A study on economic literacy levels of primary prospective teachers
International Journal of Early Childhood Learning, cilt.22, sa.2, ss.1-12, 2015 (Scopus)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 22 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2015
- Dergi Adı: International Journal of Early Childhood Learning
- Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
- Sayfa Sayıları: ss.1-12
- İnönü Üniversitesi Adresli: Evet