Exploring the determinants of teachers’ inclusive practices: Insights from Finnish classrooms

---

Öğr. Gör. Dr. İPEK GÜLSÜN

Tez Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: University of Jyvaeskylae, Eğitim Bilimleri ve Psikoloji Fakültesi, Özel Eğitim, Finlandiya

Tez Danışmanı: Tuomo Virtanen (Title Of Docent)

Tezin Onay Tarihi: 2026

Tezin Dili: İngilizce

Desteklendiği Program: Diğer