Doç. Dr. MUNİSE DURAN

Metrikler

Yayın

Yayın (WoS)

Yayın (Scopus)

Atıf (WoS)

H-İndeks (WoS)

Atıf (Scholar)

H-İndeks (Scholar)

Atıf (Diğer Toplam)

Proje

Tez Danışmanlığı

Açık Erişim

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Eğitim Bilgileri

2003 - 2027

Lisans

Selçuk Üniversitesi, mesleki eğitim , okul öncesi öğretmenliği, Türkiye

2010 - 2013

Doktora

Selçuk Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Çocuk Gelişimi Ve Eğitimi Bilim Dalı, Türkiye

2007 - 2010

Yüksek Lisans

Selçuk Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Çocuk Gelişimi Ve Ev Yönetimi Bilim Dalı Çocuk Gelişimi Ve Eğitimi Anabilim Dalı, Türkiye

Yaptığı Tezler

2013

Doktora

Duyuşsal Davranış Eğitimi Programının Erinlik Dönemi Çocuklarının Sosyal Becerilerine Etkisi

Selçuk Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Çocuk Gelişimi Ve Eğitimi

2010

Yüksek Lisans

Yoğunlaştırılmış Fen Eğitimi Programının Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Bilişsel Erişilerine Etkisi

Selçuk Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Çocuk Gelişimi Ve Eğitimi

Araştırma Alanları

Sosyal ve Beşeri Bilimler

Eğitim

Okul Öncesi Eğitim

Akademik Ünvanlar / Görevler

2022 - Devam Ediyor

Doç. Dr.

İnönü Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü

2017 - 2022

Dr. Öğr. Üyesi

İnönü Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü

2013 - 2017

Öğretim Görevlisi Dr.

İnönü Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü

2010 - 2013

Öğretim Görevlisi

İnönü Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü

Yönetimsel Görevler

2022 - 2023

Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

İnönü Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü

Akademi Dışı Deneyim

2009 - 2010

ÖĞRETMEN

Milli Eğitim Müdürlüğü, HARRAN AKKUŞ İLKÖĞRETİM OKULU , OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENİ, ÖĞRETMEN

2009 - 2010

ÖĞRETMEN

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI HARRAN AKKUŞ İLKÖĞRETİM OKULU, ÖĞRETMEN

2008 - 2009

ÖĞRETMEN

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI, ÖĞRETMEN

Verdiği Dersler

Yüksek Lisans

dünyada ve türkiyede karşılaştırmlaı okul öncesi eğitim

Lisans

Erken Çocukluk Döneminde Gelişim

Okul Öncesi Eğitim Programları

Karakter ve Değer Eğitimi

ERKEN ÇOCUKLUK EĞİTİMİNE GİRİŞ

Erken Çocukluk Eğitimine Giriş

Okul Öncesi Eğitim Programları

Öğretmenlik Uygulaması II

Bebeklik Döneminde Gelişim ve Eğitim

Erken Çocukluk Eğitimi Politikaları

Karakter ve Değer Eğitimi

Öğretmenlik Uygulaması I

Okul Öncesi Eğitim Programları

Araştırma Projesi II

Erken Çocukluk Döneminde gelişim

Araştırma Projesi I

Bebeklik Döneminde Gelişim ve Eğitim

Erken Çocukluk Eğitimine Giriş

A-Arastirma Projesi I

Erken Çocukluk Eğitimine Giriş

ERKEN ÇOCUKLUKTA GELİŞİM I,II

ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ I

ERKEN ÇOCUKLUKTA GELİŞİM I

ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI

Öğretmenlik Uygulaması I

ERKEN ÇOCUKLUKTA GELİŞİM I,II

ERKEN ÇOCUKLUKTA GELİŞİM II

OKUL DENEYİMİ

TOPLUMA HİZMET UYGULAMARI

Öğretmenlik Uygulaması II

ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ ,II

ERKEN ÇOCUKLUKTA GELİŞİM I,

ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ I,II

TOPLUMA HİZMET UYGULAMARI

Öğretmenlik Uygulaması I

OKUL DENEYİMİ

ANNE ÇOCUK SAĞLIĞI VE İLK YARDIM

ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI

ERKEN ÇOCUKLUKTA GELİŞİM I,II

OKUL DENEYİMİ

ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ I,II

ANNE ÇOCUK SAĞLIĞI VE İLK YARDIM

DUYUŞSAL DAVRANIŞ EĞİTİMİ

ANNE ÇOCUK SAĞLIĞI VE İLK YARDIM

DRAMA

ERKEN ÇOCUKLUKTA GELİŞİM I,II

EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ

ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ I,II

ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI

TOPLUMA HİZMET UYGULAMARI

drama

TOPLUMA HİZMET UYGULAMARI

İLKÖĞRETİME HAZIRLIK VE İLK. ÖĞRETİM PROGRAMLARI

DÜNYADA VE TÜRKİYEDE KARŞILAŞTIRMALI OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMLARI

DUYUŞSAL DAVRANIŞ EĞİTİMİ

DRAMA

SOSYAL BECERİ EĞİTİMİ

ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI

İLKÖĞRETİME HAZIRLIK VE İLK. ÖĞRETİM PROGRAMLARI

ERKEN ÇOCUKLUKTA GELİŞİM I,II

PSİKOLOJİ

OYUNLAR VE RONTLAR

ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI

ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ I,II

EĞİTİM PSİKOLOJİSİ

DRAMA

DÜNYADA VE TÜRKİYEDE KARŞILAŞTIRMALI OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMLARI

Lisans Çift Anadal

Okul Öncesi Eğitimde Çağdaş Eğilim ve Yaklaşım

Okul Öncesi Eğitiminde Program Geliştirme ve Değerlendirme

DÜNYADA VE TÜRKİYEDE KARŞILAŞTIRMALI OKUL ÖNCESİ EĞİTİM

Makaleler

2025

1. Okul Öncesi Dönemde Uygulanan Rekreatif Etkinliklerin Sosyal Beceriler Üzerinde Etkisi

Duran M., Kaynak D. A.

The Online Journal of Recreation and Sports , cilt.14, sa.3, ss.255-265, 2025 (Hakemli Dergi)

2025

2. The Relationship Between the Functional Head Impulse Test (F-HIT) and Digital Gaming Addiction in Adolescents

Duran M., Cengiz D. U., Sağlam M., Çelik O. T., Sarıoğlu S. C., Kay M. A.

CHILDREN (BASEL) , cilt.12, sa.7, ss.1-11, 2025 (SCI-Expanded, Scopus)

2022

3. OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN ÇOCUKLARDA MOTOR BECERİLERİ GELİŞTİRMEK İÇİN UYGULADIĞI ETKİNLİKLERİN İNCELENMESİ

Kaynak D. A., DURAN M.

JOURNAL OF WORLD OF TURKS , cilt.14, sa.1, ss.69-89, 2022 (Hakemli Dergi)

2021

4. Resimli Hikaye ve Masal Kitaplarında Geçen Vicdan Gelişimine Yönelik İfadelerin İncelenmesi

Balık F., Duran M.

OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi , cilt.17, sa.37, ss.4049-4071, 2021 (TRDizin)

2021

5. The Effects of COVID-19 Pandemic on Preschool Education

Duran M.

International Journal of Educational Methodology , cilt.7, sa.2, ss.249-260, 2021 (Hakemli Dergi)

2021

6. Okul Öncesi Eğitim Programlarının Öz Bakım Becerileri Kapsamında Temel Sağlık Kurallarını İçermesi Bakımından İncelenmesi

Duran M., Arslan H. H.

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.22, sa.1, ss.234-261, 2021 (TRDizin)

2021

7. The Effect of Traditional Games on the Language Development of Pre-School Children in Pre-School Education

Kenanoğlu D., Duran M.

Asian Journal of Education and Training , cilt.7, sa.1, ss.74-81, 2021 (Hakemli Dergi)

2021

8. Reflection of Covid-19 pandemic on the drawings of pre-school children: A phenomenological study

Duran M.

African Educational Research Journal , cilt.9, sa.1, ss.86-99, 2021 (Hakemli Dergi)

2020

9. The Evaluation Of The Education Program For “The Children Aged 0-36 Months” By Teachers

Duran M.

Research in Pedagogy , cilt.10, sa.2, ss.184-202, 2020 (Hakemli Dergi)

2020

10. Attitudes of Preschool Teachers Towards Values Education

Duran M.

International Online Journal of Educational Sciences , cilt.12, sa.5, ss.271-286, 2020 (Hakemli Dergi)

2020

11. Finlandiya Erken Çocukluk Eğitimi

Duran M., Taştekin A. N.

Kahraman Maraş Sütçü İmam Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.17, sa.2, ss.600-624, 2020 (TRDizin)

2020

12. Okul Öncesi Dönem Velilerinin Değerler Eğitimine Yönelik Görüşleri

Duran M.

Journal Of History School , ss.2485-2507, 2020 (TRDizin)

2020

13. OKUL ÖNCESİ DÖNEM VELİLERİNİN DEĞERLER EĞİTİMİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ

Duran M.

JHOS , sa.8, ss.2485-2507, 2020 (TRDizin)

2020

14. The Impacts of the Tests on the Scientific Process Skills of thePre-School Children

DURAN M., ÜNAL M.

US-CHINA EDUCATION REVIEW A , cilt.6, sa.7, ss.403-411, 2020 (Hakemli Dergi)

2020

15. Erken Çocukluk Döneminde Dil Gelişimi Üzerine Yapılan Çalışmaların İçerik Analizi

Duran M., Kenanoğlu D.

İnönü Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu Dergisi , cilt.8, sa.1, ss.15-35, 2020 (TRDizin)

2018

16. Hayat Bilgisi Dersi 1. Sınıf Öğretim Programındaki Kazanımların Değerler Açısından İncelenmesi

Duran M., Solak E.

Turkish Studies , cilt.13, sa.19, ss.1345-1360, 2018 (SSCI, Scopus, TRDizin)

2016

17. the ımpacts of the tests on the scientific process skills of the pre-school children

DURAN M., ÜNAL M.

us- chine education review- A , cilt.6, sa.7, ss.403-417, 2016 (Hakemli Dergi)

2015

18. duyuşsal davranış eğitimi programının erinlik dönemi çocukların sosyal becerilerine etkisi

Duran M., Saban A.

turkish studies , cilt.10, sa.11, ss.533-548, 2015 (TRDizin)

2014

19. Self-efficacy of teacher candidates intended teaching profession

Aydemir H., Duran M., Kaleci D., Kırbaç M.

Procedia - Social and Behavioral Sciences , cilt.152, ss.161-166, 2014 (Hakemli Dergi)

2013

20. Ortaokul Öğrencilerinin Sosyal Beceri Düzeylerinin Belirlenmesi

Duran M., Çeliköz N., Topaloğlu Özdemir A.

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.14, sa.2, ss.121-137, 2013 (TRDizin)

2013

21. Determination of Secondary Students’ Social Skill Levels

Duran M., Çeliköz N., Özdemir Topaloğlu A.

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.Volume 14,, sa.2, ss.121-137, 2013 (TRDizin)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

2022

1. ÇOCUK GELIŞIMI ÖNLİSANS ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRENME MERKEZLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

ARSLAN H. H., DURAN M., ÜNAL M.

INTERNATIONAL EUROPEAN CONGRESS ON SOCIAL SCIENCES -VII, 22 Nisan 2022, (Tam Metin Bildiri)

2022

2. ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE EBEVEYNLERİN ÇOCUK KİTAPLARINDAN FAYDALANMA DURUMU

ARSLAN H. H., DURAN M., ÜNAL M.

INTERNATIONAL EUROPEAN CONGRESS ON SOCIAL SCIENCES -IV, 22 Nisan 2022, (Tam Metin Bildiri)

2022

3. VALUE ANALYSIS OF THE THEMES CONTAINED IN FOLK TALE

ARSLAN H. H., DURAN M., ÜNAL M.

WORLD CHILDREN CONFERENCE-III, Türkiye, 12 Nisan 2022, (Tam Metin Bildiri)

2021

4. İLKOKUL BİRİNCİ SINIF ÖĞRENCİ VELİLERİNİN UZAKTAN EĞİTİM SÜRECİNİ DEĞERLENDİRMELERİ (AFYON ÖRNEĞİ)

Bozkurt M., DURAN M.

VI. ULUSLARARASI BATTALGAZİ BİLİMSEL ÇALIŞMALAR KONGRESİ, Malatya, Türkiye, 8 - 09 Mayıs 2021, cilt.1, ss.154-165, (Tam Metin Bildiri)

2021

5. Okul Öncesi dönemde Ailelerin Spora Yönelik Görüşlerinin incelenmesi

Kaynak D. A., Duran M.

WORLD CHILDREN CONFERENCE-II, Nicosia, Kıbrıs (Kktc), 21 - 23 Mayıs 2021, cilt.2, ss.816-826, (Tam Metin Bildiri)

2020

6. İSPANYA VE İTALYA’DA OKUL ÖNCESİ EĞİTİME COVİD-19’UN ETKİLERİ

DURAN M.

INTERNATIONAL BATTALGAZİSCIENTIFIC STUDIES CONGRESS-V, Malatya, Türkiye, 18 - 20 Aralık 2020, ss.51-52, (Özet Bildiri)

2020

7. Bağımsız Anaokulunda Görev Yapan Okul Yöneticilerinin Okul Öncesi Eğitime Devam Eden Çocukların Sportif Faaliyetlerine Yönelik Çalışmalarının İncelenmesi

DURAN M., Şimşek R. G.

WORLD CHILDREN CONFERENCE, Türkiye, 23 - 25 Ekim 2020, ss.245-246, (Özet Bildiri)

2020

8. Fi̇nlandi̇ya Okul Öncesi̇ Eği̇ti̇m Si̇stemi̇ni̇n İ̇ncelenmesi̇

DURAN M., Taştekin A. N.

Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Bilimleri Sempozyumu), İstanbul, Türkiye, 22 - 23 Şubat 2020, ss.64, (Özet Bildiri)

2019

9. Okul Öncesi Eğitimde Yer Alan OkumaYazmaya Hazırlık Çalışmalarında ArtıkMateryal Kullanımına İlişkin ÖğretmenGörüşlerinin İncelenmesi

DURAN M., Şimşek R. G.

6th International Early Childhood Education Congress, 2 - 05 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

2018

10. okulöncesi öğretmenlerinin ve velilerinin değer eğitimine yönelik tutumları

Duran M.

2. ulullar arası sosyal bilimler kongresi, Al-Quds, Filistin, 23 - 25 Mart 2018, ss.451, (Özet Bildiri)

2017

11. OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN TÜRKÇE DİL ETKİNLİKLERİNDE KULLANDIKLARI YÖNTEMLR

DURAN M.

9. ULUSLARARASI DÜNYA DİLİ TÜRKÇE SEMPOZYUMU, Malatya, Türkiye, 2 - 04 Kasım 2017, (Özet Bildiri)

2017

12. Erken çocukluk döneminde erken okuryazarlık farkındalığı ölçeğinin geliştirilmesi

DURAN M., KASA B.

9. Uluslararası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu, Malatya, Türkiye, 2 - 04 Kasım 2017, (Özet Bildiri)

2014

13. Okulöncesi Eğitim Programında Yer Alan Özbakım Becerilerinin 48 72 Aylık Çocukların Kazanma Düzeylerinin Belirlenmesinde Öğretmen Görüşleri Kilis İli Örneği

DURAN M., subaşı r.

3. ulusal eğitim programları ve öğretim kongresi, Türkiye, 07 Mayıs 2014 - 09 Ocak 2016, (Tam Metin Bildiri)

2014

14. öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine yönelik öz inançları

AYDEMİR H., DURAN M., KAPIDERE M., KALECİ D., AKSOY N. D.

ERPA International Congresses on Education, İstanbul, Türkiye, 06 Haziran 2014, ss.54, (Özet Bildiri)

2012

15. SURVEY OF THE OPİNİONS OF PRE SCHOOL TEACHERS REGARDİNG PROFESSİONAL ETHİCS BEHAVİOR

KÖKSALAN B., KARA A., AYDEMİR F., DURDU M.

3.INTERNATİONAL CONGRESS ON EARLY CHILDHOOD EDUCATION, 12 - 15 Eylül 2012, (Tam Metin Bildiri)

2011

16. A research on the Professional practice course of vocational high schools child development program in parallel with contemporary education

ÖZDEMİR TOPALOĞLU A., DURAN M.

VI internetional Balkan conres for education and science in Ohrid, Republich of Macedonia, 27 - 30 Eylül 2011, (Tam Metin Bildiri)

2011

17. Birinci Sınıf Öğretmenlerinin Duyuşsal Alan Kazanımlarını Ayırt Etme Düzeyleri

DURAN M., MERTER F.

10. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Kongresi Sivas, Sivas, Türkiye, 5 - 07 Mayıs 2011, (Tam Metin Bildiri)

Kitaplar

2022

1. SOSYAL GELİŞİM

DURAN M.

ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE GELİŞİM, DERELİ, ESRA, Editör, LİSANS YAYINEVİ, İstanbul, ss.249-278, 2022

2021

2. Duyuşsal Davranış Eğitimi ve Erinlik Döneminde Sosyal Beceriler

Duran M.

İksad Publishing, Ankara, 2021

2020

3. 0-36 AYLIK ÇOCUKLARDA BİLİŞSEL GELİŞİM

Duran M.

Eğitim Bilimleri AlanındaAkademik Çalışmalar-II, Zahal Onur, Editör, gece kitplığı, Ankara, ss.325-345, 2020

2020

4. OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN AİLE KATILIMI ÇALIŞMALARINDAKARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR

Akça F., Bakırcı H., Artun H., Kurt M., Duran M.

EĞİTİMİN ÜÇ TEMEL ÖĞESİ:ÖĞRENME, ÖĞRENCİ VE ÖĞRETMEN, Figen Akça, Editör, İksad publishing house, Ankara, ss.77-106, 2020

2019

5. okul öncesi eğitim programının kuramsal temelleri

Duran M., Güven G., Demiriz S., Ata S., Bağçeli Kahraman P., Şeker P. T., et al.

okulöncesi eğitimde program kuramdan uygulamaya, saide özbey, serap demiriz, Editör, lisans, İstanbul, ss.37-58, 2019

Desteklenen Projeler

2018 - 2018

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN VE VELİLERİNİN DEĞERLER EĞİTİMİNE YÖNELİK TUTUMLARI

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

DURAN M. (Yürütücü)

Bilimsel Yayınlarda Hakemlikler

Ekim 2025

milli eğitim dergisi

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Şubat 2021

İOJES

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Aralık 2019

journal of history school

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Kongre ve Sempozyum Katılımı Faaliyetleri

22 Nisan 2022 - 22 Nisan 2022

VII. INTERNATIONAL EUROPEAN CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCESWORLD CHILDREN CONFERENCE-III

Moderatör

Antalya-Türkiye

02 Ekim 2019 - 05 Ekim 2019

6. Ululararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi

Katılımcı

Kars-Türkiye

01 Mart 2018 - 01 Mart 2018

2.Uluslar arası sosyal bilimler kongresi

Katılımcı

Al-Quds-Filistin

Atıflar

Toplam Atıf Sayısı (WOS): 3

h-indeksi (WOS): 1

Jüri Üyelikleri

Kasım-2021

Kasım 2021

Doktora Tez İzleme Komitesi (TİK) Üyeliği

- İnönü Üniversitesi

Haziran-2021

Haziran 2021

Doktora Yeterlik Sınavı

- İnönü Üniversitesi

Nisan-2020

Nisan 2020

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

arzu akmeşe tez savunması - İnönü Üniversitesi

Şubat-2020

Şubat 2020