Öğretmen Adaylarının Perspektifinde Sosyal Bilgiler Dersinin Öğrenme Kazanımları Açısısndan Değerlendirilmesi
Turkish Studies, cilt.9, sa.11, ss.525-538, 2016 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 9 Sayı: 11
- Basım Tarihi: 2016
- Doi Numarası: 10.7827/turkishstudies.9747
- Dergi Adı: Turkish Studies
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.525-538
- İnönü Üniversitesi Adresli: Evet