EXPLORING EDUCATOR PERCEPTIONS TOWARD ARTS: INSIGHTS FROM ERASMUS PROGRAM PARTICIPANTS
Uluslararası İletişim ve Sanat Dergisi, cilt.2024, sa.11, ss.157-171, 2024 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 2024 Sayı: 11
- Basım Tarihi: 2024
- Doi Numarası: 10.29228/iletisimvesanat.75986
- Dergi Adı: Uluslararası İletişim ve Sanat Dergisi
- Sayfa Sayıları: ss.157-171
- İnönü Üniversitesi Adresli: Evet