Res. Asst. GÖKÇE TOPLUK

EĞİTİM  

• Hacettepe Üniversitesi, Ankara, TÜRKİYE Ekim 2019 – Haziran 2023  İngilizce Öğretmenliği Lisans Eğitimi  

• İnönü Üniversitesi, Malatya, TÜRKİYE Eylül 2023 - Günümüz  İngilizce Öğretmenliği Yüksek Lisans Eğitimi  

DENEYİMLER  

Araştırma Görevliliği Mart 2024 - Günümüz

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi İngiliz Dili Eğitimi Anabilim Dalı, Malatya, TÜRKİYE

İngilizce Öğretmenliği Haziran 2023 – Eylül 2023  

Wimbledon Yabancı Dil Kursu, Elazığ, TÜRKİYE  

Stajyer İngilizce Öğretmenliği Şubat 2023 – Haziran 2023 

Limak Ortaokulu, Elazığ, TÜRKİYE  

Proje Asistanlığı Şubat 2023 – Haziran 2023  

Blackswan Publishing,  

Stajyer İngilizce Öğretmenliği Kasım 2022 – Ocak 2022  

Samiye Naim Eğitim Vakfı Ortaokulu, Ankara, TÜRKİYE  

PROJELER  

Digitizing Pedagogical Task Design for Interactional Competence   Mayıs 2022

DIGITASK Project Consortium & Erasmus + 

Lisans Öğrencilerine İngilizce Öğretiminde Diyalojik Öğretimin Kullanımı   Nisan 2022  

TÜBİTAK – Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi  

  Digitizing Pedagogical Task Design for Interactional Competence Ocak 2022  

  DIGITASK Project Consortium & Erasmus + 

BAŞARILAR VE SERTİFİKALAR  

• Hacettepe Üniversitesi lisans yüksek şeref öğrenciliği,  

• Cambridge Days 2021 Katılım Sertifikası,  Cambridge Press  

• A Digital Day with Cambridge Katılım Sertifikası,  Cambridge Press 

• Çocuklara İngilizce Öğretiminde Oyunlar Eğitimi Katılım Belgesi, ÇOMÜ SEM  

• SLAT Interdisciplinary Roundtable Katılım Belgesi,  Arizona Üniversitesi  

• Teacher Associations Conference 2021 Katılım Belgesi, TESOL İspanya  

• Flipped Learning Workshop Başarı Sertifikası,  Orta Doğu Teknik Üniversitesi  

• Digitask Web App Başarı Sertifikası, Erasmus+  

• Milli Savunma Söyleşileri Katılım Sertifikası, Hacettepe Üniversitesi  

• MEC Eğitim Zirvesi Katılım Belgesi, Hacettepe Üniversitesi  

• Digitask Web App Katılım Sertifikası, Erasmus+  

• TUBITAK 2237-A Bilim İnsanı Destekleme Programı Katılım Belgesi, Tübitak  

• First International Postgraduate Conference on English Language Teaching, Erciyes Üniversitesi