HUMANIZATION AND DEHUMANIZATION IN EDUCATION: RETHINKING THE CONCEPTION OF THE HUMAN FROM THE PERSPECTIVE OF PHILOSOPHICAL ANTHROPOLOGY ( EĞİTİMDE İNSANLAŞMA VE DEİNSANLAŞMA: FELSEFİ ANTROPOLOJİ PERSPEKTİFİNDEN İNSAN TASAVVURUNUN YENİDEN DÜŞÜNÜLMESİ)

ISPEC 15th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCE& HUMANITIES, 23 Mayıs 2026, (Tam Metin Bildiri)