Teaching processes and methods suggested by science teachers for overcoming alternative conceptions about genetics
The New Educational Review, cilt.36, sa.2, ss.66-81, 2014 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 36 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2014
- Dergi Adı: The New Educational Review
- Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center)
- Sayfa Sayıları: ss.66-81
- İnönü Üniversitesi Adresli: Evet