The effect of metaverse-based learning environments on middle school students' academic achievement and attitudes in English language learning: Systematic review
International The Hague Scientific Research Congress, Den Haag, Hollanda, 18 - 22 Haziran 2026, ss.96-218, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Basıldığı Şehir: Den Haag
- Basıldığı Ülke: Hollanda
- Sayfa Sayıları: ss.96-218
- İnönü Üniversitesi Adresli: Evet