Education Information
2001 - 2007
2001 - 2007Doctorate
Ankara University, Eğitim Bilimleri Fakültesi, Özel Eğitim Bölümü, Turkey
1997 - 1999
1997 - 1999Postgraduate
Adelphi University, School of Education, Elementary and Special Education, United States Of America
1989 - 1993
1989 - 1993Undergraduate
Pamukkale University, Faculty Of Educatıon, Department Of Basıc Educatıon, Turkey
1989 - 1993
1989 - 1993Undergraduate Minor
Pamukkale University, Faculty Of Educatıon, Department Of Basıc Educatıon, Turkey
Foreign Languages
B2 Upper Intermediate
B2 Upper IntermediateEnglish
Research Areas
Social Sciences and Humanities
Education
Special Education
Academic Titles / Tasks
2018 - Continues
2018 - ContinuesAssistant Professor
Inonu University, Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim
2008 - 2015
2008 - 2015Assistant Professor
Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim Bölümü
2007 - 2008
2007 - 2008Research Assistant
Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim Bölümü
2001 - 2007
2001 - 2007Research Assistant
Ankara University, Eğitim Bilimleri Fakültesi, Özel Eğitim Bölümü
2000 - 2001
2000 - 2001Research Assistant
Gazi University, Gazi Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü
1999 - 2000
1999 - 2000Research Assistant
Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü
Managerial Experience
2022 - Continues
2022 - ContinuesHead of Department
Inonu University, Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim
2022 - Continues
2022 - ContinuesHead of Department
Inonu University, Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim
2016 - Continues
2016 - ContinuesErasmus Program Institutional Coordinator
Inonu University, Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim
2016 - 2017
2016 - 2017Head of Department
Inonu University, Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim
Advising Theses
2016
2016Postgraduate
Özel gereksinimli bireylerin aldıkları destek hizmetlerin bütünleştirme uygulamaları açısından incelenmesi
KIŞ A.
F.KESER(Student)
2016
2016Postgraduate
Farklılaştırılmış ev ödevlerinin dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu olan öğrencilerin ev ödevlerine yönelik tutumlarına etkileri
KIŞ A.
M.KORAY(Student)
2013
2013Postgraduate
Özel eğitim öğretmenlerine sunulan mentorluk hizmeti (Bir eylem araştırması)
KIŞ A.
S.İLHAN(Student)
2012
2012Postgraduate
Hastane ilköğretim okullarına devam eden öğrenci ailelerinin hastane ilköğretim okullarına ilişkin algıları ve beklentileri
KIŞ A.
G.TÜRKÖZ(Student)
2010
2010Postgraduate
Kaynaştırma uygulamaları yapılan ilköğretim okullarına devam eden zihinsel engelli bireylerin eğitim yaşantılarına yönelik görüşlerinin betimlenmesi
KIŞ A.
Y.YEKTA(Student)
Published journal articles indexed by SCI, SSCI, and AHCI
2019
2019Including the excluded: the case of a student with multiple disabilities(*)
KIŞ A., SARICA A. D.
INTERNATIONAL JOURNAL OF INCLUSIVE EDUCATION, vol.23, no.4, pp.454-468, 2019 (SSCI)
Articles Published in Other Journals
2021
2021Teacher Competencies and Qualifications for Support Services in Special Education Institutions
Fırat K., TANRIVERDİ A.
Pamukkale University Journal of Education, vol.0, pp.328-354, 2021 (ESCI)
2019
2019DETERMINING SUPPORT SERVICES RECEIVED BY INDIVIDUALS WITH SPECIAL NEEDS LIVING IN MARDIN AND ISTANBUL
Keser F., TANRIVERDİ A.
Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi/The Journal of International Social Research, vol.12, no.62, pp.1058-1066, 2019 (Peer-Reviewed Journal)
2019
2019Social Problems and Coping Mechanisms in Families of Children with Special Needs
Yuksel H., Tanriverdi A.
ANKARA UNIVERSITESI EGITIM BILIMLERI FAKULTESI OZEL EGITIM DERGISI-ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION, vol.20, no.3, pp.535-559, 2019 (ESCI)
2018
2018The psychometric properties of the Turkish version of the teacher efficacy for Inclusive practices (TEIP) scale
TANRIVERDİ A., ÖZOKCU O.
Educational Research and Reviews, vol.13, no.18, pp.654-663, 2018 (Peer-Reviewed Journal)
2018
2018Qualifications of Subject Teachers in Special Education Schools
UÇAR RASMUSSEN M., KIŞ A.
Journal of Education and Training Studies, vol.6, no.4, pp.48-57, 2018 (Peer-Reviewed Journal)
2016
2016ADAPTATION OF THE SENTIMENTS, ATTITUDES, AND CONCERNS ABOUT INCLUSIVE EDUCATION REVISED (SACIE-R) SCALE ON A TURKISH POPULATION
KIŞ A.
Academic Research International, vol.7, no.1, pp.123-134, 2016 (Peer-Reviewed Journal)
2014
2014Eğitim Fakülteleri Öğretim Elemanlarının Öğretmen AdaylarınınMesleki Gelişim Gereksinimlerine Yönelik Görüşleri
KIŞ A., SARICA A. D., AKÇAMETE A. G.
BAŞKENT UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION, vol.1, no.2, pp.43-53, 2014 (Peer-Reviewed Journal)
2013
2013THE IMPACT OF THE EDUCATOR STUDY GROUP MODEL ON THE PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF TEACHERS OF MAINSTREAM ELEMENTARY CLASSROOMS
KIŞ A.
Academic Research International, vol.4, no.4, pp.524-534, 2013 (Peer-Reviewed Journal)
2012
2012Engelli Öğretmenlerin İş Doyumları ve Çalışma Koşulları
KIŞ A., GÜRGÜR H., AKÇAMETE A. G.
Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty, no.23, pp.272-294, 2012 (Peer-Reviewed Journal)
2012
2012Kaynaştırma Öğrencilerine Sunulan Bireysel Destek Hizmetlere İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşlerinin İncelenmesi
GÜRGÜR H., KIŞ A., AKÇAMETE A. G.
İlköğretim Online, vol.3, no.3, pp.689-701, 2012 (Peer-Reviewed Journal)
2004
2004Özel eğitim bölümü zihin engelliler öğretmenliği anabilim dalı 3. ve 4. sınıf öğrencileri ve mezunlarının kendi bölüm programları öğretmen yetiştirme ve eğitim fakülteleri ile ilgili düşünce ve görüşleri
DEDEOĞLU s., DURALİ S., KIŞ A.
Ankara Üniversitesi Özel Eğitim Dergisi, vol.5, no.1, pp.47-55, 2004 (Peer-Reviewed Journal)
2003
2003Erken eğitimin dil gelişimi ve okuma yazma öğrenmeye katkısı
TANRIVERDİ A.
Çoluk Çocuk Dergisi, vol.33, no.6, pp.29, 2003 (Peer-Reviewed Journal)
2003
2003Kaynaştırma Programlarına Yerleştirilmiş Özel Gereksinimli Öğrencilerin Okuma Yazma Becerilerine İlişkin Öğretmen Görüşleri
AKÇAMETE A. G., GÜRGÜR H., KIŞ A.
Ankara Üniversitesi Özel Eğitim Dergisi, vol.4, no.2, pp.39-53, 2003 (Peer-Reviewed Journal)
Refereed Congress / Symposium Publications in Proceedings
2018
2018Özel Gereksinimi Olan Çocuğa Sahip Olan Ailelerin Yaşadıkları Sosyal Sorunlar ve Baş Etme Yolları
YÜKSEL H., KIŞ A.
Uluslararası Sosyal Bilimlerde Kritik Tartışmalar Kongresi (ICCDSS’xx18), İzmir, Turkey, 5 - 07 October 2018
2016
2016Qualifications of Subject Teachers in Special Education Schools in Turkey
Uçar Rasmussen M., KIŞ A.
ISNITE2016, Savonlinna, Finland, 30 August - 01 September 2016
2014
2014Özel Eğitim Öğretmenlerine Sunulan Mentorluk Hizmeti (Bir Eylem Araştırması)
ilhan s. g., KIŞ A.
XXIV Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Edirne, Turkey, 25 - 27 September 2014
2014
2014Özel Eğitim Hizmetlerine İlişkin Yasal Düzenlemeler ve Uygulamalar Hakkında Uygulayıcı Görüşlerinin Belirlenmesi
Tuna Sırkıntı Ş., KIŞ A.
XXIV Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Edirne, Turkey, 25 - 27 September 2014
2014
2014Öğretmen adaylarının mesleki gelişim gereksinimlerine yönelik eğitim fakültelerinde çalışan öğretim elemanlarının görüşlerinin incelenmesi
KIŞ A., SARICA A. D., AKÇAMETE A. G.
XVII. Ulusal Özel EĞitim Kongresi, Turkey, 11 - 12 April 2014
2010
2010Kaynaştırma Uygulamaları Yapılan İlköğretim Okullarına Devam Eden Zihinsel Engelli Bireylerin Eğitim Yaşantılarına Yönelik Deneyimlerinin Betimlenmesi
yekta y., KIŞ A.
XX. Ulusal Özel EĞitim Kongresi, Turkey, 21 - 23 October 2010
2009
2009Adequacy of Measurement Instruments Used in Turkiye to Diagnose and Assess Individuals with Special Needs
KIŞ A., ÇAKAN M., CEBECİ S.
12th International Conference on Inclusive Education in the Balkan Countries: Policy and Practice, Ohrid, Macedonia, 25 - 27 June 2009
Books & Book Chapters
2021
2021Eğitimde Bütünleştirme: Kuramsal ve Pratik Temeller
TANRIVERDİ A., SARICA A. D.
in: Eğitimde Bütünleştirme: Herkes için bir Okul Yaratmak, Sarıca, Ayşe Dolunay; Tanrıverdi, Arzu, Editor, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, pp.25-41, 2021
2021
2021Bütünleştirme Uygulamalarının Temel Koşulları: Bireyselleştirilmiş Eğitim Programları ve Destek Hizmetler
SARICA A. D., TANRIVERDİ A.
in: Eğitimde Bütünleştirme: Herkes için bir Okul Yaratmak, Sarıca, Ayşe Dolunay; Tanrıverdi, Arzu, Editor, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, pp.43-62, 2021
2019
2019Özel Eğitimde Kullanılan İnformel Değerlendirme Türleri
Tanrıverdi A.
in: Özel Gereksinimli Öğrencilerin Eğitiminde Değerlendirme, Aksoy,Veysel, Editor, Maya Akademi, Ankara, pp.101-121, 2019
2016
2016EÇG Modelinin Kaynaştırılmış Sınıflarda Etkisinin İncelenmesi
KIŞ A.
LAP LAMBERT Academic Publishing, Saarbrücken, 2016
2011
2011Kaynaştırma Uygulamaları ve Özel Eğitim Uygulamaları Öğretmen El Kitabı
KIŞ A.
Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, 2011
2011
2011Sağlık Personeli Eğiticilerin Eğitimi EL Kitabı
KIŞ A., CEBECİ S.
MARKA Doğu Marmara Kalkınma Ajansı, Ankara, 2011
Scientific Consultations
2021 - 2022
2021 - 2022Scientific Consultancy
Özel İnönü Üniversitesi Vakfı Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi
Inonu University, Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim, Turkey
Scholarships
2017 - 2017
2017 - 20172219- Yurt Dışı Doktora Sonrası Araştırma Burs Programı
TUBITAK
1996 - 1999
1996 - 1999Yurtdışında lisansüstü eğitim bursu
Ministry of Education
Citations
Total Citations (WOS): 5
h-index (WOS): 2
Jury Memberships
September-2022
September 2022