The Effect of Reflective Thinking Activities on Academic Achievement, Attitude and Retention: Meta-Analysis Study
THE NINTH INTERNATIONAL CONGRESS ON CURRICULUM AND INSTRUCTION, İzmir, Türkiye, 4 - 06 Kasım 2021, ss.98-99, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Şehir: İzmir
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Sayfa Sayıları: ss.98-99
- İnönü Üniversitesi Adresli: Evet