Türkiye’de Matematik Öğrenme Güçlüğü (Diskalkuli)’ne İlişkin Yapılan Araştırmaların Betimsel Analizi/ Descriptive Analysis Of Research On Mathematic Learning Disabilities (Dyscalculia) In Turkey
27th International Conference on Educational Sciences, Antalya, Türkiye, 18 - 22 Nisan 2018, ss.1293-1303, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Doi Numarası: 10.14527/9786052414743
- Basıldığı Şehir: Antalya
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Sayfa Sayıları: ss.1293-1303
- İnönü Üniversitesi Adresli: Evet