MORAL EDUCATION SYSTEM FROM A PUBLIC PEDAGOGY PERSPECTIVE: CULTURAL CONTINUITY AND VALUE TRANSFER IN JAPAN
Tarih Okulu Dergisi, cilt.19, sa.81, ss.2475-2503, 2026 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 19 Sayı: 81
- Basım Tarihi: 2026
- Doi Numarası: 10.29228/joh.87819
- Dergi Adı: Tarih Okulu Dergisi
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.2475-2503
- İnönü Üniversitesi Adresli: Evet