Hermeneutical Approach in Islamic Religious Education: Exploring Scope, Objectives, and Methodology
BAŞTÜRK H.
Tradition, Hermeneutics, and the Classroom Symposium, Canterbury, İngiltere, 07 Kasım 2024, (Özet Bildiri)
-
Yayın Türü:
Bildiri / Özet Bildiri
-
Basıldığı Şehir:
Canterbury
-
Basıldığı Ülke:
İngiltere
-
İnönü Üniversitesi Adresli:
Evet