhchivan, ss.253-268, 2024 Creative Commons License
Metrikler

Yayın

15

Proje

1

Açık Erişim

1