Prof. Dr. BURHANETTİN D&#214;NMEZ

Eğitime Bakış , cilt.14, sa.44, ss.3-9, 2018 (Hakemsiz Dergi)

5. Örgüt Kültürü Bağlamında Mezunlar Buluşması Etkinliğinin Değerlendirilmesi

Social Sciences Studies Journal , sa.23, ss.4306-4315, 2018 (Hakemli Dergi)

6. EKOLOJİK SİSTEMLER KURAMI ÇERÇEVESİNDE YÖNETİCİLERİN KARAR VERME DAVRANIŞINI ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN İNCELENMESİ

Turkish Studies , cilt.12, sa.28, ss.223-244, 2017 (SSCI, Scopus, TRDizin)

7. ÖRGÜTSEL DERTLEŞME

Ekev Akademi Dergisi , cilt.21, sa.72, ss.51-66, 2017 (TRDizin)

8. Okul Yöneticisi Girişimcilik Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

KÖYBAŞI F., DÖNMEZ B.

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.18, sa.1, ss.235-247, 2017 (TRDizin)

9. Eğitim Fakültelerinin Suçu Ne?

Öğretmen Dünyası , cilt.38, sa.447, ss.25-28, 2017 (Hakemli Dergi)

10. Türkiye’de Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş Sistemine İlişkin Bir Değerlendirme

Eğitime Bakış , cilt.13, sa.40, ss.26-31, 2017 (Hakemsiz Dergi)

11. Saygın Öğretmen Yetiştirme ve İstihdamı Üzerine Düşünceler

KÖYBAŞI ŞEMİN F., DÖNMEZ B.

Eğitime Bakış , cilt.13, sa.41, ss.27-34, 2017 (Hakemsiz Dergi)

12. Okul Yöneticilerinin Girişimcilik, Özyeterlik ve Örgütsel Bağlılık Algılarının Analizi

Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi , cilt.23, sa.2, ss.249-280, 2017 (TRDizin)

13. Ortaokul ve Lise Öğrencilerinin Okul Müdürüne ve Öğretmenlere Güven Düzeylerinin İncelenmesi

ÖZER N., DÖNMEZ B., ATİK S.

Cumhuriyet Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.40, sa.1, ss.259-280, 2016 (TRDizin)

14. Analysis of the School Culture in Terms of Metaphors Based on the Principal Change

DÖNMEZ B., Agiroglu Bakir A.

PEGEM EGITIM VE OGRETIM DERGISI , cilt.6, sa.1, ss.41-59, 2016 (ESCI, TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

15. Türkiye’de Özel Okul Politikalarına İlişkin Bir Değerlendirme

Eğitime Bakış , cilt.12, sa.38, ss.5-10, 2016 (Hakemsiz Dergi)

16. Müdür değişimi bağlamında okul kültürünün mecazlar açısından analizi

DÖNMEZ B., AĞIROĞLU B.

EĞİTİM VE ÖĞRETİM , cilt.6, sa.1, ss.41-60, 2016 (Hakemli Dergi)

17. Kolektif Öğretmen Yeterliği Ölçüğinin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

ERDOĞAN U., DÖNMEZ B.

Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi , cilt.21, sa.3, ss.345-366, 2015 (TRDizin)

18. Kolaylaştırıcı okul yapısı ölçeğinin Türkçe formunun psikometrik özelliklerinin yeniden değerlendirilmesi

ÖZER N., DÖNMEZ B.

Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi , cilt.3, sa.4, ss.57-68, 2014 (TRDizin)

19. Güvenlik Kameraları ve Okul Güvenliği Bir Ölçek Geliştirme Çalışması

Turkish Studies , cilt.3, sa.6, ss.437, 2013 (SSCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma

20. Surveillance Cameras School Safety A Scale Development Study

ÖZER N., DÖNMEZ B.

Journal of Turkish Studies , cilt.83, sa.8, ss.437448, 2013 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

21. Güncel Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Eğitim Fakültelerinin Durumuna İli,şkin Bir Analiz

Eğitime Bakış , cilt.9, sa.27, ss.41-50, 2013 (Hakemsiz Dergi)

22. Friedman okul müdürleri tükenmişlik ölçeği Türkçeye uyarlanması geçerlik ve güvenirlik çalışmaları

ÖZER N., DÖNMEZ B., CÖMERT M.

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.13, sa.1, ss.105-121, 2012 (TRDizin)

23. İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Algılarına Göre Eğitim Denetmenlerinin Rollerini Gereçekleştirme Düzeyleri

DÖNMEZ B., KÖYBAŞI F.

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi , cilt.3, sa.1, ss.339, 2012 (Hakemli Dergi)

24. Öğretmenlik Mesleki Değerlerinin Aşınma Sürecine İlişkin Bir Değerlendirme

Eğitime Bakış , cilt.7, sa.19, ss.3-8, 2011 (Hakemsiz Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

25. Gevşek Yapılşı Sistemler Olarak İlköğretim Okullarında Karar Verme Liderlik ve Çatışma

DÖNMEZ B., UĞURLU C. T.

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.24, sa.1, ss.1, 2011 (TRDizin)

26. Güvenlik Kamera Sistemlerinin Yönetici ve Öğretmöen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi , sa.2, ss.215, 2010 (Hakemli Dergi)

27. Eğitim Fakültesi öğrencilerinin üniversite yönetimine ilişkin bilgi düzeyleri İnönü Üniversitesi örneği

Milli Eğitim Dergisi , cilt.38, sa.184, ss.44-70, 2009 (Hakemli Dergi)

28. Lise Öğretmenlerinin Boyun Eğici Davranışlara İlişkin Algıları

DÖNMEZ B., DEMİRTAŞ H.

Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.17, sa.2, ss.446-457, 2009 (Hakemli Dergi)

29. Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Üniversite Yönetimine İlişkin Bilgi Düzeyleri

Milli Eğitim Dergisi , sa.184, ss.44, 2009 (Hakemli Dergi)

30. Lise Öğretmenlerinin Boyuneğici davranışlarına İlişkin Algıları

DÖNMEZ B., YILDIRIM M. C.

KEFAD , sa.2, ss.177, 2009 (Hakemli Dergi)

31. Eğitim denetimini yeniden düşünmek

DÖNMEZ B., BEYCİOĞLU K.

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.10, sa.2, ss.71-93, 2009 (TRDizin)

32. A Study about the effects of constructivist learning approach practices on classroom management

İlköğretim Online , sa.3, ss.644, 2008 (Hakemli Dergi)

33. Ortaöğretimde Görev Yapan Öğretmenlerin Problem Çözme Becerilerine İlişkin Algıları

DEMİRTAŞ H., DÖNMEZ B.

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.9, sa.16, ss.177-198, 2008 (Hakemli Dergi)

34. Okul aile işbirliğine ilişkin bir araştırma İstiklal İlköğretim Okulu Örneği

DÖNMEZ B., YILDIRIM M. C.

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.7, sa.23, ss.98-115, 2008 (Hakemli Dergi)

35. Okul Güvenliğine İlişkin Bir Boyut: Okullarda Depreme Hazırlık

Yaşadıkça Eğitim , sa.93, ss.26-32, 2007 (TRDizin)

36. Okul güvenliğine ilişkin bir boyut Okullarda depreme hazırlık

Yaşadıkça Eğitim , cilt.93, ss.26-32, 2007 (Hakemsiz Dergi)

37. Okul güvenliğine ilişkin kurumsal etkenler ve alınabilecek önlemler

ÖZER N., DÖNMEZ B.

Milli Eğitim Dergisi , cilt.35, sa.173, ss.299-313, 2007 (Hakemli Dergi)

38. Poztif Yönetiğm ve Okul Yöneticileri

EĞİTİME BAKIŞ , cilt.3, sa.8, ss.28-33, 2007 (Hakemsiz Dergi)

39. Genel Liselerdeki Okul Yöneticisi ve Öğretmenlerin Öğrenilmiş Güçlülük Düzeylerine İlişkin Algıları

DÖNMEZ B., GENÇ G.

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.12, sa.7, ss.41-60, 2006 (TRDizin)

40. Eğitim yönetiminde kuramsal bilginin üretimine ve uygulanmasına ilişkin bir değerlendirme

KURAM VE UYGULAMADA EĞİTİM YÖNETİMİ , cilt.47, sa.12, ss.317-342, 2006 (TRDizin)

41. Genel iselardeki yönetici ve öğretmenlerin okul güvenliğine ilişkin görev algıları

Çağdaş Eğitim , cilt.28, sa.304, ss.17-26, 2003 (TRDizin)

42. A Quantitative Evaluation of Curriculum Laboratory Schools in Turkey

İnternational Journal of Educational Reform , cilt.12, sa.1, ss.40-47, 2003 (Hakemli Dergi)

43. Yeni doçentlik yönetmeliği ve başvuru koşullarına ilişklin bazı eleştiriler

EĞİTİM ARAŞTIRMALARI , sa.7, ss.22-32, 2002 (Hakemli Dergi)

44. Ortaöğretimde Görev Yapan Öğretmen ve Okul Yöneticilerinin Okul Güvenliğine İlişkin Algı ve Beklentileri

Yaşadıkça Eğitiğm , ss.60-64, 2002 (TRDizin)

45. Müfettiş okul müdürü ve öğretemen algılarına göre ilköğretim okulu müdürlerinin yeterlikleri

Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi , cilt.29, sa.8, ss.27-45, 2002 (Scopus, TRDizin)

46. Okul güvenliği sorunu ve okul yöneticisinin rolü

KURAM VE UYGULAMADA EĞİTİM YÖNETİMİ , cilt.25, sa.7, ss.63-74, 2001 (Scopus, TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

47. İlköğretimokulu yöneticilerinde tükenmişlik

DÖNMEZ B., GÜNEŞ H.

Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.1, sa.5, 2001 (Hakemli Dergi)

48. Sosyo Teknik Sistem Modeli Açısından Türkiye nin Eğitim Yönetiminde Değişme Çabaları ve Yöneticinin Konumu

Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi , cilt.4, sa.4, ss.503-512, 1998 (Hakemli Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 47

1. Kesintisiz Eğitim Yönetiminde Mobil Teknolojilerin Kullanimi: Whatsapp Örneği

ŞAD S. N., DÖNMEZ B., BALI O., ÖZER N.

27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 18 - 22 Nisan 2018, (Tam Metin Bildiri)

2. Eğitim Yönetimi Alanında Yapılan Yeterlik Sınavının Öğretim Elemanlarının Görüşlerine Göre İncelenmesi

DÖNMEZ B., BALI O.

13.Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, 10 - 12 Mayıs 2018, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

3. Öğretmen Adaylarının Sınıf Yönetimine İlişkin Kaygılarının Analizi

DÖNMEZ B., ÖZKUL R.

13.Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, 10 - 12 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

4. Eğitim Fakültesi Dekanları Üzerine Bir Betimsel Analiz

DÖNMEZ B., KIŞ A.

13. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, 10 - 12 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

5. Kollektif Öğretmen Yeterliği Örgütsel Vatandaşlık Davranışı ve Okul Başarısı Arasındaki İlişki

ERDOĞAN U., DÖNMEZ B.

13. Uluslararsı Eğitim Yönetimi Kongresi, 10 Mayıs - 12 Ağustos 2018, (Özet Bildiri)

6. Anadolu Liselerinin Fiziki MekÂnlarının Milli Eğitim Bakanlığı Eğitim Yapıları Asgari Tasarım Standartları Açısından Değerlendirilmesi (gaziantep İli Örneği)

27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Ankara, Türkiye, 18 - 22 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

7. Öğretmen Andının Öğretmenlik Mesleki Değerlerinin Kazandırılmasına Katkısı

DÖNMEZ B., ÖZKUL R.

27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Ankara, Türkiye, 18 - 22 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

8. Okul Paydaşlarının Okulların Fiziki Mekanlarına İlişkin Görüşleri

27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Ankara, Türkiye, 18 - 22 Nisan 2018, ss.1159-1160, (Özet Bildiri)

9. Öğretmenlik Meslek Bilgisi Dersleri Sınav Sorularının Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre Analizi

BALI O., DÖNMEZ B., KIRBAÇ M.

27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Ankara, Türkiye, 18 - 22 Nisan 2018, ss.1299-1300, (Özet Bildiri)

10. Üstün Yetenekli Öğrencilerin Liderliğe İlişkin İmgelerinin İncelenmesi

ERTEKİN P., BALI O., DÖNMEZ B.

27th International Congress Educational Sciences (ICES2018), Antalya, Türkiye, 18 - 22 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

11. ÖĞRENCİLERİN DEMOKRASİ VE SEÇİMLERE İLİŞKİN ALGILARI

Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu 8, Ankara, Türkiye, 19 - 21 Ekim 2017, ss.816-817, (Özet Bildiri)

12. Eğitim fakültesi öğrencilerinin sınıf bağlılık düzeylerinin bazı değişkenler açısından analizi

ATİLA F., DÖNMEZ B.

12. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, 11 - 13 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

13. ANADOLU LİSELERİ TİP PROJELERİNİN MİLLİ EĞİTİM YAPILARI ASGARİ TASARIM STANDARTLARI AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

DÖNMEZ B., DEMİR YILDIZ C.

12. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 11 - 13 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

14. Ortaöğretim Öğrencilerinin Sınıf Bağlılık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

DÖNMEZ B., DEMİRTAŞ Ç.

12. Uluslararası Eğitim YÖNETİMİ Kongresi, Ankara, Türkiye, 11 - 13 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

15. Bir Eğitim Politikası Olarak Özel Okullara Yapılan Teşvikin Değerlendirilmesi

DÖNMEZ B., KIŞ A.

26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, ss.922-925, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

16. Okulların ve Eğitim Fakültelerinin Öğretmenlik Uygulamasındaki Yeni Düzenlemelere İlişkin Görüş ve Beklentileri

DÖNMEZ B., CÖMERT M.

26.Uluslarası Eğitim Bilimleri Kongresi, 20 - 23 Nisan 2017, (Özet Bildiri)

17. Bir Eğitim Politikası Olarak Özel Okullara Yapılan Teşvikin Değerlendirilmesi

DÖNMEZ B., KIŞ A.

26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, ss.922-925, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

18. Ekolojik Sistemler Kuramı Çerçevesinde Yöneticilerin Karar Verme Davranışlarını Etkileyen Faktörlerin İncelenmesi

IX. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Siirt, Türkiye, 8 - 11 Mayıs 2014, (Özet Bildiri)

19. Örgüt Kültürü Bağlamında Mezunlar Buluşması Etkinliğinin Değerlendirilmesi

DÖNMEZ B., DEMİR YILDIZ C.

22.Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Türkiye, 30 Mayıs - 01 Haziran 2013, (Tam Metin Bildiri)

20. Velilerin 4 4 4 Modeline İlişkin Algıları

DÖNMEZ B., AYDIN S.

7.Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Türkiye, 23 - 25 Mayıs 2013, (Özet Bildiri)

21. Okul Müdürleri Tükenmişlik Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

19.Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Türkiye, 16 - 18 Eylül 2011, (Özet Bildiri)

22. İlköğretim Okullarının Bürokratik Yapısı ile Öğretmenlerin Örgütsel Sosyalleşmeleri Arasındaki İlişki

20.Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Türkiye, 8 - 10 Eylül 2011, (Özet Bildiri)

23. Öğretmenlerin Örgütsel Sosyalleşme Düzeylerini Belirlemeye Yönelik Bir Ölçek Geliştirme Çalışması

20. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Türkiye, 8 - 10 Eylül 2011, (Özet Bildiri)

24. İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Örgütsel Sosyalleşme Düzeyleri

DÖNMEZ B., ERDOĞAN U.

VI.Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Gazimagusa, Kıbrıs (Kktc), 16 - 17 Nisan 2011, (Özet Bildiri)

25. Okul Müdürlerinin Öğretmenlere İlişkin Güven Algıları ile Müdür Öğretmen İlişkilerinde Hoşgörü

18.Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Türkiye, 1 - 04 Eylül 2010, (Özet Bildiri)

26. Okul Yöneticisine İlişkin Mecazlar

DÖNMEZ B., BAKIR A.

5.Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Türkiye, 5 - 08 Mayıs 2010, (Özet Bildiri)

27. Principal trust in students and parents: its relationship with principal burnout

DÖNMEZ B., ÖZER N., CÖMERT M.

2nd World Conference on Educational Sciences (WCES-2010), İstanbul, Türkiye, 4 - 08 Şubat 2010, cilt.2, ss.547-550, (Tam Metin Bildiri)

28. A comparison of the classroom management approaches of the teachers implementing "Constructivist Learning Approach" and not implementing this approach

Kaya A., DÖNMEZ B.

2nd World Conference on Educational Sciences (WCES-2010), İstanbul, Türkiye, 4 - 08 Şubat 2010, cilt.2, ss.1820-1824, (Tam Metin Bildiri)

29. Okul müdürlerinin öz-yeterlik algıları ile tükenmişlik düzeyleri arasındaki ilişki,

DÖNMEZ B., ÖZER N., CÖMERT M.

18. Eğitim Bilimleri Kurultayı, İzmir, Türkiye, 3 - 05 Ekim 2009, (Özet Bildiri)

30. Principal Trust in Students and Parents: Its Relationship With Principal Burnout

DÖNMEZ B., ÖZER N., CÖMERT M.

World Conference on Educational Sciences, İzmir, Türkiye, 4 - 08 Şubat 2009, (Tam Metin Bildiri)

31. An evaluation of the classroom management approaches of the class teachers implementing "Constructivist Learning Approach"

Kaya A., DÖNMEZ B.

World Conference on Educational Sciences, Nicosia, CYPRUS, 4 - 07 Şubat 2009, cilt.1, ss.575-583, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

32. Yönetici ve Öğretmen Görüşlerine Göre Kamera Sisteminin Okul Güvenliği Açısından Değerlendirilmesi

XVII.Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Sakarya, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2008, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

33. Öğretmen Adaylarının, Kendilerinin ve Uygulama Öğretmenlerinin Sınıf İçi İstenmeyen Öğrenci Davranışları ile Baş Etme Konusundaki Yeterliklerine İlişkin Algıları

XVII.Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Sakarya, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2008, (Özet Bildiri)

34. Ortaöğretimde Görev Yapan Öğretmenlerin Problem Çözme Becerilerine İlişkin Algıları

DEMİRTAŞ H., DÖNMEZ B.

XVI. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Tokat, Türkiye, 5 - 07 Eylül 2007, (Tam Metin Bildiri)

35. Ortaöğretimde Görev Yapan Öğretmenlerin Problem Çözme Becerilerine İlişkin

YILDIRIM M. C., DÖNMEZ B.

XVI.Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Tokat, Türkiye, 5 - 07 Eylül 2007, (Özet Bildiri)

36. Okul Veli İşbirliğine İlişkin Bir Araştırma

VI.Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Eskişehir, Türkiye, 27 - 29 Nisan 2007, (Özet Bildiri)

37. Sınıf Öğretmenlerinin Yapılandırmacı Öğrenme Yaklaşımının Sınıf Yönetimine Etkiilerine İlişkin Görüşleri

DÖNMEZ B., YILDIRIM M. C.

XV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Muğla, Türkiye, 13 - 15 Eylül 2006, (Özet Bildiri)

38. Eğitim Fakültesi Öğretim Elemanı ve Öğrencilerinin Türk Eğitim Sisteminin Genel Amaçlarının Gerçekleşme Düzeyine İlişkin Algıları

XIII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Malatya, Türkiye, 6 - 09 Temmuz 2004, ss.35-36, (Özet Bildiri)

39. İlköğretim Müfettişlerinin Rehber Öğretmenlerin Denetimine İlişkin Yeterlik Algıları

VII Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Malatya, Türkiye, 9 - 11 Temmuz 2003, (Özet Bildiri)

40. Ortaöğretim Öğrencilerinin Okul Güvenliğine İlişkin Algı ve Beklentileri

VI. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Ankara, Türkiye, 5 - 07 Eylül 2001, (Özet Bildiri)

41. Eğitim Sisteminde Okula Dayalı Yönetime Geçiş: Müfredat Laboratuvar Okulları Örneği

IX.Eğitim Bilimleri Kongresi, Erzurum, Türkiye, 27 - 30 Eylül 2000, (Özet Bildiri)

42. 1992’xxden 1999’xxa İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesinde Örgütsel İklim

IX. Eğitim Bilimleri Kongresi, Erzurum, Türkiye, 27 - 30 Eylül 2000, (Tam Metin Bildiri)

43. Öğretmen Yetiştirmede Kurumlararası Eşgüdüm Soruınları ve Eğitim Fakültelerinin Durumu

II. Ulusal Öğretmen Yetiştirme Sempozyumu, Çanakkale, Türkiye, 10 - 12 Mayıs 2000, (Özet Bildiri)

44. Okula Dayalı Yönetim: Okula İlişkin Değişen Roller ve Okul Yöneticilerinin Yetiştirilmesi

VIII.Ulusal Eğitim Bi,limleri Kongresi, Trabzon, Türkiye, 1 - 03 Eylül 1999, (Tam Metin Bildiri)

45. Sosyo-Teknik Sistem Modeli Açısından Türkiye’xxnin Eğitim Yönetiminde Değişme Çabaları ve Yöneticinin Konumu

VII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Türkiye, 9 - 11 Eylül 1998, cilt.2, ss.181-186, (Tam Metin Bildiri)

46. Ortaöğretimde Bütçe Hizmetlerinin Yönetimi

6. Milli Eğitim Sempozyumu, Kütahya, Türkiye, 4 - 05 Ekim 1996, ss.66-71, (Tam Metin Bildiri)

47. Türkiye’de Eğitim Yöneticilerinin Yetiştirilmesi

Eğitim Bilimleri 1.Ulusal Kongresi, Ankara, Türkiye, 24 - 28 Eylül 1990, (Özet Bildiri)

Kitaplar 8

1. Eğitim Hukuku

Prof. Dr. Emine Akyüz’e Armağan, Kepenekçi Karaman, Yasemin, Taşkın, Pelin, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.345-352, 2018

2. ANADOLU LİSELERİ OKUL BİNALARININ MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI EĞİTİM YAPILARI ASGARİ TASARIM STANDARTLARI AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ