Dr. Pelin Ertekin received her Bachelor’s degree in 2010 and master’s degree in 2012 in the field of Science Education from Mugla Sıtkı Kocman Univesity, and also graduate with first degree from both of them. In 2017, Dr. Ertekin received her PhD on gifted students with her thesis entitled “Investigating the Relationship of Middle School Gifted Students’ Spatial Reasoning Skills with Their Conceptual Understanding of Astronomy Subjects and Academic Achievement”. Dr. Ertekin worked as a research assisstantat Science Education Teacher Training Programme at Inonu University-Turkey between 2013-2018. Dr. Ertekin got a scholarship from The Scientific and Technological Research Council of Turkey (TÜBİTAK) during her doctoral studies. Her research interests are in inqury based science teaching, gifted’s perceptions on scientist and leadership, scientific creativity, STEAM career interest, science learning environment, developing educational metarials and activities for gifted students, astronomy education, spatial reasoning, environmental education, and science and art centers teachers training. Dr. Ertekin has been still one of the congress chairs of  “International Congress on Gifted and Talented Education (IGATE’18)” will be held on 1-3 November 2018 at Inonu University in collaboration with Hacettepe University.

2012 - 2018

2012 - 2018

Doctorate

Inonu University, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi/ Fen Bilgisi Eğitimi, Turkey

2010 - 2012

2010 - 2012

Postgraduate

Mugla Sitki Kocman University, Instıtute Of Educatıonal Scıences, İlköğretim/ Fen Bilgisi Eğitimi, Turkey

2006 - 2010

2006 - 2010

Undergraduate

Mugla Sitki Kocman University, Faculty Of Educatıon, İlköğretim/ Fen Bilgisi Öğretmenliği, Turkey

2017

2017

Doctorate

ÜSTÜN YETENEKLİ ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN UZAMSAL AKIL YÜRÜTME BECERİLERİNİN ASTRONOMİ KONULARINA YÖNELİK KAVRAMSAL ANLAYIŞLARI VE AKADEMİK BAŞARILARI İLE İLİŞKİSİNİN İNCELENMESİ

Inonu University, Eğitim Fakültesi, Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi/ Fen Bilgisi Eğitimi

2012

2012

Postgraduate

Sürdürülebilir Kaynak Kullanımına Yönelik Çevre Eğitimi Uygulamalarının İlköğretim Öğrencilerinin Karbon Ayak İzi Konusunda Bilinçlenmeleri Üzerine Etkisi

Mugla Sitki Kocman University, Eğitim Fakültesi, Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

C1 Advanced

C1 Advanced

English

2018

2018

Excellence beyond Borders: Breaking Down Barriers in Gifted Education

Education Management and Planning

Radboud University

2013

2013

Aksaray Astronomi Eğitimi Bilim Okulu (TÜBİTAK Destekli Proje)

Education Management and Planning

Aksaray Üniversitesi/Eğitim Fakültesi/Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

2009

2009

Ihlara Vadisi (Aksaray) ve Çevresinde Doğa Eğitim (TÜBİTAK Destekli Proje)

Education Management and Planning

Aksaray Üniversitesi/Eğitim Fakültesi/Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

2008

2008

Tomorrow’s Education Today

Education Management and Planning

Hogeschool van Arnhem en Nijmegen- PABO

2018 - Present

2018 - Present

Assistant Professor

Inonu University, Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim

2013 - 2018

2013 - 2018

Research Assistant

Inonu University, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi

2019 - Present

2019 - Present

Farabi Program Institutional Coordinator

Inonu University, Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim

Undergraduate

Undergraduate

Özel Eğitimde Öğretmenlik Uygulaması I

Bilimsel Araştırma Yöntemleri

Özel Eğitimde Fen ve Sosyal Bilgiler Öğretimi

Özel Yeteneklilerde Tanılama Modelleri ve Testleri

Öğrenme Güçlüğü

Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu

Çocuk Gelişimi

Engellilere Yönelik Tutum Değiştirilmesi

Erken Müdahale Programları

Zihin Engellilerde Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı

Seç VIII: Erken Müdahale Programları

Özel Eğitimde Öğretmenlik Uygulaması II

Bilimsel Araştırma Yöntemleri (Zihin Engelliler Öğretmenliği)

Çocuk Gelişimi

Öğrenme Güçlüğü ve Özel Yetenek

Seç VI: Ergenlik ve Cinsel Eğitim

Özel Eğitimde Teknoloji Destekli Öğretim

Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Öğretimi (Zihin Engelliler Öğretmenliği)

Öğretmenlik Uygulaması II

Topluma Hizmet Uygulamaları

Bilimsel Araştırma Yöntemleri

Bilimsel Araştırma Yöntemleri

Özel Eğitimde Öğretmenlik Uygulaması I

Özel Eğitimde Teknoloji Destekli Öğretim

Topluma Hizmet Uygulamaları

Özel Eğitim

Fen Bilgisi Öğretimi (Zihin Engelliler Öğretmenliği)

Özel Eğitimde Fen ve Sosyal Bilgiler Öğretimi

Ergenlik ve Cinsel Eğitim (Özel Eğitim Öğretmenliği)

Özel Eğitimde Fen ve Sosyal Bilgiler Öğretimi

Öğretmenlik Uygulaması I (Zihin Engelliler Öğretmenliği)

Özel Eğitimde Fen ve Sosyal Bilgiler Öğretimi

Fen Bilgisi Öğretimi (Zihin Engelliler Öğretmenliği)

Erken Müdahale Programları (Özel Eğitim Öğretmenliği)

Öğretmenlik Uygulaması I

Özel Eğitimde Teknoloji Destekli Öğretim

Özel Eğitim

Topluma Hizmet Uygulamaları (Özel Eğitim Öğretmenliği)

Öğretmenlik Uygulaması II (Zihin Engelliler Öğretmenliği)

Özel Eğitim

Bilimsel Araştırma Yöntemleri (Zihin Engelliler Öğretmenliği)

Özel Öğretim Yöntemleri II

Öğretmenlik Uygulaması I (Zihin Engelliler Öğretmenliği)

Genel Fizik Laboratuvarı I

Özel Öğretim Yöntemleri II

Genel Fizik Laboratuvarı I

Öğretmenlik Uygulaması II (Zihin Engelliler Öğretmenliği)

Genel Fizik Laboratuvarı II

Fen ve Teknoloji Laboratuvar Uygulamaları II

Genel Biyoloji Laboratuvarı II

Fen ve Teknoloji Laboratuvar Uygulamaları II

Fen ve Teknoloji Laboratuvar Uygulamaları I

Genel Fizik Laboratuvarı II

Öğretmenlik Uygulaması I (Zihin Engelliler Öğretmenliği)

Genel Biyoloji Laboratuvarı I

Fen ve Teknoloji Laboratuvar Uygulamaları II

Genel Biyoloji Laboratuvarı I

Fen ve Teknoloji Laboratuvar Uygulamaları I

Genel Biyoloji Laboratuvarı II

Genel Fizik Laboratuvarı II

Genel Fizik Laboratuvarı I

Fen ve Teknoloji Laboratuvar Uygulamaları I

Genel Fizik Laboratuvarı II

Genel Biyoloji Laboratuvarı II

Fen ve Teknoloji Laboratuvar Uygulamaları I

Genel Biyoloji Laboratuvarı I

Fen ve Teknoloji Laboratuvar Uygulamaları II

Genel Fizik Laboratuvarı I

Genel Fizik Laboratuvarı II

Genel Biyoloji Laboratuvarı II

Fen ve Teknoloji Laboratuvar Uygulamaları II

Genel Kimya Laboratuvarı II

Fen Öğretimi Laboratuvar Uygulamaları I

Fen ve Teknoloji Laboratuvar Uygulamaları II

Genel Fizik Laboratuvarı I

Genel Fizik Laboratuvarı II

Fen ve Teknoloji Laboratuvar Uygulamaları I

Genel Biyoloji Laboratuvarı II

Fen Öğretimi Laboratuvar Uygulamaları I

Genel Biyoloji Laboratuvarı I

Fen Öğretimi Laboratuvar Uygulamaları II

Fen ve Teknoloji Laboratuvar Uygulamaları II

Genel Fizik Laboratuvarı II

Genel Kimya Laboratuvarı II

Genel Biyoloji Laboratuvarı II

Fen Öğretimi Laboratuvar Uygulamaları II

2023

2023

1. Kaynaştırma Eğitimi ve Bütünleştirilmiş Eğitime İlişkin Literatürün Görselleştirilmiş Bibliyometrik Analizi

CİNAL C., AKKAYA G., ERTEKİN P., TANRIVERDİ A.

33. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Trabzon, Turkey, 25 - 27 October 2023, (Summary Text)

2019

2019

2. Investigation of twice-exceptional concept in a visual way: A bibliometric study

ERTEKİN P., AKKAYA G.

International Congress on Gifted and Education, Malatya, Turkey, 1 - 03 November 2019, (Summary Text)

2019

2019

3. Investigation of Twice-Exceptional Concept in a Visual Way: A Bibliometric Study

ERTEKİN P., AKKAYA G.

International Congress on Gifted and Talented Education (IGATE'19), Malatya, Turkey, 1 - 03 November 2019, (Summary Text)

2018

2018

4. Draw a gifted student!: Pre-service teachers’ images of gifted students.

ERTEKİN P., AKKAYA G., KÖKSAL M. S.

International Congress on Gifted and Talented Education (IGATE’18), Malatya, Turkey, 1 - 03 November 2018, pp.225-228, (Summary Text)

2018

2018

5. Draw A Gifted Student!: Pre-service Teachers’ Images of Gifted Students

ERTEKİN P., AKKAYA G., KÖKSAL M. S.

International Congress on Gifted and Talented Education (IGATE’18), Malatya, Turkey, 1 - 03 November 2018, pp.12-24, (Full Text)

2018

2018

6. Özel Eğitim Öğretmen Adaylarının Özel Yetenekliler ve Zekâ İle İlgili Kavramlara İlişkin Görüşleri

Özer M., AKKAYA G., ERTEKİN P., KÖKSAL M. S.

International Congress on Gifted and Talented Education (IGATE’18), Malatya, Turkey, 1 - 03 November 2018, pp.225-228, (Summary Text)

2018

2018

7. An examination of pre-service special education teachers’ opinions on science and art centers

AKKAYA G., ERTEKİN P.

International Congresses on Education (ERPA 2018), İstanbul, Turkey, 28 June - 01 July 2018, (Summary Text)

2018

2018

8. Pre-service special education teachers’ metaphorical perceptions of gifted students, science and art center and teachers

ERTEKİN P., AKKAYA G.

International Congresses on Education (ERPA 2018), İstanbul, Turkey, 28 June - 01 July 2018, (Summary Text)

2018

2018

9. Investigating Pre-Service Teachers’ Self-Efficacy Related to Project-Based Learning Practices

MUTLU F., ERTEKİN P.

ERPA International Congresses on Education 2018 İstanbul / Turkey, İstanbul, Turkey, 28 June - 01 July 2018, pp.197, (Summary Text)

2018

2018

10. ÜSTÜN YETENEKLİ ÖGRENCİLERİN FEN, MATEMATİK, TEKNOLOJİ VE MÜHENDİSLİK (FeTeMM) ALANLARINA YÖNELİK KARİYER İLGİLERİ

ERTEKİN P., AKKAYA G.

INTERNATIONAL CONFERENCE ON SCINECE,TECHNOLOGY, ENGINEERING, MATHEMATICS(STEM) AND EUCATIONAL SCIENCES (STEMES2018), Muş, Turkey, 3 - 05 May 2018, (Summary Text)

2018

2018

11. ÜSTÜN YETENEKLİ ÖGRENCİLERİN FEN, MATEMATİK, TEKNOLOJİ VE MÜHENDİSLİK (FeTeMM) ALANLARINA YÖNELİK TUTUMLARI

AKKAYA G., ERTEKİN P.

INTERNATIONAL CONFERENCE ON SCINECE,TECHNOLOGY, ENGINEERING, MATHEMATICS(STEM) AND EUCATIONAL SCIENCES (STEMES2018), Muş, Turkey, 3 - 05 May 2018, (Summary Text)

2018

2018

12. Üstün Yetenekli Öğrencilerin Liderliğe İlişkin İmgelerinin İncelenmesi

ERTEKİN P., BALI O., DÖNMEZ B.

27th International Congress Educational Sciences (ICES2018), Antalya, Turkey, 18 - 22 April 2018, (Summary Text)

2017

2017

13. FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ FEN ÖĞRENME ORTAMINA YÖNELİK İMGELERİNİN İNCELENMESİ

Ertekin P., ALKAN İ.

3th INTERNATIONAL CONFERENCE ON ADVENCES IN EDUCATION AND SOCIAL SCIENCES, İstanbul, Turkey, 9 - 11 November 2017, pp.117, (Summary Text)

2017

2017

14. ÜSTÜN YETENEKLİ ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN FENE YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ

ALKAN İ., ERTEKİN P.

3rd International Conference on Advances in Education and Social Sciences (ADVED 2017), İstanbul, Turkey, 9 - 11 October 2017, (Summary Text)

2017

2017

15. FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ FEN ÖĞRENMEORTAMINA YÖNELİK İMGELERİNİN İNCELENMESİ

ERTEKİN P., ALKAN İ.

3rd International Conference on Advances in Education and Social Sciences (ADVED 2017), İstanbul, Turkey, 9 - 11 October 2017, (Summary Text)

2017

2017

16. ÜSTÜN YETENEKLİ ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN FENE YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ

ALKAN İ., Ertekin P.

3th INTERNATIONAL CONFERENCE ON ADVENCES IN EDUCATION AND SOCIAL SCIENCES, İstanbul, Turkey, 9 - 11 October 2017, pp.1, (Summary Text)

2017

2017

17. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Temel Astronomi Konularına İlişkin Kavramsal Anlama Düzeylerinin Uzamsal Akıl Yürütme Becerileriyle İlişkisi

ERTEKİN P., KÖKSAL M. S.

IV. International Eurasian Educational Research Congress, 11 - 14 May 2017, (Summary Text)

2017

2017

18. Üstün Yetenekli Öğrencilere Manyetizma Konusunun Öğretimi İçin Teknoloji Destekli Bir Materyalin Geliştirilmesi

KARAKAŞ S., ERTEKİN P., BAYRİ N.

International Computer and Instructional Technologies Symposium (ICITS2017), 24 - 26 May 2017, (Summary Text)

2017

2017

19. INVESTIGATING PRE-SERVICE SCIENCE STUDENTS' IMAGES TOWARDS SCIENCE LEARNING ENVIRONMET

ERTEKİN P., ALKAN İ.

3rd International Conference on Advances in Education and Social Science (ADVED), İstanbul, Turkey, 9 - 11 October 2017, (Full Text)

2017

2017

20. AN INVESTIGATION OF SECONDARY SCHOOL GIFTED STUDENTS' ATTITUDES TOWARDS SCIENCE

ALKAN İ., ERTEKİN P.

3rd International Conference on Advances in Education and Social Science (ADVED), İstanbul, Turkey, 9 - 11 October 2017, (Full Text)

2016

2016

21. Investigating Gifted Middle School Students Intellectual Risk Taking Behaviors in Learning Science across Gender and Grade

ERTEKİN P., GÜL E. M., KÖKSAL M. S.

INTERNATIONAL CONFERENCE ON GENDER STUDIES, Krakow, Poland, 24 - 25 June 2016, (Summary Text)

2014

2014

22. Lisansüstü Öğrencilerinin Astronomi ve Astroloji Kavramlarına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

ERTEKİN P., OKULU H. Z.

XI. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi(UFBMEK–11), Adana, Turkey, 11 - 14 September 2014, (Summary Text)

2014

2014

23. Effect of Case Teaching on Learning Genetic Engineering Subject Meaningfully

ERTEKİN P., GÜCCÜK A.

III. European Conference on Social and Behavioral Science, ROMA, Italy, 6 - 08 February 2014, (Summary Text)

2012

2012

24. Küçük Adımlar Büyük Çözümler Karbon Ayak İzimi Hesaplıyorum Gezegenimizi Koruyorum

ERTEKİN P., ÖZDEMİR O.

Eğitimde İyi Örnekler Konferansı 2012, İstanbul, Turkey, 31 March 2012, (Summary Text)

2021 - 2022

2021 - 2022

Kukla Kültürü Araştırma Çalışmalarına Yönelik "Kuklapella" Projesinin Uygulanması

Project Supported by Higher Education Institutions , BAP Guided

AÇIKGÖZ M. G. (Executive), AÇIKGÖZ S., KURTULUŞ M., AYCAN E., ERTEKİN P.

2019 - 2020

2019 - 2020

International Congress on Gifted and Talented Education (IGATE 2019)

Project Supported by Higher Education Institutions , BAP Other

SEZER P. (Executive), AKKAYA G., BALI O., AKKAYA A. E., KÖKSAL M. S.

2019 - Present

2019 - Present

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Committee Member

2018 - Present

2018 - Present

Türkiye Zeka Vakfı

Member

2018 - Present

2018 - Present

European Council for High Ability (ECHA)

Member

April 2019

April 2019

Education and Science

Journal Indexed in SSCI

March 2019

March 2019

Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

National Scientific Refreed Journal

April 2018

April 2018

Asia-Pacific Forum on Science Learning and Teaching

Other Indexed Journal

March 2018

March 2018

International Journal of Academic Research in Education

Other Indexed Journal

March 2018

March 2018

İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi

National Scientific Refreed Journal

December 2017

December 2017

İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi

National Scientific Refreed Journal

October 2017

October 2017

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

National Scientific Refreed Journal

2016 - 2016

2016 - 2016

Scientific Consultancy

Milli Eğitim Bakanlığı