Social Studies and Love of Art: Students and Teachers Enlighten the Connections
INTERNATIONAL JOURNAL OF CONTEMPORARY EDUCATIONAL RESEARCH, cilt.11, sa.2, ss.276-292, 2024 (Scopus)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 11 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2024
- Doi Numarası: 10.52380/ijcer.2024.11.2.586
- Dergi Adı: INTERNATIONAL JOURNAL OF CONTEMPORARY EDUCATIONAL RESEARCH
- Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
- Sayfa Sayıları: ss.276-292
- İnönü Üniversitesi Adresli: Evet