Sınıf Öğretmenlerinin İlkokul Matematik Dersi Öğrenme Alanlarına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
International Education Congress 2024, Diyarbakır, Türkiye, 18 - 21 Eylül 2024, ss.1544-1547, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Şehir: Diyarbakır
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Sayfa Sayıları: ss.1544-1547
- İnönü Üniversitesi Adresli: Evet