Dr. Pelin Ertekin, Lisans Eğitimini 2010 yılında Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Fen Bilgisi Öğretmenliği Programında ve Yüksek Lisans eğitimini 2012 yılında aynı üniversitenin Eğitim Bilimleri Enstitüsü Fen Bilgisi Eğitimi Anabilim Dalında birincilik derecesi ile tamamlamıştır. 2017 yılında ise İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Fen Bilgisi Eğitimi Doktora Programı’nda “Üstün Yetenekli Ortaokul Öğrencilerinin Uzamsal Akıl Yürütme Becerilerinin Astronomi Konularına Yönelik Kavramsal Anlayışları ve Akademik Başarıları ile İlişkisinin İncelenmesi” konulu tezi ile doktora derecesini almıştır. Dr. Ertekin, 2013-2018 yılları arasında Fen Bilgisi Öğretmenliği Anabilim Dalı’nda araştırma görevlisi olarak çalışmıştır. Daha sonra 2018 yılında Özel Eğitim Bölümünde doktor öğretim üyesi olarak göreve başlamıştır ve Özel Yetenekliler Eğitimi Anabilim Dalı’nın kurulması için çalışmaları devam etmektedir.  Dr. Ertekin, doktora eğitimi süresince TÜBİTAK’ın Bilim İnsanı Destekleme Daire Başkanlığı tarafından yürütülen “2211- Yurt İçi Lisansüstü Burs Programı”ndan yararlanmıştır. 2010-2018 yılları arasında “sorgulamaya dayalı bilim eğitimi, üstün yetenekli öğrencilerin bilim insanı ve liderlik algısı, bilimsel yaratıcılık, STEAM kariyer ilgisi, fen öğrenme ortamı, üstün yetenekli öğrencilere yönelik materyal ve etkinlik geliştirme, astronomi eğitimi, üç boyutlu akıl yürütme, çevre eğitimi ve BİLSEM öğretmenlerinin eğitimi” konularında çalışmalar gerçekleştirmiştir. Dr. Ertekin, İnönü Üniversitesi ve Hacettepe Üniversitesi işbirliği ile 01-03 Kasım 2018 tarihleri arasında İnönü Üniversitesinde düzenlenecek olan “International Congress on Gifted and Talented Education (IGATE’18)”  isimli uluslararası katılımlı kongrenin başkanlığını yürütmektedir.

2012 - 2018

2012 - 2018

Doktora

İnönü Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi/ Fen Bilgisi Eğitimi, Türkiye

2010 - 2012

2010 - 2012

Yüksek Lisans

Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İlköğretim/ Fen Bilgisi Eğitimi, Türkiye

2006 - 2010

2006 - 2010

Lisans

Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İlköğretim/ Fen Bilgisi Öğretmenliği, Türkiye

2017

2017

Doktora

ÜSTÜN YETENEKLİ ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN UZAMSAL AKIL YÜRÜTME BECERİLERİNİN ASTRONOMİ KONULARINA YÖNELİK KAVRAMSAL ANLAYIŞLARI VE AKADEMİK BAŞARILARI İLE İLİŞKİSİNİN İNCELENMESİ

İnönü Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi/ Fen Bilgisi Eğitimi

2012

2012

Yüksek Lisans

Sürdürülebilir Kaynak Kullanımına Yönelik Çevre Eğitimi Uygulamalarının İlköğretim Öğrencilerinin Karbon Ayak İzi Konusunda Bilinçlenmeleri Üzerine Etkisi

Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

C1 İleri

C1 İleri

İngilizce

2018

2018

Excellence beyond Borders: Breaking Down Barriers in Gifted Education

Eğitim Yönetimi ve Planlama

Radboud University

2013

2013

Aksaray Astronomi Eğitimi Bilim Okulu (TÜBİTAK Destekli Proje)

Eğitim Yönetimi ve Planlama

Aksaray Üniversitesi/Eğitim Fakültesi/Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

2009

2009

Ihlara Vadisi (Aksaray) ve Çevresinde Doğa Eğitim (TÜBİTAK Destekli Proje)

Eğitim Yönetimi ve Planlama

Aksaray Üniversitesi/Eğitim Fakültesi/Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

2008

2008

Tomorrow’s Education Today

Eğitim Yönetimi ve Planlama

Hogeschool van Arnhem en Nijmegen- PABO

2018 - Devam Ediyor

2018 - Devam Ediyor

Dr. Öğr. Üyesi

İnönü Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim

2013 - 2018

2013 - 2018

Araştırma Görevlisi

İnönü Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi

2019 - Devam Ediyor

2019 - Devam Ediyor

Farabi Programı Kurum Koordinatörü

İnönü Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim

Lisans

Lisans

Özel Eğitimde Öğretmenlik Uygulaması I

Bilimsel Araştırma Yöntemleri

Özel Eğitimde Fen ve Sosyal Bilgiler Öğretimi

Özel Yeteneklilerde Tanılama Modelleri ve Testleri

Öğrenme Güçlüğü

Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu

Çocuk Gelişimi

Engellilere Yönelik Tutum Değiştirilmesi

Erken Müdahale Programları

Zihin Engellilerde Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı

Seç VIII: Erken Müdahale Programları

Özel Eğitimde Öğretmenlik Uygulaması II

Bilimsel Araştırma Yöntemleri (Zihin Engelliler Öğretmenliği)

Çocuk Gelişimi

Öğrenme Güçlüğü ve Özel Yetenek

Seç VI: Ergenlik ve Cinsel Eğitim

Özel Eğitimde Teknoloji Destekli Öğretim

Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Öğretimi (Zihin Engelliler Öğretmenliği)

Öğretmenlik Uygulaması II

Topluma Hizmet Uygulamaları

Bilimsel Araştırma Yöntemleri

Bilimsel Araştırma Yöntemleri

Özel Eğitimde Öğretmenlik Uygulaması I

Özel Eğitimde Teknoloji Destekli Öğretim

Topluma Hizmet Uygulamaları

Özel Eğitim

Fen Bilgisi Öğretimi (Zihin Engelliler Öğretmenliği)

Özel Eğitimde Fen ve Sosyal Bilgiler Öğretimi

Ergenlik ve Cinsel Eğitim (Özel Eğitim Öğretmenliği)

Özel Eğitimde Fen ve Sosyal Bilgiler Öğretimi

Öğretmenlik Uygulaması I (Zihin Engelliler Öğretmenliği)

Özel Eğitimde Fen ve Sosyal Bilgiler Öğretimi

Fen Bilgisi Öğretimi (Zihin Engelliler Öğretmenliği)

Erken Müdahale Programları (Özel Eğitim Öğretmenliği)

Öğretmenlik Uygulaması I

Özel Eğitimde Teknoloji Destekli Öğretim

Özel Eğitim

Topluma Hizmet Uygulamaları (Özel Eğitim Öğretmenliği)

Öğretmenlik Uygulaması II (Zihin Engelliler Öğretmenliği)

Özel Eğitim

Bilimsel Araştırma Yöntemleri (Zihin Engelliler Öğretmenliği)

Özel Öğretim Yöntemleri II

Öğretmenlik Uygulaması I (Zihin Engelliler Öğretmenliği)

Genel Fizik Laboratuvarı I

Özel Öğretim Yöntemleri II

Genel Fizik Laboratuvarı I

Öğretmenlik Uygulaması II (Zihin Engelliler Öğretmenliği)

Genel Fizik Laboratuvarı II

Fen ve Teknoloji Laboratuvar Uygulamaları II

Genel Biyoloji Laboratuvarı II

Fen ve Teknoloji Laboratuvar Uygulamaları II

Fen ve Teknoloji Laboratuvar Uygulamaları I

Genel Fizik Laboratuvarı II

Öğretmenlik Uygulaması I (Zihin Engelliler Öğretmenliği)

Genel Biyoloji Laboratuvarı I

Fen ve Teknoloji Laboratuvar Uygulamaları II

Genel Biyoloji Laboratuvarı I

Fen ve Teknoloji Laboratuvar Uygulamaları I

Genel Biyoloji Laboratuvarı II

Genel Fizik Laboratuvarı II

Genel Fizik Laboratuvarı I

Fen ve Teknoloji Laboratuvar Uygulamaları I

Genel Fizik Laboratuvarı II

Genel Biyoloji Laboratuvarı II

Fen ve Teknoloji Laboratuvar Uygulamaları I

Genel Biyoloji Laboratuvarı I

Fen ve Teknoloji Laboratuvar Uygulamaları II

Genel Fizik Laboratuvarı I

Genel Fizik Laboratuvarı II

Genel Biyoloji Laboratuvarı II

Fen ve Teknoloji Laboratuvar Uygulamaları II

Genel Kimya Laboratuvarı II

Fen Öğretimi Laboratuvar Uygulamaları I

Fen ve Teknoloji Laboratuvar Uygulamaları II

Genel Fizik Laboratuvarı I

Genel Fizik Laboratuvarı II

Fen ve Teknoloji Laboratuvar Uygulamaları I

Genel Biyoloji Laboratuvarı II

Fen Öğretimi Laboratuvar Uygulamaları I

Genel Biyoloji Laboratuvarı I

Fen Öğretimi Laboratuvar Uygulamaları II

Fen ve Teknoloji Laboratuvar Uygulamaları II

Genel Fizik Laboratuvarı II

Genel Kimya Laboratuvarı II

Genel Biyoloji Laboratuvarı II

Fen Öğretimi Laboratuvar Uygulamaları II

2023

2023

1. Kaynaştırma Eğitimi ve Bütünleştirilmiş Eğitime İlişkin Literatürün Görselleştirilmiş Bibliyometrik Analizi

CİNAL C., AKKAYA G., ERTEKİN P., TANRIVERDİ A.

33. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Trabzon, Türkiye, 25 - 27 Ekim 2023, (Özet Bildiri)

2019

2019

2. Investigation of twice-exceptional concept in a visual way: A bibliometric study

ERTEKİN P., AKKAYA G.

International Congress on Gifted and Education, Malatya, Türkiye, 1 - 03 Kasım 2019, (Özet Bildiri)

2019

2019

3. Investigation of Twice-Exceptional Concept in a Visual Way: A Bibliometric Study

ERTEKİN P., AKKAYA G.

International Congress on Gifted and Talented Education (IGATE'19), Malatya, Türkiye, 1 - 03 Kasım 2019, (Özet Bildiri)

2018

2018

4. Draw a gifted student!: Pre-service teachers’ images of gifted students.

ERTEKİN P., AKKAYA G., KÖKSAL M. S.

International Congress on Gifted and Talented Education (IGATE’18), Malatya, Türkiye, 1 - 03 Kasım 2018, ss.225-228, (Özet Bildiri)

2018

2018

5. Draw A Gifted Student!: Pre-service Teachers’ Images of Gifted Students

ERTEKİN P., AKKAYA G., KÖKSAL M. S.

International Congress on Gifted and Talented Education (IGATE’18), Malatya, Türkiye, 1 - 03 Kasım 2018, ss.12-24, (Tam Metin Bildiri)

2018

2018

6. Özel Eğitim Öğretmen Adaylarının Özel Yetenekliler ve Zekâ İle İlgili Kavramlara İlişkin Görüşleri

Özer M., AKKAYA G., ERTEKİN P., KÖKSAL M. S.

International Congress on Gifted and Talented Education (IGATE’18), Malatya, Türkiye, 1 - 03 Kasım 2018, ss.225-228, (Özet Bildiri)

2018

2018

7. An examination of pre-service special education teachers’ opinions on science and art centers

AKKAYA G., ERTEKİN P.

International Congresses on Education (ERPA 2018), İstanbul, Türkiye, 28 Haziran - 01 Temmuz 2018, (Özet Bildiri)

2018

2018

8. Pre-service special education teachers’ metaphorical perceptions of gifted students, science and art center and teachers

ERTEKİN P., AKKAYA G.

International Congresses on Education (ERPA 2018), İstanbul, Türkiye, 28 Haziran - 01 Temmuz 2018, (Özet Bildiri)

2018

2018

9. Investigating Pre-Service Teachers’ Self-Efficacy Related to Project-Based Learning Practices

MUTLU F., ERTEKİN P.

ERPA International Congresses on Education 2018 İstanbul / Turkey, İstanbul, Türkiye, 28 Haziran - 01 Temmuz 2018, ss.197, (Özet Bildiri)

2018

2018

10. ÜSTÜN YETENEKLİ ÖGRENCİLERİN FEN, MATEMATİK, TEKNOLOJİ VE MÜHENDİSLİK (FeTeMM) ALANLARINA YÖNELİK KARİYER İLGİLERİ

ERTEKİN P., AKKAYA G.

INTERNATIONAL CONFERENCE ON SCINECE,TECHNOLOGY, ENGINEERING, MATHEMATICS(STEM) AND EUCATIONAL SCIENCES (STEMES2018), Muş, Türkiye, 3 - 05 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

2018

2018

11. ÜSTÜN YETENEKLİ ÖGRENCİLERİN FEN, MATEMATİK, TEKNOLOJİ VE MÜHENDİSLİK (FeTeMM) ALANLARINA YÖNELİK TUTUMLARI

AKKAYA G., ERTEKİN P.

INTERNATIONAL CONFERENCE ON SCINECE,TECHNOLOGY, ENGINEERING, MATHEMATICS(STEM) AND EUCATIONAL SCIENCES (STEMES2018), Muş, Türkiye, 3 - 05 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

2018

2018

12. Üstün Yetenekli Öğrencilerin Liderliğe İlişkin İmgelerinin İncelenmesi

ERTEKİN P., BALI O., DÖNMEZ B.

27th International Congress Educational Sciences (ICES2018), Antalya, Türkiye, 18 - 22 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

2017

2017

13. FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ FEN ÖĞRENME ORTAMINA YÖNELİK İMGELERİNİN İNCELENMESİ

Ertekin P., ALKAN İ.

3th INTERNATIONAL CONFERENCE ON ADVENCES IN EDUCATION AND SOCIAL SCIENCES, İstanbul, Türkiye, 9 - 11 Kasım 2017, ss.117, (Özet Bildiri)

2017

2017

14. ÜSTÜN YETENEKLİ ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN FENE YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ

ALKAN İ., ERTEKİN P.

3rd International Conference on Advances in Education and Social Sciences (ADVED 2017), İstanbul, Türkiye, 9 - 11 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

2017

2017

15. FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ FEN ÖĞRENMEORTAMINA YÖNELİK İMGELERİNİN İNCELENMESİ

ERTEKİN P., ALKAN İ.

3rd International Conference on Advances in Education and Social Sciences (ADVED 2017), İstanbul, Türkiye, 9 - 11 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

2017

2017

16. ÜSTÜN YETENEKLİ ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN FENE YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ

ALKAN İ., Ertekin P.

3th INTERNATIONAL CONFERENCE ON ADVENCES IN EDUCATION AND SOCIAL SCIENCES, İstanbul, Türkiye, 9 - 11 Ekim 2017, ss.1, (Özet Bildiri)

2017

2017

17. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Temel Astronomi Konularına İlişkin Kavramsal Anlama Düzeylerinin Uzamsal Akıl Yürütme Becerileriyle İlişkisi

ERTEKİN P., KÖKSAL M. S.

IV. International Eurasian Educational Research Congress, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

2017

2017

18. Üstün Yetenekli Öğrencilere Manyetizma Konusunun Öğretimi İçin Teknoloji Destekli Bir Materyalin Geliştirilmesi

KARAKAŞ S., ERTEKİN P., BAYRİ N.

International Computer and Instructional Technologies Symposium (ICITS2017), 24 - 26 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

2017

2017

19. INVESTIGATING PRE-SERVICE SCIENCE STUDENTS' IMAGES TOWARDS SCIENCE LEARNING ENVIRONMET

ERTEKİN P., ALKAN İ.

3rd International Conference on Advances in Education and Social Science (ADVED), İstanbul, Türkiye, 9 - 11 Ekim 2017, (Tam Metin Bildiri)

2017

2017

20. AN INVESTIGATION OF SECONDARY SCHOOL GIFTED STUDENTS' ATTITUDES TOWARDS SCIENCE

ALKAN İ., ERTEKİN P.

3rd International Conference on Advances in Education and Social Science (ADVED), İstanbul, Türkiye, 9 - 11 Ekim 2017, (Tam Metin Bildiri)

2016

2016

21. Investigating Gifted Middle School Students Intellectual Risk Taking Behaviors in Learning Science across Gender and Grade

ERTEKİN P., GÜL E. M., KÖKSAL M. S.

INTERNATIONAL CONFERENCE ON GENDER STUDIES, Krakow, Polonya, 24 - 25 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

2014

2014

22. Lisansüstü Öğrencilerinin Astronomi ve Astroloji Kavramlarına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

ERTEKİN P., OKULU H. Z.

XI. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi(UFBMEK–11), Adana, Türkiye, 11 - 14 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

2014

2014

23. Effect of Case Teaching on Learning Genetic Engineering Subject Meaningfully

ERTEKİN P., GÜCCÜK A.

III. European Conference on Social and Behavioral Science, ROMA, İtalya, 6 - 08 Şubat 2014, (Özet Bildiri)

2012

2012

24. Küçük Adımlar Büyük Çözümler Karbon Ayak İzimi Hesaplıyorum Gezegenimizi Koruyorum

ERTEKİN P., ÖZDEMİR O.

Eğitimde İyi Örnekler Konferansı 2012, İstanbul, Türkiye, 31 Mart 2012, (Özet Bildiri)

2015

2015

1. BİLİMİN DOĞASININ ÖĞRETİMİNDE KURAMDAN UYGULAMAYA YÖNELİK YAKLAŞIMLAR

BİLEN K., ELGİN M., ÜNAL ÇOBAN G., YÜRÜMEZOĞLU K., ÖZDEMİR O., KÖKSAL M. S., et al.

BİLİMİN DOĞASI GELİŞİMİ VE ÖĞRETİMİ, NİLGÜN YENİCE, Editör, ANI YAYINCILIK, ss.189-215, 2015

2021 - 2022

2021 - 2022

Kukla Kültürü Araştırma Çalışmalarına Yönelik "Kuklapella" Projesinin Uygulanması

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Güdümlü

AÇIKGÖZ M. G. (Yürütücü), AÇIKGÖZ S., KURTULUŞ M., AYCAN E., ERTEKİN P.

2019 - 2020

2019 - 2020

International Congress on Gifted and Talented Education (IGATE 2019)

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer

SEZER P. (Yürütücü), AKKAYA G., BALI O., AKKAYA A. E., KÖKSAL M. S.

2018 - 2019

2018 - 2019

International Congress on Gifted and Talented Education (IGATE 2018)

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer

AKKAYA G. (Yürütücü), AKKAYA A. E., BALI O., KÖKSAL M. S., ERTEKİN P.

2019 - Devam Ediyor

2019 - Devam Ediyor

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Editörler Kurulu Üyesi

2018 - Devam Ediyor

2018 - Devam Ediyor

Türkiye Zeka Vakfı

Üye

2018 - Devam Ediyor

2018 - Devam Ediyor

European Council for High Ability (ECHA)

Üye

Nisan 2019

Nisan 2019

Education and Science

SSCI Kapsamındaki Dergi

Mart 2019

Mart 2019

Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Hakemli Bilimsel Dergi

Nisan 2018

Nisan 2018

Asia-Pacific Forum on Science Learning and Teaching

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Mart 2018

Mart 2018

International Journal of Academic Research in Education

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Mart 2018

Mart 2018

İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi

Hakemli Bilimsel Dergi

Aralık 2017

Aralık 2017

İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi

Hakemli Bilimsel Dergi

Ekim 2017

Ekim 2017

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemli Bilimsel Dergi

2016 - 2016

2016 - 2016

Kurum veya Organizasyonlar İçin Yapılan Danışmanlık

Milli Eğitim Bakanlığı