THE IMPACT OF THE EDUCATOR STUDY GROUP MODEL ON THE PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF TEACHERS OF MAINSTREAM ELEMENTARY CLASSROOMS
Academic Research International, cilt.4, sa.4, ss.524-534, 2013 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 4 Sayı: 4
- Basım Tarihi: 2013
- Dergi Adı: Academic Research International
- Derginin Tarandığı İndeksler: EBSCO Education Source
- Sayfa Sayıları: ss.524-534
- İnönü Üniversitesi Adresli: Evet