Müzikli çocuk masallarının müziksel ve görsel imgeler açısından incelenmesi
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: İnönü Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Güzel Sanatlar Eğitimi, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2024
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: NESLİHAN POYRAZOĞLU
Danışman: Ali Ayhan
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Bu çalışma örneklem grubunu temsil eden YouTube platformu üzerinde erişilen 35 masalın; tür-biçim, ses aralığı, sözel yapıları, masalların konuları, ritmik özellikleri, görsel imgeler bağlamında incelenmiştir. Araştırma nicel ve nitel veri toplama tekniklerini içinde bulunduran karma desen tekniği kullanılmıştır. Çalışmanın nitel kısmında betimsel analiz, nicel kısmında ise betimsel tarama tekniği kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma evrenini YouTube platformunda yer alan müzikli çocuk masalları oluşturmaktadır. Araştırma evreni, dijital medya alanında çocuklara yönelik olarak hazırlanan ve müzikle desteklenen hikayelerden oluşmakta olup, özellikle çocukların ilgisini çeken, eğitim ve eğlence amaçlı olarak tasarlanan masallar üzerinde yoğunlaşmıştır. Bu çerçevede örneklem olarak belirlenen 35 masal, yüksek izlenme sayılarına sahip olan, hikayelerine özel olarak müzik bestelenmiş ve dijital platformda, özellikle YouTube geniş bir kitleye erişebilen masallardan oluşmaktadır. Verilerin çözümlenmesinde alt problemlere göre YouTube üzerinden erişilen 35 çocuk masalı her bir alt problemi, tablo ve grafiklere dönüştürülmüştür. Notaları Finale programından yazılmış, MusesCore programını yüklenmiş ve QR kod oluşturulmuştur. QR kodlar masalların görsel imgeler kısmında eklenmiş, kodlar ile şarkıların erişimine kolaylık sağlanmak amaçlanmıştır. Ulaşılabilen notalar arşivdeki şeklinde, ulaşılamayan notaları ise dikte ederek yazılmıştır. Veriler belirtilen başlıklar altında incelenip elde edilen veriler betimsel olarak yorumlanmıştır. Bu çalışmanın sonucunda müzik ve hikaye bir araya geldiğinde çocukların hem duygusal hem de zihinsel gelişimlerini desteklemektedir. Çocuklar müzikli masallarla karşılaştıklarında sadece eğlenceli vakit geçirmekle kalmıyor, aynı zamanda empati kurma, hayal gücünü geliştirme ve ahlaki değerleri anlama gibi becerileri de kazanıyorlar. Müzik, masalların etkisini artıran bir unsur olarak öne çıkmaktadır. Bu bağlamda, müzikli çocuk masallarının eğitimde daha yaygın ve etkin bir şekilde kullanılması gerektiği düşünülmektedir. Bu doğrultuda masalların ve müziklerin eğitimde geniş kapsamlı kullanımının önemine yönelik önerilerde bulunulmuştur.