MORAL EDUCATION SYSTEM FROM A PUBLIC PEDAGOGY PERSPECTIVE: CULTURAL CONTINUITY AND VALUE TRANSFER IN JAPAN

SAYIN G.

Tarih Okulu Dergisi, cilt.19, sa.81, ss.2475-2503, 2026 (TRDizin)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 19 Sayı: 81
• Basım Tarihi: 2026
• Doi Numarası: 10.29228/joh.87819
• Dergi Adı: Tarih Okulu Dergisi
• Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
• Sayfa Sayıları: ss.2475-2503
• İnönü Üniversitesi Adresli: Evet