8. Sınıf Öğrencilerinin Olasılık Konusunu Kişiselleştirilmiş Matematik Öğretimi ile Öğrenme Süreci ve Bu Sürece ilişkin Öğrenci Görüşlerinin incelenmesi

BAKAN S., ASLANER R.

3. ULUSLARARASI 23 NİSAN BİLİMSEL ÇALIŞMALAR KONGRESİ, Ankara, Türkiye, 23 - 24 Nisan 2021, cilt.3, ss.58-79, (Tam Metin Bildiri)

• Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
• Cilt numarası: 3
• Basıldığı Şehir: Ankara
• Basıldığı Ülke: Türkiye
• Sayfa Sayıları: ss.58-79
• İnönü Üniversitesi Adresli: Evet