Predictors of AI awareness among EFL learners: gender, English proficiency, ICT usage, and the personality traits

GENÇ G., Rihavi İ.

FRONTIERS IN EDUCATION, cilt.10, sa.1723029, ss.1-11, 2026 (ESCI, Scopus)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 10 Sayı: 1723029
  • Basım Tarihi: 2026
  • Doi Numarası: 10.3389/feduc.2025.1723029
  • Dergi Adı: FRONTIERS IN EDUCATION
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Emerging Sources Citation Index (ESCI), Scopus, Directory of Open Access Journals
  • Sayfa Sayıları: ss.1-11
  • İnönü Üniversitesi Adresli: Evet