EXAMINATION OF TEACHER CANDIDATES’ ATTITUDES, EMOTIONS, AND ANXIETIES REGARDING INCLUSIVE EDUCATION BY DIFFERENT VARIABLES
European Journal of Special Education Research, cilt.4, sa.1, ss.115-130, 2019 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 4 Sayı: 1
- Basım Tarihi: 2019
- Doi Numarası: 10.5281/zenodo.2603129
- Dergi Adı: European Journal of Special Education Research
- Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center)
- Sayfa Sayıları: ss.115-130
- İnönü Üniversitesi Adresli: Hayır